对一份通知的再评改和评改后的思考

拜读《秘书之友》2014年第7期刊登的李小冰同志撰写的《究竟怎么放假?——评改一篇晦涩难懂的通知》一文后,笔者感到该文纠正了原文诸多毛病,应当肯定,值得称道;同时感到,它对原文的评改尚不到位,文中的修改稿(以下简作“改稿”)还存在不足之处.为使评改趋于完善,促进公文评改事业发展,笔者特撰此文再作评改,并就评改后联想到的问题进行思考,与学界同人研讨、交流.     

对公文评改和再评改改稿的评析与思考

正多年来,公文评改文章不时见于秘书写作类期刊,有的杂志甚至期期开设"文章评改"栏目,为促进公文的规范化和公文写作学的学科建设发挥了重要作用。笔者注意到,以往对评改后的公文进行再评改的文章在相关期刊很少见,近日拜读《秘书之友》2014年第7期刊载的詹燕同志《对〈从语言到功能——评改一篇批评性通报〉一文中修改后通报的评析》(以下简称"詹文"),甚感欣喜。《从语言到功能——评改一篇批评性     

从公文评改实践研究公文评改应用理论的力作——评栾照钧新著《公文写作与评改禁忌大全》

最近从一些资料得知,栾照钧新著《公文写作与评改禁忌大全》,自去年12月由广东经济出版社出版以来,非常热销。     

当努力挖掘公文审核的深度——由一份调查报告引起的思考

2011年8月11日,上海市浦东新区新场镇一处在建工地的工棚因暴风雨而坍塌,造成了1死12伤的事故。市领导高度重视,当即批示浦东新区调查事故的原因并上报调查结果。浦东新区成立了由安监局牵头的调查组,形成了相关调查报告。该报告介绍了事故发生和救援处置的情况,     

研讨式教学中教师角色研究——以独立学院宏观经济学为例

研讨式教学法的目的是让学生在解决问题的过程中学会如何解决问题,从"学会"到"会学"。本文将研讨式教学法应用于独立学院的宏观经济学教学中,分析每个阶段中教师所起的作用,最终总结出研讨式教学中教师所担任的角色。     

小问题中的大道理——对一份报告的评改

本文结合一份报告分析了公文写作的重要性和必要性。通过对该报告例文的评改,阐述了报告文种的正确使用办法。     

依法研提公文拟办意见——以公共决策为例

随着世界范围内民主和法治的发展,传统的官僚制管理理论逐渐走向衰落,公共治理理论逐步受到学界和管理者的青睐,其中"公共决策的民主化、法制化与科学化"已经成为一项普世的政治原则和公共行政准则。这既是时代发展的要求,也是公共治理发展的必然趋势。当前,秘书工作仍是我国党政治理体系和治理能力的重要组成部分。秘书工作者广泛分布于党政机关、企事业单位和各类社会组织之中,     

“升格公文”写作——以指示性通知写作为例

时下机关文秘人员中有相当部分都是科班出身,思想水平、理论水平、政策水平、文字功底都不错,在撰写公文时也是下了功夫的。然而,当把起草好的文稿送给领导审阅时,得到的评价往往是：一般化,太平了,不深刻。为什么会造成这种现状呢？下面我结合指示性通知的写作,尝试采用“升格公文”写作（即针对同一个题目、同一个情况,拟出两套或两套以上的方案,一篇比一篇好）,让我们在比较中领悟公文写作：     

特殊情况下如何制发公文——以新冠肺炎疫情为例

<正>突如其来的新冠肺炎疫情,严重打乱了人们的正常工作、生活秩序。在这种特殊情况下,如何快速、高质量地完成公文制发任务,成为各级机关单位文书工作者必须面对和思考的新课题。从已经发布的各类公文来看,还存在着诸多问题,亟需规范和矫正。一、产生的问题(一)发文不严谨     

树立四种意识 提高公文质量——以北方工业大学文字工作为例

<正>高校公文是实现高校正常运转的重要工具,是在学校管理过程中形成的具有法定效力和规范体式的文书,是依法行政和进行公务活动的重要工具。公文作为高校的窗口,其质量如何,将直接影响高校的形象,公文质量的高低也是衡量高校管理水平、工作效率的一个重要标准。《中国共产党机关公文处理条     

高校校史馆建设实践——以中国海洋大学为例

高校校史馆是校史宣传、育人的重要平台,是校园文化传承的重要载体。高校校史馆建设是校园文化建设的重要组成部分。本文以中国海洋大学为例,阐述中国海洋大学校史馆建设过程,对提升校史馆育人功能的途径进行探析。     

公共图书馆推动文旅融合的实践和思考——以山西省图书馆为例

文旅融合为公共图书馆建设和发展带来了机遇,也提出了新要求。本文总结了山西省图书馆文旅融合工作的实践,立足目前国内公共图书馆文旅融合工作中存在的问题,提出文旅融合视野下公共图书馆建设策略。     

口述历史采访实践探析——以陕西科技大学口述实践为例

近年来,我国的口述历史发展迅猛,引起了全社会的关注及参与,越来越多的高校开始了口述历史工作。本文以陕西科技大学开展口述历史的实践,对口述历史的过程、方法及存在的问题进行分析,旨在为其他高校开展口述历史工作提供借鉴。     

文种误用的语体思考——以请示、报告、函等文种为例

正在公交处理中,文种误用的现象时有发生。之所以误用,固然是由于对公文相关规定的学习掌握不够,但是如果加以深入思考,分析背后的语体因素和社会心理,不但知其然而且知其所以然,就有助于深化认识,推进公文处理的规范化。限于篇幅,本文仅从请示、报告、函等文种的误用原因入手,探讨口语语体与公文语体、强制规范与社会心理等因素对公文处理的影响。     

博士后管理工作的实践与创新——以河北工业大学为例

在概述博士后制度的基础上,论述了博士后工作在高层次人才培养中所扮演的重要角色,并就完善制度、提高质量,以创新思维开展工作,确保博士后工作持续、良性发展,努力开创博士后工作新局面,为高水平大学建设服务等方面提出一些方法和改革思路。     

一种有益的尝试——建立公文处理协作组的实践与体会

公文处理工作业务性强、涉及面广、头绪繁杂,要做好这项工作就要将其作为一个上下贯通、左右协调、彼此联系的有机系统来对待,否则就不能做到准确、便捷、高效,也就不可能收到事半功倍的效果。建立公文处理协作组正是基于以上认识而进行的一种有益尝试。     

农村剩余劳动力转移的再配置效应分析——以湖北省为例

本文运用总量生产函数,通过分解全要素生产率,以湖北省为例,估算了湖北省1990~2012年农村剩余劳动力转移对劳动生产率和经济增长的影响。结论表明:农村剩余劳动力转移的主要驱动力在于第一产业的劳动生产率。同时,农村剩余劳动力流动的经济增长效应还具有明显的时间和产业异质性特征。