浅析高校大学生思想道德素质现状及措施

为了深入了解当代90后大学生的思想道德素质状况,提高大学生思想道德教育的针对性、实效性,促使他们形成科学的世界观、人生观、价值观,本文通过对当代大学生的思想道德素质现状进行调查,分析产生的原因,并提出了改善当代大学生思想道德素质的相应措施。     

新媒体时代青少年思想道德素质培养路径研究

从古至今,思想道德教育作为人的全面发展的重要一环,始终都是时代课题。尤其是青少年群体,培养和提升其思想道德素质尤为重要。随着互联网的迅猛发展,进入新媒体时代,为实现这一目标,引发了新的思考,特别是培养路径方面,本文分别从学校、社会及青少年自身进行了探讨。     

红色文化融入青少年思想道德教育研究

红色文化是社会主义先进文化的开端,是我国人民的智慧结晶,蕴含着深厚的文化底蕴.将红色文化传承和弘扬是当代青少年必须要肩负的责任.在青少年思想道德教育中,红色文化能够起到良好的导向功能,加强革命传统教育,培养青少年的民族精神、爱国主义情操、坚强勇毅、自强不息等高尚的精神.本文将简单分析红色文化如何有效融入到青少年的思想道...     

青少年思想道德教育与社区文化的相关问题研究

本文通过分析社区文化对于青少年思想道德教育的意义、功能,提出青少年思想道德教育决不能只停留在学校教育之中,社区是开展青少年思想道德教育的不可或缺的环节和重要阵地,应当建设以青少年为主体参与者的社区文化,全面提高青少年思想道德教育的社会整体效应.     

我国青少年研究的回顾与展望——基于人大复印资料《青少年导刊》的统计分析

随着我国青少年研究学科建设的发展,青少年研究的领域与范围逐步扩展．相关研究成果也显著增加。对人大复印资料《青少年导刊》2006年至2011年间转载的学术论文进行主题分类和内容统计分析可以看出,我国青少年研究的总体水平正在从量的增长向质的提高转化：青少年研究领域正在形成一批稳定、持续、有影响力的研究者和研究机构。虽然我国青少年研究逐渐成熟．多学科、多元化研究渐受关注,但也存在一些问题,主要包括研究的内容主题过于集中在某几个少数群体,具有鲜明的群体分布特征等。     

关注青少年动态 透视青少年问题 探索青少年工作 推进青少年事业 欢迎订阅《青少年研究—山东省团校学报》

《青少年研究一山东省团校学报》是经国家新闻出版署批准在全国公开发行的,由共青团山东省委主管、山东省团校与山东省青少年研究所主办的,以广大青少年教育工作者、共青团少先队干部、青少年家长为主要服务对象的青少年研究学术期刊。刊号:CN37-1322/D,双月刊,规格为国际标准16开,64页码,四封彩色印刷。2005年《青少年研究—山东省团校学报》被评为全国社科学报青年类重点期刊2012年评为华东地区优秀期刊历年评为山东省优秀期刊。2012年《青少年研究—山东省团校学报》突出办刊特色,主要设置:青少年     

《思想道德修养与法律基础》教学模式变革研究

在《思想道德修养与法律基础》教学中,教师要注重教学模式变革,在实践教学活动中,要结合整体教学方向,来细化、分解学科教学动向,掌握学科内涵和主旨,运用适宜的教学形式、教学理念、教学认知等,全面提升《思想道德修养与法律基础》的综合竞争力,将教学模式在高水平、先进性的环境领域中,实现多样化变革、多元化变革,进而全面增强整...     

在构建和谐社会中增强教育的实效性——对青少年思想道德教育的哲学思索

当前青少年思想道德教育突出的问题是，先进的教育理念与滞后的教育实践的矛盾。其主要反映是：教育的工具理性与价值理性的分离；教育的社会性与教育的功利性的冲突；教育实践中的“重德轻育”问题。解决问题的对策是：抓住主要矛盾，针对薄弱环节，在充分发挥政府的主导作用和学校教育的主课堂作用的同时，达到教育的各因素间的协调配合，以增强青少年思想道德教育的实效性。     

开展“三位一体”社会实践活动，推进青少年思想道德建设——茶陵县关工委工作纪实

加强青少年思想道德建设,是关心下一代工作的首要任务和工作主线。近年来,茶陵县关工委在开展学校、家庭、社会教育“三位一体”的社会实践活动中,充分发挥“五老”作用,实现了学校、家庭、社会有机结合和相互促进。     

高校《思想道德修养与法律基础》课程建设研究

随着我国教育事业不断改革和发展,在高等院校的教学中,《思想道德修养与法律基础》是所有学生都必须学习的一门课程,虽然对学生专业能力的培养并不能起到积极作用,但却是高等院校思想政治教学中关键的教学内容之一,有利于帮助学生提高他们的思想政治道德水平.现如今,在高等院校这门课程的教学过程中有许多影响教学质量的问题,导致学生在思...     

欢迎订阅《青少年研究——山东省团校学报》

关注青少年动态透视青少年问题探索青少年工作推进青少年事业《青少年研究—山东省团校学报》是经国家新闻出版署批准在全国公开发行的,由共青团山东省委主管、山东省团校与山东省青少年研究所主办的,以广大青少年教育工作者、共青团少先队干部、青少年家长为主要服务对象的青少年研究学术期刊。刊号:CN37-1322/D,双月刊,规格为国际标准16开,64页码,四封彩色印刷。2005年《青少年研究—山东省团校学报》被评为"全国社科学报青年类重点期刊"2012年评为"华东地区优秀     

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美国《离家出走和无家可归青少年法案》综述研究

《离家出走和无家可归青少年法案》是美国在流浪儿童救助领域最为重要的法律之一。它的出台标志着美国联邦政府在制度与经费上全面介入了流浪儿童救助领域。也体现出美国社会对于流浪儿童的观念从“麻烦制造者”向“社会问题受害者”的转变。该法案包括三项主要救助计划,在美国流浪儿童的生活、教育、健康、就业等方面发挥了积极作用,但也存在导致部分流浪儿童更为边缘化的风险。     

人本主义思想在教学中的应用——以《思想道德修养与法律基础》课程为例

最近几年,由于人本主义教育思想和我国新课程标准要求相吻合,再加上人本主义教育思想主要以以人文本作为核心教育观念,满足今后教育行业发展的方向,所以在我国教育行业中全面运用与传播了人本主义教育思想.当前,人本主义教育在《思想道德修养和法律基础》课程中得到广泛应用,使用人本主义思想既可以全面提高学生的思想道德修养水平,同时又可以帮助学生有机整合法律条款和人本主义思想,进而形成正确的人生观、价值观.本文通过对人本主义思想和思想道德修养和法律基础的教学现状进行深入分析,研究怎样有效使用人本主义思想开展《思想道德修养和法律基础》的教学活动.     

科层组织的恶性循环——读克罗齐埃《科层现象》札记

20世纪初期，德国社会学家马克斯·韦伯对科层组织（bureaucratic organization）的“理想类型”做出了精彩的描述。在他的眼里，科层组织总体上代表了理性和效率，而且组织的科层化是不可避免的趋势。韦伯的研究刺激了人们对科层组织的兴趣。30多年之后，美国社会学家罗伯特·默顿对韦伯的科层组织理论进行了反思，认为科层组织也有非理性和低效率的一面。之后，菲利普·塞尔兹尼克（Philip Selznick）、彼得·布劳、阿尔文·古尔德纳（Alvin Gouldner）等人走上了默顿开辟的道路，他们的经验研究证实了默顿最初的假说。尽管这些研究者对科层组织的墨守成规和压迫性给予了越来越重要的位置，但在米歇尔·克罗齐埃[Michel Crozier，当代法国著名组织社会学家，     

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健全党组织主导的维护群众权益机制,及时解决职工群众关心的重点、难点和热点问题研究——以甘肃镜铁山矿业有限公司工作为例

中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务,加强党建工作,充分发挥党组织的政治核心领导作用,则需要健全完善保障机制,带领群团组织通过多种载体和抓手充分维护职工合法权益,解决职工关注的重点、难点问题,更好地发挥工人阶级的主人翁作用。本文将简单论述为什么要健全党政主导的维护职工权益,并以甘肃镜铁山矿业有限公司工会工作为例,阐述党领导工会组织为职工群众办实事、办好事的工作机制。     

从问题意识出发上好一门思政课——以《思想道德修养与法律基础》为例

将问题引入思政课是新时代提升思政课教学效果的基本要求和有效手段.教师从问题意识出发上思政课,既能有效提升思政课的亲和力和实效性,又能激发学生的积极性和主动性.以思想道德修养与法律基础课(以下简称基础课)为例,教师引导学生对这些问题进行分析、讨论和解决,其实质就是学生对课程内容的学习和把握.     

成长中的精神守望——读《麦田里的守望者》有感

小说《麦田里的守望者》通过主人公霍尔顿寻找自我成长过程中的种种矛盾与冲突,真实反映了二战后美国社会的真实状态:人们沉迷于物质享受,情感上的冷漠与虚伪,精神上的迷惘、彷徨和空虚。该作问世后曾唤醒了无数彷徨苦闷中的青少年,也给现实中的我们一定启示。