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1.
大学生良好的思想品德和行为习惯是和谐校园的内在要求和基本特征,加强大学生思想政治教育是和谐校园建设的重要内容。少数大学生思想和行为存在许多不和谐现象,影响了和谐校园的建设。高校必须加强思想政治理论和法制教学,开展中华民族传统文化和美德教育、日常养成教育,完善学生管理制度,加强辅导员队伍建设和校园文化建设,培养大学生良好的精神品质,提高大学生综合素质,促进和谐校园建设。 相似文献
2.
谢振安 《安徽理工大学学报(社会科学版)》2002,4(1):55-57
思想政治工作是解决人的思想问题的一项工作,它最讲究疏通思想、理顺情绪、化解矛盾。本提出的思想政治工作协调关系的四项原则和处理纠纷,化解矛盾的十种方法,既通俗易懂又富有一定哲理,而且具有较好的可操作性,旨在为思想政治工作提供一定的借鉴和启示。 相似文献
3.
以人为本是科学发展观的核心,也是大学生思想政治教育理念的核心。本文分析了当前大学生思想政治教育中坚持以人为本的必要性,并探讨了大学生思想政治教育中坚持以人为本的实现路径,进一步增强思想政治教育的针对性和实效性。 相似文献
4.
张悦 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2014,(5):233-235
在对大学生进行思想政治教育中,积极搜集学生的思想信息采取有针对性的思想预测,是能体现思想政治教育实效性的基础性工作。增强大学生思想政治教育的实效性是关系到加强和改进高校思想政治教育工作的重要课题。本文对思想预测的含义和预测的必要性、强化思想预测对增强大学生思想政治教育实效性的意义和措施进行探讨。以期通过加强思想预测以提高思想政治教育的实效性。 相似文献
5.
高校学生心理健康教育与思想政治教育关系探究 总被引:3,自引:0,他引:3
范美香 《江南大学学报(人文社会科学版)》2006,5(5):111-114
随着社会的转型与发展,人们的价值观念日益多元化,大学生中暴露出许多问题需要通过高校学生思想政治教育和心理健康教育来解决。高校学生心理健康教育与思想政治教育既有联系又有区别,实际工作中必须将两者有机结合,注重思想政治教育对大学生心理健康的人文关怀,发挥心理健康教育在高校思想政治教育中的互补效应。促进两者有机结合的举措有改变观念、培训队伍、利用课堂、拓宽渠道等。 相似文献
6.
运用现代教育技术强化大学生思想政治教育 总被引:1,自引:0,他引:1
现代科技的迅速发展,高等教育越来越多地感受到了现代科学技术深刻的影响,因此要运用现代教育技术,全面促进大学生综合素质的提高,创造现代教育技术的应用环境,为受教育者提供教育的条件保障;创设大学生自我教育的情境,发挥大学生在思想政治教育工作中的主体作用;加大教育信息量的传播,使大学生思想政治教育工作更富于活力和创新. 相似文献
7.
高校国防教育与思想政治教育关系新论 总被引:1,自引:0,他引:1
昝金生 《长江大学学报(社会科学版)》2012,35(4):129-131
国防教育和思想政治教育在整个高校教育体系中,同属于基本素质教育的范畴。高校国防教育与思想政治教育有着教育本质的差异性、教育目标的一致性、教育内容的互补性、教育方法的借鉴性和教育效果的促进性。只有正确理解二者的关系,才能使之相互促进、共同发展。 相似文献
8.
杨国欣 《河南科技大学学报(社会科学版)》2001,19(1):90-92
思想政治素质是大学生最重要的素质 ,要加强对大学生的思想政治教育 ,尽管课余有一定的时空 ,但课堂则是最主要的阵地 ;尽管各类政工干部在教育中能发挥十分重要的作用 ,但教师则是大学生思想政治教育的主要力量。强调这些观念 ,并以此为导向 ,对强化思想政治教育工作具有十分重要的意义 相似文献
9.
刘巧梅 《山西煤炭管理干部学院学报》2012,25(1):82-84
影视教育与思想政治教育在人才培养的过程中有着紧密的关系。这二者的关系处理得当能够相得益彰,在培育德智体美劳全面发展的社会主义建设人才中充分发挥作用。处理不好,则可能会影响大学生的正确的价值观和健康人格的养成。 相似文献
10.
关于强化大学生就业中思想政治教育的思考 总被引:3,自引:0,他引:3
曾斌 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》2009,11(5):174-175
思想政治教育对提升大学生就业能力、树立良好的就业观念和职业道德具有重要的指导作用。当前大学生就业思想中存在着就业信心不足、择业主动性不强、职业道德意识缺乏等问题,而以加强心理健康教育、创新创业教育、诚信意识教育为着力点的思想政治教育是解决这一问题的有力途径。 相似文献
11.
肖潇 《湖南农业大学学报(社会科学版)》2010,11(4):69-73
为了解高校学生社区思想政治教育的现状,探讨思想政治教育进入学生社区的有效途径,有针对性地对湖南省某高校进行了问卷调查。结果表明,师生对思想政治教育工作必要性与重要性认识比较到位,但对学生社区如何影响学生的思想道德却感到迷茫,对学生社区思想政治教育工作的定位不明确,硬件环境也有待改善。高校教育工作者应把学生社区思想政治教育工作视为一个系统工程,采取丰富多彩的形式充分发挥其思想教育的功能。 相似文献
12.
大学生心理特点与高校政治理论教育 总被引:3,自引:0,他引:3
杨孝志 《合肥工业大学学报(社会科学版)》2006,20(4):68-71
对于提高大学生思想政治素质来说,政治理论教育的实效性是个至关重要的问题,而政治理论教育实效性的提高又与大学生的心理特点密切相关.根据大学生心理特点,创新和改善政治理论教育的方式方法是提高高校政治理论教育的实效性乃至大学生思想政治素质的重要途径. 相似文献
13.
自媒体具有平民化、个性化、易操作、交互强、传播速度快、把关机制弱化、信息良莠不齐等特点,它的广泛应用,深刻影响了大学生的学习和生活方式,给大学生思想政治教育带来了挑战和机遇。运用自媒体进行思想政治教育能够促进老师与学生的信息沟通,增强思想政治教育的效果,但是也存在一定局限性,要与其他教育方式有机结合,才能更好地发挥作用。运用自媒体进行大学生思想政治教育要坚持正确导向、民主参与、贴近学生实际、协同运用各类资源的原则。 相似文献
14.
大学生思想政治教育中的系列主题教育 总被引:3,自引:0,他引:3
李彦平 《辽宁工程技术大学学报(社会科学版)》2009,11(4):444-446
为解决如何利用好的形式提高大学生思想政治教育实效的问题,使用文献资料分析和工作经验总结的方法,概括提炼了四大板块和25个主题,得出系列主题教育有利于提高大学生思想政治教育实效性的结论。创新之处在于实现了大学生思想政治教育的全面化、经常化、系统化和纵深化。 相似文献
15.
吴宝权 《武汉科技大学学报(社会科学版)》2007,9(2):182-185
高校社团文化的兴起和繁荣,形成并开辟了大学生思想政治教育的新载体和新领域。实现高校社团文化与大学生思想政治教育的有机融合,是提高大学生思想政治教育实效性的内在要求和必然选择。新时期加强高校社团文化建设,提高大学生思想政治教育实效性,要坚持先进性、创新性、方向性、协调性等主要原则。 相似文献
16.
孙炳英 《安徽理工大学学报(社会科学版)》2004,6(4):55-57
做好在大学生中发展党员工作,是加强和改进党的建设的需要,是高校从根本上落实“三个代表”重要思想的具体体现。本文围绕如何做好在大学生中发展党员工作,着重对学生党支部建设、党务和思想政治工作干部队伍建设以及加强对入党积极分子的思想政治教育等问题进行了分析,提出了思路。 相似文献
17.
新世纪大学生思想政治教育的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
符庆明 《辽宁工程技术大学学报(社会科学版)》2004,6(6):577-579
进入新世纪,国际、国内环境的变化和高等教育事业的快速发展,大学生思想政治教育的对象、内容、环境都发生了深刻的变化,向高校思想政治教育工作提出严峻挑战。贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,要在继承党的思想政治工作优良传统的基础上,紧跟时代发展潮流,与时俱进。大学生思想政治教育要始终坚持"以学生为本"的指导思想;建立健全"全员育人"工作新格局;切实加强思想政治理论课建设。不断用新观念和创新的工作思路引导大学生用科学的理论立言、立行、立身。 相似文献
18.
论互联网环境下大学生的思想政治教育 总被引:18,自引:0,他引:18
商树松 《湖北师范学院学报(哲学社会科学版)》2004,24(4):107-110
随着信息网络技术的不断发展,互联网络已经走进了大学生的生活。互联网络技术与高校思想政治教育的有机结合形成网络思想政治教育。文章分析了互联网环境下大学生思想政治教育遇到的挑战与机遇,着重探讨了高校开展网络思想政治教育的新途径,以达到充分利用现代传媒、扩大思想政治教育的覆盖面、增强思想政治教育功效的目的。 相似文献
19.
晁中雷 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》2003,(4):73-74
对人的个体来说,创新能力是其综合素质的体现,是知识智能因素和非知识智能因素共同作用的结果.良好的思想品德教育有助于人的创新所必须的情感、政治方向、人生态度、意志品质、思维方式方法等的培养.我们必须重视思想品德教育的改革与创新,提高教育效果,发挥其在大学生创新精神、创新能力培养方面的应有作用. 相似文献
20.
网络环境下大学生思想政治教育的思考 总被引:10,自引:0,他引:10
徐美勇 《北京邮电大学学报(社会科学版)》2004,6(2):66-69
网络的出现与发展,已引起当今社会的巨大"震撼",引发着人类社会生产方式、思维方式、工作方式、学习方式乃至生活方式的重大变革.这种变革,已在教育领域突出地表现出来.本文着重分析了网络环境下大学生思想政治教育遇到的机遇与挑战,着重探讨了高校思想政治教育工作者在网络环境下开展思想政治教育的新途径. 相似文献