城市地下空间专业校内教学实践基地建设与探索 ——以河南城建学院为例

推动本科高校向应用型高校转变,是教育领域人才供给侧结构性改革的重要内容,而实践教学环节是应用型高校教学内容的重要组成部分.该文以河南城建学院城市地下空间工程专业为例,基于应用型科技人才培养目标定位,构建城市地下空间专业校内教学实践基地,详细介绍校内实践基地的设计方案、项目组成及投入使用后的效果,为同类院校城市地下空间工程专业实践教学提供参考.     

基于CDIO-OBE理念的城市地下空间工程专业毕业设计模式探索

毕业设计是本科生培养的重要实践教学环节。该文针对新兴的城市地下空间工程专业本科毕业设计质量不高的问题,结合毕业设计指导的实际经验,分析了目前传统毕业设计的模式及存在的问题,论述了基于CDIO-OBE理念的城市地下空间工程专业毕业设计模式,以校企联合和选题“真题化”为抓手,形成毕业设计实践教学环节不断改进的循环机制,推动传统毕业设计实践教学改革,提高城市地下空间工程专业的教育质量。     

城市地下空间工程专业建设探索——以石家庄铁道大学为例

城市地下空间工程专业具有多领域交叉、多学科融合,涉及对象众多、专业背景多样性等特点。石家庄铁道大学历经多年专业建设,通过优化课程与教材体系、革新教学方法与手段、注重教学团队与平台建设、加强实践教学和专业素养培育,形成了适合专业发展的建设思路和方案,并取得了显著成效,对同类高校专业建设有较好的借鉴价值。     

地下青島别有洞天

目前,发展地下经济在许多城市已经成为开拓城市另类价值的潮流.对于很多城市而言“地下经济”还是一个与时尚有关的新鲜名词,但“地下青岛”早在30年前就已经在这座城市中释放出了耀眼的价值.地下商业街、地下宾馆,、地下舞厅、地下影院、地下粮库、地下步行街、地下停车场……     

我国城市空间正义缺失的伦理视阈

城市空间正义的伦理诉求主要包括城市空间的平等性、属人性、多样性等方面的内容.伦理视阈内我国城市空间正义缺失主要表现为城市空间的贫困问题、异化问题和分区问题.要解决城市发展中出现的空间正义缺失问题需要从价值理性和工具理性两个层面寻找出路.     

越购越时尚

正商业,是一座城市繁荣的风向标,商圈的演进,是一座城市发展的缩影。那些分布于岛城各个区域的商业群落,形成这座城市独有的商业生态,它们记录下青岛城市经济发生过的大事件,吸引城市资源向它们聚集,见证这座城市发展的变迁。元旦,寸土寸金的东部商圈再添一员"猛将"——银座商城,使得木来就拥挤不堪的东部商圈更加"白热化"。另外,2016年,市区还有7大商业项目将要开业,分别位于香港中路、海尔路、团岛、新都心、李村     

抚顺从地下挖出来的城市

这是一座从地下挖出来的城市。七千年前,这里的先民们就认识到了煤的价值;80年前,这里曾经出现过一个繁荣的城市,二十年间竟然神秘消失;到底是什么原因造成了城市奇特的状貌;又是什么让这座城市今天又慢慢向北移动。     

民国时期北京寺庙、商业与城市民俗生活——以隆福寺档案为中心的考察

本文主要使用隆福寺档案史料,并结合相关实地调查,对民国时期隆福寺内住户、商户进行分析,发现隆福寺街既是住户民俗仪式的重要空间,也是北京城市商业中心。围绕寺庙商户、僧人与市民形成共赢的民俗社会关系网络,寺庙和商业积极融入世俗生活、增加人气,商户借助寺庙的公共空间积累财气和市场。寺庙神圣与世俗生活通过商业途径融汇在一起,使得寺庙本身营造出一种平易近人的宗教神圣和商业繁盛。     

人类“地下生长”

正人类如何对待"脚下"世界,是人类对未知空间的探索,更是对未来生存方式的思考。人类祖先在学会建造房屋后,才开始逐渐由半地下的洞穴生活向地面生活过渡。《易·系辞下》亦有记载:"上古穴居而野处,后世圣人易之以宫室"。但伴随着现代城市的高速发展,人类又重新开始寻求"地下生长",地铁、地下步道、地下建筑甚至是地下城的建设如火如荼。电影《流浪地球》中的"地下城"引发了对人类未来生存空间新一轮的热议,地下空间的利用则进一     

城区体制改革若干重要问题的探索

城区是城市系统的有机组成部分,城市改革离不开城区改革。搞好城区体制及革,首先妥认识城区的功能与作用。城区是管理与建设城市,发挥城市中心作用,建设城市两个文明的重要层次。城市管理需要条块结合,发挥两个积极性。城区规划是城区功能的体现,它给城区的合理发展确定方向,是城市建设总体规划的深入、具体、补充与落实,也是城区地域范围内各产业系统发展规划的空间综合平衡。城区体制改革必须与城市改革相协调,确立合理的市、区分级管理体制。在体制改革中,要增强城市区级政权管理经济的效能,其中包括:建立和完善区级财政,下放市政建设权限,发展商业服务业的权限等,以充分调动城区的积极性。