论档案利用中的几种关系

传统的档案利用工作面临着知识经济时代的严峻挑战.档案信息资源要在社会生活中发挥作用,实现其价值,档案工作者必须树立新的档案利用观念,利用高科技手段,为社会提供更多的服务内容.同时完善我国现有的档案利用政策、法规,实现利用信息法制化,让公民充分享受"信息权利".档案界自身的社会意识提高、服务功能的加强,必将带动全社会档案意识的提高,使档案信息资源财富真正实现全民共享.     

论信息时代高校档案人的定位

信息时代的来临,给高校档案工作带来了新的机遇和挑战.档案作为一种重要的信息资源,其地位日益凸现.档案工作呈现出信息载体多样化、管理对象信息化、工作方式计算机化、服务方式网络化的发展态势.档案人必须适应信息化的要求,找准位置,扮演好角色,树立"档案人第一"的档案管理理念,加强信息意识和信息能力的培养,档案人要迅速由传统角色进入现代角色的转变,档案人应对自己所处的环境有一个清楚的认识,档案人服务的内容将是一种深层次的信息服务,从而更好地为教学和科研服务.     

也谈新时期做好档案服务工作的几点思考

针对档案部门的现状,诸如人员素质偏低,档案信息利用率低,档案部门缺乏开拓创新意思而导致社会认同感差等.提出了新时期做好档案服务工作的几点思考,包括①确立档案部门的基本理念;②重塑档案人员的服务理想;③建立系统的档案信息服务系统,为用户提供优质服务;④开展档案信息服务与用户研究;⑤实行岗前培训和继续教育相结合,不断提高档案人员的综合素质;⑥制订完善的管理机制等,做好新期档案服务工作.     

提高高校档案服务质量的探索

档案工作的本质属性是管理档案和提供档案信息为各项社会实践服务的一项工作,档案人员一定要转变观念、开拓进取、勇于创新、努力开发档案信息资源,充分发挥档案的凭证、依据、参考作用,把"死档案"变成"活信息"。     

论图书文献、档案信息为中心工作服务

图书文献、档案信息工作在高等学校培养人才方面有着参谋、助手、桥梁和纽带作用。加强图书文献、档案信息队伍建设是图书文献、档案信息工作上水平、上台阶的重要保证，图书文献、档案信息工作人员只有具备较高的政治思想素质和合理的专业知识结构，才能保证其服务工作顺利开展。图书文献、档案信息工作最终价值的实现，体现在服务水平和培养人才这一中心工作上，因此，图书文献、档案信息工作者要适应形势，不断改变服务方法和手段，提高服务质量，才能真正发挥二者围绕高等学校中心工作的信息职能和服务职能     

试论档案信息的利用

档案是通过档案馆（室）的管理程序，以一定的方式为社会及机关提供信息服务的。认为档案信息处于“低谷”的分析是不全面的；档案的利用率仍然讲求新、快，固档案的选择性明显增强。为提高档案信息利用率，必须依法开放馆藏。坚持有偿服务，提前进馆时间等相应措施。     

高校档案工作创新中的三个问题

高校档案工作的创新中,有三个问题特别值得注意:一是如何发挥高校档案的育人功能,二是高校档案工作如何为本科教学工作评估服务,三是在数字化环境下如何进行创新。要深入挖掘高校档案的教育资源,充分发挥高校档案工作在加强和改进大学生思想政治教育、提高大学生素质中的作用;必须适应政府对高等教育管理方式的变化,在学校的本科教学评建工作中发挥积极的作用;根据高校发展的新特点进行创新,为社会提供数字化的档案信息资源,实现信息的社会共享。     

现代档案馆档案服务新探讨

:受市场经济和信息社会的影响 ,现代档案馆开展档案服务暴露出思想观念、运行机制、人员素质、技术设备、用户认识等障碍。因此在开展档案服务时 ,应强化竞争观念、更新服务意识 ,变革管理体制、健全运行机制 ,开展广泛教育、提高人员素质 ,运用现代技术、发展横向联系 ,加强公关宣传、提高档案馆知名度 ,同时还须探索开展特色服务、跟踪服务、有偿服务、参考服务、委托代理服务、扩展服务、信息调研服务等有效途径     

论网络环境下档案馆信息服务工作的优势

传统的档案馆阅览室查阅档案信息是用手工检索的方式 ,很多档案信息还需要人脑记忆 ,这使一些珍贵的档案无法再利用和产生更大价值 ,这种状况已跟不上时代步伐。怎样才能有效地保存、管理和利用这些宝贵的档案信息资源 ?显然出路之一就是档案馆采用现代信息技术 ,开发档案信息潜力 ,实现档案信息资源共享 ,为经济发展和社会进步提供高质量的服务。以计算机网络为特征的档案信息现代化网络建设的时代已经到来     

论社会转型期档案信息化与档案信息伦理建设

在社会转型期我国档案信息化建设的过程中,应依据档案信息化发展战略,统筹考虑政府信息公开与档案开放利用,充分发挥档案信息资源的作用;进行档案管理模式改革与体制机制创新,推进档案信息化建设;完善档案法律法规体系,从法律法规上保证我国档案信息化建设的良性运行;加强档案信息伦理建设,解决档案信息化建设中出现的信息伦理失范问题。