把学校业余党校办成思想政治工作的坚强阵地

我校从１９８７年开始举办业余党校，１２年来，党校共培训学员７０００余人，从中发展党员３７５人（其中教工党员２３人）。学生中要求参加党校培训和向党组织递交入党申请书的人越来越多，争取入党成为川统校学生政治生活中的一个重要组成部分，从而使校园内形成了浓厚的政治空气。党校已经成为了学校思想政治工作的坚强阵地，对提高学生的思想政治素质产生了重要作用，这是我校思想政治工作的一大特点。发展历程我校党校发展历程，大体可分为三个阶段。一、初创阶段（１９８５—１９８９年）１９８５年，校党委组建了学生工作党支部，并…     

对党校图书馆开发利用地方文献资源的探讨

一、党校图书馆开发利用地方文献资源的必要性 1、为党校教学科研服务.地方文献资源开发的目的是为了利用,服务好学术研究,在党校教学中,理论联系实际是党校的优良传统.教师在讲课中,不仅要联系国内外的实际,更要联系本地区的实际.     

教育统计之趋势研究

一、教育统计的范围与分类 教育是指通过系统地训练使教育者获得专业知识或技能,从而获得谋生所需要的能力的一种手段.按照国家惯例,教育统计仅限于正规的教育活动,即限于由学校或类似的机构所构成的正规教育系统之内,其它获得知识的途径,如自学、在职学习、父母及亲朋师傅传授、通过媒体获取知识等方式均不属于教育统计范围.显然这是把教育统计定义为狭义的教育范畴,即将人的一生划分为孩提期、教育期、就业期、退休期四个时期,其中教育是人生全过程的一个特定阶段,教育的主体是正规的教育机构和专职教师,教育客体主要是青少年,教育的方式主要是以学校、课堂书本和教师为中心的模式.     

全省统计系统文明单位名单

11月23日，全省统计系统文明创建工作暨表彰会议在威海隆重召开。会议主要议题是总结2004年以来全省统计系统文明创建工作，表彰全省统计系统文明单位．深入分析文明创建工作面临的新形势、新机遇和新挑战。部署今后一个时期系统文明创建工作的主要任务。全省各市统计局局长、机关党委（党总支）专职副书记，以及受表彰的县市区统计局局长等150余人参加了会议。会议特别邀请了省文明委、省直机关工委负责同志到会指导。     

对国际教育统计几个问题思考

一、教育统计范围与分类的问题教育是指通过系统地训练使受教育者获得专业知识或技能 ,从而获得谋生所需要的能力的一种手段。按照国家惯例 ,教育统计仅限于正规的教育活动 ,即限于由学校或类似的机构所构成的正规教育系统之内 ,其他获得知识的途径 ,如自学、在职学习、父母及亲朋师傅传授、通过媒体获取知识等方式均不属于教育统计范围。显然这是把教育统计定义为狭义的教育范畴 ,即将人的一生划分为孩提期、教育期、就业期、退休期四个时期 ,其中教育是人生全过程的一个特定阶段 ,教育的主体是正规的教育机构和专职教师 ,教育客体主要是青…     

如何搞好教育统计工作

教育统计是国家、社会经济统计的重要组成部分 ,是制订教育政策、编制教育发展规划的重要依据 ,是学校加强教育管理和科学决策的一项基础工作。教育统计资料是学校建设和发展的重要依据 ,是学校综合实力的真实反映 ,是学校教育管理的重要部分 ,因此 ,搞好学校教育统计工作十分重要。下面笔者就如何搞好学校教育统计工作 ,作初浅的探讨 :一、提高认识 ,高度重视 ,把教育统计工作放在学校管理的重要议事日程来抓。随着教育事业的发展 ,学校教育统计工作也走上了快速发展的道路。学校教育统计从无到有 ,从小到大 ,统计工作人员从兼职到专职 ,统…     

南街行

南街村这个名字我早有耳闻，有人曾对我说过，这是当今中国大地上仅有的一个红色共产主义社区，我不清楚他是从哪个角度讲的。不过，今年四月份使我有机会去了一次南街，虽然走马观花，但确确实实看到了南街村的经济实力，还聆听并实地考察了南街村的精神文明建设。因在党校学习的缘故，学校组织学员搞一次社会考察，南街村便成为其中的一个点。４月７日晚我们一行２０人乘火车，次日早晨到郑州，到达郑州后稍事休息了一会儿便乘汽车直达南街村。初春的太原杨花还刚刚吐蕊，我们看到的河南已是绿叶长成，田间到处是绿油油的小麦，一望无际的…     

动态

孙兢新同志与朝鲜中央统计局三同志座谈最近,国家统计局副局长孙兢新同志与朝鲜中央统计局来我国接受人口普查培训的三位同志进行了座谈,并从组织领导等方面介绍了中国人口普查的经验。朝鲜同志反映,国家统计局对这次培训非常重视,整个培训安排周密,教员认真讲课,授课内容详细,使他们对人口普查的整个过程有了较全面的了解。联合国开发计划署制定“人的发展指数”联合国开发计划署认为,国民生产总值并不是社会发展唯一的标志。因此,在联合国有关机构和专     

难忘的暑期——电视片《求实的钥匙》摄制散记之四

１９９９年的盛厦，酷暑实在是够“酷”，一度达到摄氏４０度以上，据说这是百年不遇的事。现在，爽人的秋风阵阵拂来，回想那燠热难耐，真感慨当时人们就那么熬过来了！然而，这个难忘的夏季更令人难忘的是，在国家统计局统计教育中心电视部演播厅实拍电视系列片《求实的钥匙》样片的那场火热的鏖战。为了这个制作，加拿大统计专家鲍威尔先生从加拿大专程赶来；北京市计划统计学校的张涵、杜朋朋、冯家圆和黄鹏同学也应聘来担当学生演员。七月流火，热浪滚滚，但参加摄制工作的人们热情更高。要“出镜”讲课的鲍威尔先生，一副迎接挑战的架…     

参与式培训——一种新型的培训形式

笔者于１９９９年７月份参加了由中组部举办的ＴＯＴ（培训者的培训）学员培训班。此次培训由瑞士政府资助,英国文官学院承办,并由英国文官学院ＳＭ女士担任教员。英国文官学院是一所对政府公务员与成人开展培训的院校,教员ＳＭ女士介绍了英国开展的参与式培训的情况。现在我把英国文官学院的培训教材翻译出来,并把这种新型的培训形式介绍给大家,或许对我国的干部培训会有所启迪。　　一、参与式培训与传统式培训的区别参与式培训与以往的传统式培训不同,传统式的培训主要是以教员讲授,学员听课做笔记,最后总结考试的形式来进行。这…     

对学生评教评学问卷调查的评价

一所学校的教育质量关键在于教师。教师的教学能力往往决定学校教学质量的高低，因此学校对教师教学能力进行正确地评价是保证教师高质量的完成教学工作，促使学生在德、智、体诸方面和谐发展的有效手段。那么，如何正确评价教师的教学能力呢？我们主要通过教学常规检查来评价，其中学生（由各班学习委员和课代表组成）（以下称为学生代表）评教评学问卷调查为一项评价内容。而这样的调查情况（对各任课教师的讲课、批改、辅导的调查）能否代表该班全体学生的评价呢？即：学生代表与全班学生对各任课教师的讲课、批改、辅导的评价是否一致呢…     

基本建设统计学讲义简介

“基本建设统计学习”已于一九五五年八月出版了.这本书是由国家统计局基本建设统计司组织了人民大学、财政干部学校、燃料工业干部学校基建统计教员及各有关部门基本建设统计工作人员集体编写的.     

浅谈党校图书馆的信息服务工作

信息服务是党校图书馆的重要职能,是一种以信息为基础,综合利用现代科学知识、技术和方法为企事业、政府以及其他社会组织提供策划、咨询、调研、信息、可行性论证、人力资源培训等各种智力成果与服务的工作。一、党校图书馆信息服务的现状近年来党校图书馆在硬件和资源建设方面投入较大,图书馆资源充足,但在信息服务方面缺少创新,明显跟不上硬件和资源建设,主要表现为:一是信息服务的手段和方式现代化程度较差。信息服务对现代化技术运用方面缺少创新性,网络的利用不充分,从而在一定程度上影响到信息咨询服务质量的提高。二是信息人员的素…     

教员在教学中应注重“三会”与“三创”

如何培养学员发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力,这主要看教员如何全面地发挥自己在课堂内的主导作用。怎样才能发挥教员的主导作用呢?通过这几年的教学实践,将体会总结如下:一方面发挥好教员外因的作用,另一方面还要调动学员学习的积极性和主动性,即发挥学员的内因作用。向课堂教学要质量,教员应注重“三会”与“三创”。     

加拿大拾零

春末夏初,笔者赴加拿大多伦多约克大学接受了为期两个月的培训学习。约克大学的培训,教学方法不是基础理论的系统讲解,主要是通过案例通俗地阐述实践中的方法应用,也是在校学生在学校不能学到的东西,老师在讲课中也穿插了许多实践经验,与自己的工作相联系,形成了许多感悟和启发,零星拾来,主要有:三级政府构成的联邦体制加拿大国家管理主要由联邦政府、省政府和市政府三级政府构成,最高权力归联邦政府和省政府共同拥有。联邦政府主要享有国防、外交、税收三大权力,省政府拥有资源、教育、健康、劳动等管理和立法的权力,两者相对独立,省政府拥…     

浅议启发式教学——以《时间序列分析》为例

反对注入式提倡启发式,这是在教学上提倡多年的口号。也是作为一个教师在讲课时应该达到的基本要求。笔者就启发式主要启发什么,如何才能做好启发式,谈谈自己教学中的一些体会。     

夯实统计服务保障基础 给力赣南苏区振兴发展——江西宁都县统计局服务赣南苏区振兴发展献礼十八大

中共江西省宁都县委第十三次党代会以来,特别是今年初赣南苏区振兴发展工作启动以来,宁都县委县政府紧紧围绕赣州市委市政府工作部署,抽调县内各有关部门(单位)主要领导和精干力量,成立了宁都县推进赣南苏区振兴发展工作委员会,设立了宁都县推进赣南苏区振兴发展工作委员会办公室,在国务院《关于支持赣南等原中央苏区振兴发展的若干意见》出台前后,带领全县各级党组织和广大党员干部大力弘扬     

教员在教学过程中的管理作用

人们承认教员在教学中的主导地位和作用，却忽视或不承认其在教学过程中具有管理作用和职能。这种长期形成的观念导致一部分教员单纯“传授”，教书不管人，教与学脱节，直接妨害了学员智能和品格的发展，降低了教学质量。认清教员在教学过程中的管理作用及其表现，对于我们加强和改善教学的组织领导、按照教学规律实施教学和不断提高教学效果有着十分重要的意义。教员在教学过程中的管理作用主要有：     

苏区调查主沉浮——中央苏区调查史探索之四

苏区调查精神是党在艰苦卓绝的斗争中形成的。回顾苏区的历史,什么时候重视调查研究,各项方针政策就符合客观实际,党的事业就不断发展;什么时候忽视调查研究,就会导致主观与客观相脱离,造成决策失误,带来严重的甚至是灾难性的后果,党的事业就会走弯路、受挫折。     

谈人的全面发展是一个历史的、动态的过程

江泽民同志在“七一”讲话中强调指出:“我们要在发展社会主义物质文明和精神文明的墓础上,不断推进人的全面发展。”并且进一步讲到人的全面发展是一个逐步提高、永无止境的历史过程,这一过程的现实起点就在当代,这一思想充分体现了理论联系实际和理论创新的精神,丰富和发展了唯物主义历史观,开辟了马克思主义关于人的全面发展是一个历史的动态的活动过程的新境界。 一、人的全面发展的价值理想是以人类社会的历史发展为基础的,是一个现实的、非虚幻的历史过程 正如马克思、恩格斯在《共产党宣言》中所阐明的,人类社会的价值理想是“以每个人的全面而自由发展为基础原则的社会