浅谈多媒体教学误区

随着社会的发展,教学改革的不断深入,多媒体技术被广泛应用于教育教学领域。它在帮助学生发展思维、突破教学重难点、提高课堂教学质量方面,显示出越来越大的优势,受到了广大教师的青睐。我经常有为教师摄制优质课的工作任务,这些优质课大都运用有多媒体     

地理教学中多媒体教学与传统教学的有效整合

本文通过分析多媒体教学与传统教学的优缺点,以地理教学为例,讨论如何有效整合多媒体教学与传统教学的优势,发挥两者之合力,达到课堂教学的最优化。     

浅谈多媒体教学的利与弊

近年来,随着计算机技术的迅速发展和普及,多媒体教学的开展可谓如火如荼。多媒体教学与传统的教学模式相比,它有着得天独厚的优势。1.多媒体教学以其文、图、声、像、视频合一和交互性等特点,把抽象的理论化为形象的图片和小电影,能激发学生上课的兴趣,增强记忆力。如初中化学核外电子排布的初步知识一节的教学,将制作的电子在核外绕着原子核作高速旋转的课件播放在屏幕上,让学生     

多媒体教学及误区

多媒体教学是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机组合,共同参与教学全过程,以多种媒体信息作用于学生,形成合理的教学过程结构,达到最优化的教学效果。多媒体教学在八十年代已经开始出     

土木工程制图多媒体教学模式研究

随着多媒体应用技术的迅速发展,传统的土木工程制图教学模式出现了划时代的变化。本文根据土木工程制图课程的专业性质,对多媒体技术在教学应用中的优势和不足进行了分析,提出了应将多媒体教学与传统教学有机结合,才能真正提高教学质量。     

浅谈多媒体教学的问题与完善

当前的多媒体教学技术还存在问题需要不断完善。本文在浅析多媒体教学优势的基础上,深刻剖析了当前多媒体教学中存在的问题,并提出如何使多媒体教学更加完善的措施。     

试谈多媒体教学误区

随着社会发展,教学改革不断深入,多媒体技术被广泛应用于教育教学领域。在平时的教学中,多数教师利用课件上课,在提高课堂效率方面,进行了不同层次、不同方面研究。然而,在多媒体辅助教学中,仍存在着一些误区,有待进一步研究。     

合作式教学在多媒体教学中的运用

教育改革和新课程标准的出现,使得教学组织形式必须发生相应的变化,以适应新形势下课程改革的需要,达到更好的教学效果。合作式教学是以小组为单位的教学形式,它是针对合作型、探究型学习的最有效的教学组织形式。文章就合作式教学的特点进行了分析,探讨了它在多媒体教学中的运用。     

电子线路教学中多媒体教学方法的应用研究

近年来,随着时代经济的飞速发展以及信息技术的日新月异,多媒体信息技术作为多元化经济发展中的一项全新技术,被广泛地应用于现代化教育领域。尤其是电子线路教学这门实践能力相对较强的教学,对于如何将多媒体教学方法有效地应用到电子线路实际的教学中成为当今教育研究的热点之一。本文在对电子线路教学中多媒体教学方法的应用进行研究时,首先阐述了电子线路教学中多媒体教学方法应用的优势,进而分析了当前电子线路教学中多媒体教学方法应用中存在的主要问题,最后探讨总结了电子线路教学中多媒体教学方法应用的相关措施。     

传统教学与多媒体教学相结合促进有效性教学

在高中地理课堂教学中,多媒体教学的课件都有很多的视频材料,动画,还插入有大量的图片,有的确实能起到调节课堂气氛、激发学生学习热情、拓展思维空间的作用。但容易出现的问题是:一堂课大部分时间用于情景展示,学生注意力集中在优美的图片上,而缺乏传统地理教学中发现问题、提出问题、思考讨论直至解决问题的过程。本人认为不仅要用好多媒体,更要充分发挥传统教学中的问题教学优势,使传统教学与现代教学手段相结合,向四十分钟要质量,提高教学的有效性。     

多媒体教学在护理中专教学中的重要性创

随着多媒体技术的不断深入,我国的教育模式也随之发生了一定的改变,在教学过程当中多媒体技术被广泛应用,并且获得了一定的成效。护理学作为医学的一部分,其具有很强的操作性,那么在护理学的教学过程当中就要注重其创新性,因此在护理学的教学过程当中就更应该运用多媒体技术,对传统的教学模式进行创新,促进护理学课程授教的效果。本文主要对多媒体在护理中专教学当中的重要作用进行了详细的分析。     

发挥多媒体教学优势充分提高会计教学质量

目前,传统的教学模式已不能适应其专业人才的需要。所以,多媒体教学在会计教学中得到了教为广泛的应用。本文主要就多媒体教学模式简介、其优越性及应用中存在的问题进行论证,从而使多媒体教学能更好地促进会计教学,更好得为会计教学服务。     

浅谈多媒体教学在中学地理学科中的应用——《中国的河流和湖泊》教学片谈

当前随着中小学信息技术教育的发展,多媒体教学成为现代教育用的最先进的教学手段.对于传统教学中,学生难以理解的抽象内容、复杂的变化过程、细微的结构等,多媒体通过动画模拟、局部     

论多媒体教学在小学语文教学中的价值及实践

在我国经济快速发展背景下,多媒体教学在教育事业中有着巨大的影响,在语文课堂的教学中,教师通过多媒体的功能将图片、视频等形式相互融合,提高了教学质量和效果、吸引了学生的注意力、也为学生营造了一个良好的环境。     

浅谈小学数学多媒体教学中存在的问题及解决策略

随着信息技术的普及,多媒体技术也走进了小学数学的教学课堂。它的引入,加速了教学内容的更新和进步,使教学方式更为生动形象,提高了教师的教学效率。然而,如果多媒体技术运用方式不当,很可能给小学数学的教学过程带来不必要的困扰。     

关于高中历史多媒体教学之浅见

实现教学现代化,主要就是实现教学内容和教学手段的现代化。而教学手段现代化尤要开展多媒体教学。多媒体教学手段把文字、图片、视频、声音、动画等集于一体,具有不受时     

基于首要教学原理的多媒体教学模式的构建浅析

我国的多媒体教学应用到教学中已经有一段时间了,但是由于缺乏相应的先进的教学理念的指导以及相应的教学模式来开发,所以一直以来多媒体教学的作用未能全面的发挥出来。本文作者通过研究首要教学理论,由此演化很多的方式方法来帮助提高多媒体教学的有效性。     

大班教学情境下的高职英语多媒体教学改革

随着现代教学手段的不断发展和进步,很多高职院校都开始运用多媒体教学手段来辅助高职英语教学,给高职英语课堂带来了很大的转变。同时,由于很多高职院校英语教师不足,教室难以合理分配等,所以采用了大班的教学模式来进行教学,如此,多媒体教学手段与大班教学模式相结合,既能够节省人力、物力和财力,又能够提升英语教学的效果,一举多得。但是,大班教学情境下的高职英语多媒体教学依然存在着一些问题,需要我们在对问题认识的基础之上开展教学改革,以实现高职英语教学效率的快速提高。     

运用多媒体教学优化语文课堂教学

多媒体走进中学语文课堂已是必然,在实际教学过程中,多媒体也确实为语文教学提供了一个图文并茂,动静结合,声请兼备的环境,给学生一较强的试听冲击,激发了他们的学习兴趣,开阔了他们的视野,无形之中形成了教学效果。     

高校思想政治理论课多媒体教学探析

思想政治理论课要增强实效性,提高政治理论课的吸引力和感召力,多媒体教学的优化是重要突破口.本文在研究思想政治理论课多媒体教学的现状基础上,进一步分析了多媒体技术在思想政治理论课中运用的异化问题,并就如何优化、完善多媒体教学提出了建议和对策.