家庭暴力中对女性暴力的特点及根源新探

本文试图通过对家庭暴力中对妇女暴力的特点综述 ,透过对家庭暴力的成因分析 ,从社会性别意识的角度提出家庭暴力的实质性根源。     

福建省漳州市救助站为遭受家庭暴力妇女提供庇护

福建省漳州市救助管理站反家庭暴力庇护中心自2007年3月成立至今，已无偿救助过39名因遭受家庭暴力而离家出走寻求庇护的妇女。其中，以农村无业家庭妇女和来漳打工女性居多。这些妇女有的通过妇联转至庇护中心，有的则主动上门寻求庇护。     

消费者食品安全风险感知及应对策略研究

近年来,重大食品危害事件频频发生,食品安全问题备受关注和争议,消费者对食品安全的风险感知是影响食品行业可持续发展的重要因素。降低消费者夸大的食品安全恐慌心理,干预引导消费者的风险感知,是食品安全工作的一项重要内容。以风险感知为切入点,以转基因食品为例,分析食品消费中的风险感知规律,引导消费者形成理性的风险感知,为管理实践提供可借鉴的对策建议。     

反家庭暴力的法律思考

随着家庭暴力案件的增多,传统观念中的“私领域”行为已影响到整个社会。当家庭暴力的受害者,尤其是女性转变为刑事犯罪的主体后,家庭暴力就不再是一个家庭问题了。法律改革和法律保障、司法机关代表国家进行公力救济是应对家庭暴力最好的保护和惩戒方式。笔者试图通过借鉴国外经验和结合本国实际,从法律角度对反家庭暴力作出有可操作性的探讨。     

两性地位关系的多元考察及女性的应对

产业发展的不同阶段两性地位关系不同,男女平等是社会发展的客观反映.现代社会男女都具有发展机会,女性善于管理和经营家庭产生的效率是男女共享的,由此提升女性的家庭地位.制度层面女性权益得到保护和地位不断提升,现实层面女性地位波动较大,有些方面地位下滑.组织层面的女性应对主要是通过妇联组织推动,通过制度形式把优秀的女性推荐到具有表意性或服务性功能的社会组织的领导岗位,构建女性话语,提升女性地位.个体层面的女性应对主要是构建与男性特质共存、互补的现代女性特质,实现两性平等与共同发展.     

浅谈幼儿语言教育存在的问题及应对策略

随着中国的经济水平不断提高,我国的国际地位有了显著的变化,当今的中国已经从落后的传统国家变为先进的发展中国家,国家的富强决定了我国公民的生活质量和生活水平,近年来我国公民的生活质量得到了很大的改善,同时公民的思想素质得到了提升,人类对学前儿童的身体素质方面的培养和对学前儿童的学前教育也是相当重视,由此国家开设学前儿童语言教学课程,提高幼儿语言表达能力。幼儿的思维简单,通过语言表达自身想法的过程中会遇到问题,在幼儿教育中,加强幼儿语言培训,增强幼儿的语言技能,使得幼儿能够准确表达自身想法,促进与他人的交流。     

政府防治家庭暴力的国际经验及启示

本文选取了5个典型国家和地区,分别考察了它们在防治家庭暴力方面的国家政策,服务协调的中央处理机制以及反家暴政策措施的成效,总结各个国家防治家庭暴力的一般模式,并结合我国的经验,谈谈各国政府应对家庭暴力的政策措施对于我国的启示,为我国完善防治家庭暴力的法律政策及实践提供建议。     

浅谈异义归化及其应对策略

异义归化是俄语词汇学习中的一种普遍现象。本文通过对异义归化现象的具体描述，阐释其出现的原因。探讨在词汇教学中为避免这种现象所需的应对策略。     

福利机构老年人的人际关系压力问题及应对策略探析

本文采用质性研究方法,通过对北京市某社会福利机构5位老人的深度访谈搜集资料,旨在对机构老年人所面临的人际关系压力问题进行探析.研究发现,机构老年人的人际关系压力主要集中在时间安排、生活习惯、阶层差异和团体活动等方面;其原因则具有年龄、地域、性格、沟通能力、生活经历、价值观等方面的多样性;而老年人在应对这些压力的过程中表...     

福利机构老年人的人际关系压力问题及应对策略探析

本文采用质性研究方法,通过对北京市某社会福利机构5位老人的深度访谈搜集资料,旨在对机构老年人所面临的人际关系压力问题进行探析。研究发现,机构老年人的人际关系压力主要集中在时间安排、生活习惯、阶层差异和团体活动等方面;其原因则具有年龄、地域、性格、沟通能力、生活经历、价值观等方面的多样性;而老年人在应对这些压力的过程中表现出了过程性和策略性的特征。过程性应对主要包括自己解决、护士调解和领导介入;策略性应对则主要包括协商、理解、回避和求助四个方面。以上述发现为基础,研究者对机构老年人及机构对于压力的应对提出了自己的建议。     

浅析家庭暴力问题的社会工作介入

家庭暴力已成为一个严重的社会问题，全社会都在寻求解决家庭暴力的途径和方法。作为专业化解决社会问题的一门虚用社会科学，社会工作提供了解决家庭暴力的新视角。本文论证了社会工作介入家庭暴力的必要性和可行性，并探讨了社会工作介入家庭暴力的途径。     

甘肃省家庭暴力的现状与对策研究

家庭是社会最基本的要素,家庭的和谐与稳定直接影响社会的安宁与稳定。家庭暴力正在以惊人的速度成为危害家庭的“致命杀手”,它不但是对人权的蔑视和践踏,而且严重危害了受害者的身心健康,本文就甘肃省家庭暴力的成因、现状进行探讨和分析,同时,对如何预防制止家庭暴力提出了若干建议性的思考。     

家庭暴力在青少年成长中的负效应及预防对策

家庭是青少年成长的最重要的环境,亲密和谐的家庭是青少年幸福的摇篮、温馨的港湾,而家庭暴力污染了青少年健康成长的家庭环境,为此,笔者从家庭暴力对青少年的负面效应进行阐述,建议采取各种措施,遏制家庭暴力,构建和谐家庭,减少青少年犯罪。     

公私合作困境的应对策略与制度分析

地方政府为了突破公私合作困境,先后采用了制度供给策略、合同约束策略、会议协商策略和报复策略,这些策略在实践应用中并没有取得应有的制度成效。笔者通过制度分析发现,这一问题缘于制度建构的认同危机、制度变迁的路径依赖与制度运行的有组织的无序。要突破这一困境,有赖于我们将研究焦点从静态的合作规范的制度建构转向动态的合作运行过程。     

中学语文教学问题及其应对策略分析研究

中学语文新课标的颁布和实施,是在新的历史环境下以及国际环境中对于中学生的国学教育做出的一项新的改革与进步,旨在帮助学生构建良好的价值观念,培养良好的语文学习素质。然而在当前的新课标实施过程中,仍然存在着不少的问题与情况,需要我们的积极面对与解决。     

贫困大学生心理问题及对策探析

作为高校中的弱势群体,贫困大学生不仅承受着经济压力,也更容易产生心理问题。因此,分析贫困大学生心理问题的表现,关注贫困大学生的心理问题,探索相应的对策,从多方面促进贫困大学生心理健康发展,引导学生健康成长,是高校学生思想教育面临的重要课题。     

社交媒体对高校思政课教学带来的挑战及应对策略

社交媒体信息传播具有自主参与、平等共享、秒速自传播等特点,带来社会生活方式和交往方式的巨大改变,如信息受众由被动接受到主动参与,信息应用由独占转向共享,人的社会地位由等级化更趋向网格平等化,在时空上扩展着人生活的存在感和意义等。这些变化不可避免地对高校思政课教学带来挑战,主要有思政课教师角色认同转变的挑战,以及多元信息下亚文化消解对思政课教学主流价值引领构成的挑战。只要我们因时制宜、与时俱进地加以应对,就能够提高思政课实效性。     

高中语文作文教学存在的问题与应对策略

作文教学是语文教学过程中非常重要的一个环节,在锻炼学生语文应用能力以及提升学生的语言驾驭能力等多个方面发挥着非常积极的作用。对于高中语文作文教育而言,由于其所涉及的写作篇幅较大、写作题材较广以及写作素材涉及较多,因此,在其实际的教学工作开展过程中,对于教师和学生的要求也更高。虽然现阶段高中语文作文教学方法得到了较大的丰富及广泛的应用,但由于受传统教学思维、学生参与程度等诸多因素的影响,其依然存在着较多的问题。如何正确地对这类问题进行正确的认知和处理,也成为了现阶段高中语文教学工作过程中亟待解决的一项重要问题。     

公安机关介入家庭暴力的法律思考

家庭暴力行为不仅严重践踏了法律的尊严,损害了婚姻关系的稳固和未成年人的健康成长,也给家庭成员的身体、精神等带来了严重的伤害,同时也破坏了社会的和谐与稳定,引起了全社会强烈而广泛的关注。在社会治安综合治理的原则框架下,发挥公安机关介入、干预家庭暴力的主力军作用,充分利用现有的法律规定,从预防、制裁施暴者、向受害者提供援助和保护等途径依法制止和处置家庭暴力行为。