苏联科学院东方研究所藏蒙文文献评述

（续二）六、专函概述第一部分；《民间文学作品》，该专题揭示的是《蒙古叙事文学》，存储单元为49件，其中北京出版物（共8件），还有各种版本的《格斯尔》副本。该专题与下一个专题是衔接的，其中有44本手抄本＠，讲述成吉思汗和他写的具有训诫内容的叙事系列故事。在这些标题专栏中介绍的手抄本有；《民间神话故事》（存储单元为7件）、《谚语、俗语、谜语》（共16件）。这些资料中的大部分是F．C．雷特金和A．M．波兹德涅耶夫在伏尔加河流域卡尔梅克人那里记录下来的。一多亏我国的东方学家们，把宴会中的、祝词中的演讲者的生动的话…     

浅谈训诂方法在文言文教学中的作用

在文言文教学中，教师常常会碰到一些“说文解字”方面的难题，比如：（1）怀王使屈原造为宪令．屈平庸草稿未定，上官大夫见而欲夺之，屈平不与．（《史记·屈原列传》）有人望文生义，“夺”解释为“抢夺”；“与”解释成“给’．意思虽然能够连贯，但是和实际却大相径庭．我们查找资料，旁征博引，还其本来面目，释“夺”为“改变”，”与”为“同意”，这样符合原意义了，可是学生却知其然而不知其所以然，只好勉强记下来．而遇到同类问题，则又不知所措了．如：（2）三军可夺帅也，匹夫不可夺志也．（《论语·子罕篇》）（3）于是会从…     

时人新语八则

1．幸福就是：我饿了，看别人手里拿个肉包子，那他就比我幸福；我冷了，看别人穿了一件厚棉袄，他就比我幸福；我想上茅房，就一个坑，你蹲那了，你就比我幸福。     

略论《边城》及其人物

<边城>是沈从文小说创作中影响较大的主要代表作.小说对一种理想化的"人生形态"的构造和对淳朴的湘西民风民情的描写,标志着沈从文的小说创作进入了成熟的境界.作者在谈到这篇小说时说:"我要表现的是一种'人生形式',一种优美、健康、自然,而又不怯乎人性的人生形式……想借重桃源上行七百里酉水流域一个小城小市几个愚夫俗子被一件人事牵连在一处时,各人应有的一份哀乐,为人类'爱'字作一度恰如其分的说明."可见,<边城>寄寓着沈从文"美"与"爱"的美学理想,是他表现人性美最突出的作品.     

毛泽东与中国共产党领导的多党合作制的原则的建立

当代中国的政党制度，就是中国共产党领导的多党合作的政党体制．它是在马克思主义基本原理指导下，中国共产党和各民主党派在中国革命和建设的实践中长期合作的基础上，逐步形成和发展起来的一项基本政治制度．中国共产党领导多党合作制主要应遵循以下几个原则：（1）坚持中国共产党的领导；（2）以“长期共存、互相监督、肝理相照、荣辱与共”为基本方针；（3）中国共产党在多党合作中，必须照顾同盟者的利益；（4）以政治协商制度作为多党合作的重要组织形式．毛泽东对以上这些原则的形成和确立作出了杰出贡献（一）毛泽东总结了我党历史…     

“赤心木”索隐

朱"字本义,今传世家徐铉校定本《说文解字》曰;"赤心术,松柏属．从木,一在其中。"唐《刊谬补缺切韵》中释作"赤"或"丹"①,徐谐《说文解字叙传》训作"赤心木之总也"．追至清代,说文四大家对于"朱"字训释或主赤或主木,皆承前人之旨．此后,释"朱"新说纷纭而出,迄今而无定论．先是．很多人对"朱"训作"丹"、"赤"意提出了大胆的怀疑．清俞樾《古书疑义举例》："'一'在其中,并无赤意,何以为赤心木乎？"马叙伦亦曰："然木亦有黄心者,何不为之制字？识'一'于木谓之赤心木,六书谓之指事,然物名固鲜以指事之法构造之．"②这些大胆的怀疑…     

教育过程中的五个辩证关系

在教育过程中，我们会遇到各种辩证关系．只有正确认识和处理这些辩证关系，才能搞好教育工作：（一）教师和学生的辩证关系；（二）智育和德育的辩证关系；（三）知识和能力的辩证关系．（四）理论和实践的辩证关系；（五）教学和科研的辩证关系．     

俄语学习中易出现的错误及纠正

教授外国学生学俄语，语言能力和技巧的形成和发展是教学中最重要的任务之一．众所周知，以交际方法为目的的教学指定给语法的功能是在掌握语言的过程中，此目的强调的是发展学生的口、笔语能力。因此，教会学生以交际为目的，实践地掌握语法是非常重要的．实践证明，学生们在掌握科学语体时经常遇到一些固定的疑难，这些疑难明显地反映在他们的言语中．这些都是用法上的错误，主要是：形容词长属和名词的一致关系，动词与名词的接格关系；形容词短尾（或形动词短尾）与名词（或代词）的，致关系．反身动词用法上的使用错误也较普遍。     

高职新生数学学习状况研究与转化策略

通过对高等职业技术学校一年级新生数学学习状况的调查研究，看到高职一年级新生数学学习中存在的问题．并就解决这些问题提出了三个转化策略：积极归因训练；培养非智力因素，让学生以良好的学习习惯对待学习；转变学生对学习数学的认知。最后，谈到培养学生元认知的重要性．     

在活动中探索—《认识人民币》教学设计及意图

教学内容：义务教育课程标准实验教科书数学一年级下册68．70页。教学目标：1．充分利用已有的生活经验，以学生为主体，以教师为引导，认识面值在1元以下（包括1元）的人民币；知道元、角、分是人民币的。单位；知道元、角、分之间的进率。     

非英语专业学生英语学习的动机与倾向研究

本文以新建本科院校的非英语专业学生为研究对象，采用问卷调查的形式，探究新建本科院校非英语专业学生英语学习动机倾向。研究表明：（1）学生的个人发展动机位居第一，学习成绩型动机次之，内在兴趣型动机最低；（2）大学一年级学生的个人发展型动机、信息媒介型动机及内在兴趣型动机显著高于大学二年级与大学三年级学生；（3）在学习情景型动机上，理科学生显著高于文科学生。此外，随着学年的增长．所有类型的动机水平都呈现下降的趋势。     

试论教学语言中“字”的发声

教学语言对字音的发声要求，仅止于“准”还是不够的。面对几十甚至一二百学生讲课，要使每一个听课的人都能听得清清楚楚，还得在准确的前提下，把每一个字都发得清晰、响亮、有力。按照普通话的音节结构方式，我们把音节分作五个部分：1．声母（音节起头的辅音）；2．韵头（韵母起首的介音i、u、ū）；3．韵腹（韵母里的主要元音）；4．韵尾（韵母未尾的音素i、u（o）、n、ng）；5．声调（音节的高低升降）。按照这五个部分去分析，可以看出普通话的音节结构有八种形式：从上表，我们看到普通话音节构成的几个特点：1.组成音节的五个部分…     

陈独秀说大学学生之目的

陈独秀说大学学生之目的吴亦庸１９１８年９月２０日，时任北京大学文科学长的陈独秀，在北京大学开学式上发表一简短演说，主题为大学学生的学习目的．文虽不多，然今日读来，仍有启发意义．摘记一段：“大学学生之目的，可别为三类：（一）研究学理八二）备毕业后应用；...     

教"真"求"真"

有孩子在<发生在学校的一件事>一文中写了这么一段话:"中午在食堂吃饭,看到同桌把饭粒掉在桌子上,我气愤极了,说:'浪费粮食是极大的犯罪,粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的,古人也说,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦.快把这些米粒捡起来吃掉它!'"看到这样虽然有积极意义、但明显老气横秋的文章,你乐意批改吗?一写秋天,连南方的孩子也写"一片片黄叶如蝴蝶般飞舞飘落","一群群大雁往南飞",一纸脱离实际的人云亦云,这样的习作你满意吗?     

教“真”求“真”

有孩子在<发生在学校的一件事>一文中写了这么一段话:"中午在食堂吃饭,看到同桌把饭粒掉在桌子上,我气愤极了,说:'浪费粮食是极大的犯罪,粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的,古人也说,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦.快把这些米粒捡起来吃掉它!'"看到这样虽然有积极意义、但明显老气横秋的文章,你乐意批改吗?一写秋天,连南方的孩子也写"一片片黄叶如蝴蝶般飞舞飘落","一群群大雁往南飞",一纸脱离实际的人云亦云,这样的习作你满意吗?     

投稿指南

一、稿件内容1．选题新颖，有较高的学术价值和意义；论题带有较强的现实性、时代性、前沿性。2．立论鲜明，观点正确；论证要有理论深度、厚度，言之成理，持之有故。3．材料翔实、丰富。4．文字简约、洗练，表述严谨、流畅。二、稿件形式1．根据出版规范化的要求，文稿编排格式为：题目、作者姓名和工作单位（含邮编）、摘要、关键词、正文（首页地脚附作者简介）、参考文献、英文摘要。2．文稿字数以6000-8000字为宜；摘要在200字左右；关键词3—8个；作者简介包括：姓名，出生年，性别，民族（汉族可省略），籍贯，工作单位、职称、学历（多个作者可相继列出）；英文摘要即将文章题目、作者姓名、工作单位、摘要、关键词相应译成英文。3．参考文献8—10个。序号用带方括号的阿拉伯数字表示，其顺序为：序号、作者、     

关于质数幂模高次同余式求解定理的注记

闽嗣鹤、严士健先生编的《初等数论》一书的第四章第3节定理2给出了：当行’（X；）的条件下，n次同余式j（x）三0（modP勺／（。）一o．O”＋o－1。“－’＋…＋11。＋。。（1）其中P为质数，a．一0，a‘（＝0，l，2，…，n）为整数时的求解之法。本文对Pf（x；）的情况进行研究，并给出了同余式（1）的有解条件，在有解的情况下求出了同余式（l）的解的表达式。定理l．设。。x／modp），即x一。；－＋pL；／；＝o，土1，士2，…O）是同余式f（x）。0（modP）（3）的一解，并且pfi’（。；），p叫了（。；），则同余式（1）的一解为。…     

电子文件与传统文件鉴定的比较

电子件是近年来兴起的一种件形式，对传统的档案学理论产生了极大的冲击．电子件的鉴定工作和传统纸质件的鉴定工作相比，在鉴定的方法上，内容上，标准上和程序上，都存在看差异，但彼此之间，又有相似之处．因此；对电子件的鉴定工作，并不需要重新建立新的理论体系，而只需要在传统鉴定理论的基础上加以发展和创新．     

快读

宝洁未来两年将砍掉近100个品牌 8月1日．宝洁掌门人雷富礼宣布在未来的两年中，宝洁将砍掉旗下半数的品牌，数量大概在90个到100个之间．最终留下的品牌大约有80个，这些品牌为宝洁贡献了95％的利润。雷富礼并没有公布将会被砍掉的品牌名单．但他表示管理层已经一致通过将会剔除那些在过去3年中销售额增长率低于3%的品牌。     

感受与思考——小学作文教学引导学生寻找、发现写作材料方法谈

写作教学过程中．常常会遇到这样的情况：课堂上教师就写作的谋篇布局、开头结尾、虚实详略等有关写作知识和行文要领讲了不少，但学生仍然是一筹莫展，难以下笔。很显然．教师的做法是建立在学生已经有了认识成果的基础上的。因为写作是一种用语言来表达认识成果的活动．教师课堂上讲的多属于表达方面的问题．没有认识，哪来表达？而雷同的文章却在这种情况下出现了：同样一件事情，会被几个学生不期而遇地写到了：或是某个学生就一件事情从小学低年级一直写到高年级。结果是写作的能力无从提高，写作的兴趣却日渐消失。