高校远程网上招生的发展及问题

高校远程网上招生是高等学校招生中出现的新生事物,它带来了高考招生方式及方法的深刻变革,并将推动中国高考制度的变革与健全完善。但是高校远程网上招生中也会出现一些新的问题与弊端,如:信息过于简单,缺乏对考生个性及综合素质的了解;非正常录取及退档;电脑网络安全问题等。这就需要我们及时发现并加以解决,以使高校远程网上招生日趋完善,符合社会发展的需要。     

高校实施远程录取的实践与探讨

近年来,我国高校招生工作全面推行计算机远程录取,在很大程度上克服了传统招生方式的诸多弊端,为招生工作开创了全新的局面.本文针对高校招生这一社会热点问题,结合本校工作经验,从提高工作效率、维护录取公正性等方面阐述了远程录取的特点和优势,介绍了开展远程录取的保障措施,并针对目前存在的问题提出了改进建议.     

高等学校招生工作科学化的实践与探索

结合招生计划的编制、招生章程的制订以及如何搞好远程网上招生录取等工作,论述了具体的工作原则和方法,提出招生计划动态管理的观点.     

远程网上录取模式下高校招生工作初探

就高校招生远程网上录取模式下的优势和特点加以分析与研究,对新形势下招生工作中招生计划的制定,招生宣传工作的开展以及招生工作具体实施过程中的相关问题加以阐述和总结。     

高校图书馆应对现代远程教育若干措施与对策

综述了现代远程教育的特点、发展,从文献信息保障体系的构建、远程服务新模式建设、馆际互借协议签署、远程学生素质教育、远程服务人才培养、虚拟馆藏建设、与网站合作等7个方面探讨了我国大学图书馆为远程教育服务的发展方向.     

关于高校招生宣传工作的调查与思考

随着我国高等教育事业的进一步发展,高校招生竞争将更为激烈,招生宣传在招生工作中的地位将更加突出,本调查通过考察当前考生在选择高考信息媒介上的倾向和个体差异,调查考生填报高考志愿的影响因素,分析现阶段高校招生宣传应采取的主要途径,为现有招生宣传工作提出合理的建议,为进一步提高高校招生宣传水平提供信息支持。     

对优化硕士研究生招生宣传工作的思考

阐述常用的研究生招生宣传方法;调查分析考生选择报考学校的原因、考生获取考研信息的渠道、考生最为关注的招生信息等;提出改进研究生招生宣传工作的对策.     

计算机招生远程录取的研究与探索

本文简述了计算机招生远程录取的由来及其特点 ,并对实现计算机远程录取所需的基本条件 ,以及需要解决的问题提出了一些见解 ,以供研究。     

信息不对称下高职院校单独招生管理研究

在论述信息不对称理论的基础上,运用信息不对称理论分析了高职院校单独招生管理中存在的问题,主要表现在考生、家长对招生信息了解不够,导致招生院校与考生、家长之间信息不对称;由于高职院校单独招生是一种新型招生模式,选拔制度存在缺陷,导致招生院校不能全面掌握考生信息;因信息的不对称,考生在报考时出现"逆向选择"等。据此,提出高职院校在单独招生中,应采取以下四项措施对单独招生中信息不对称现象进行控制与利用:发挥省级招生主管部门的引导与监督作用、开展有针对性的宣传、应用现代技术及改革与创新单独招生和考核模式。     

信息不对称理论视野下的高校招生欺诈现象

近年来,高校招生欺诈现象频繁闯入人们的视野,引起了社会的广泛关注。高校招生主客体之间的信息不对称是造成高校招生欺诈的根源。为减少信息不对称、防范高招欺诈,各相关治理与服务主体应从以下方面努力：规范招生信息源、疏通信息传输渠道、降低信息搜寻成本。     

高校扩招与图书馆期刊文献资源建设

高校扩招是我国高等教育目前出现的新生事物。扩招对高校图书馆期刊文献资源建设提出了新的要求 ,也使期刊文献的需求发生了变化。图书馆应根据要求和变化 ,遵循一定的原则 ,采取相应的措施 ,进行期刊文献资源建设     

21世纪我国普通高校体育课程整体改革与建设探微

根据21世纪教育发展的趋势和特点,结合目前我国普通高校体育场地、器材等设施条件滞后于高校招生规模不断扩大的现状,对我国普通高校体育课程整体改革与建设进行了积极的思考.     

高招及其政策公平性研究综述

综述了近十多年来有关高招政策的研究,对高考公平和高招政策公平性这两条主线下的研究进行了梳理。     

扩招后高等教育质量问题的哲学思考

质量与数量是高等教育发展中的一对矛盾,扩招既使高等教育获得了跨越式发展,也带来一系列影响高等教育质量的问题。要实现数量与质量同步提高和可持续的发展,必须多渠道筹措办学资金,改善办学条件;确立科学的高等教育质量观念,坚持质量优先;优化办学结构,突出办学特色;完善质量保障体系,加强质量管理。     

扩招后高师教育质量保障体系的构建与实施

质量是高等教育的生命线,育人是高等学校的永恒主题。办人民群众满意的高等教育是我们义不容辞的责任。1999年以来,高校连续几年扩招,高等教育规模不断扩大,我国高等教育已步入大众化发展阶段。面对高等教育大众化,高师院校如何在规模扩展的情况下,以科学的发展观为指导,全面推进高师教育教学改革,确保教育教学质量的稳步提高,是一个迫切需要解决的时代课题。本文结合学校改革与发展实际,在构建扩招后的高师教育质量保障体系方面进行了有益的探索,实施效果良好。     

高等学校自主招生制度改革的思考

在新一轮高考制度的改革中,自主招生的研究与实践得到不断完善,取得了明显的效果。应通过加强对自主招生的监督与宏观指导,进一步扩大高校的办学自主权,推进自主招生制度改革。完善自主招生选拔体系,最终建立一套适合不同类型、不同层次、不同培养规格和不同办学形式的高校选拔人才制度体系。     

当前大学生思想政治教育中存在的主要问题及对策

随着改革的不断深入,经济和社会的不断发展,特别是高校的扩招,高校大学生的思想政治教育面临着新的挑战。正确分析当前高校思想政治教育存在的困难和问题,采取行之有效的措施,切实加强大学生思想政治教育,是我们全面贯彻党的教育方针及中央16号文件精神,全面推进素质教育,促进大学生全面发展的重要任务。     

扩招后高师钢琴教学改革之我见

本文论述了高校扩招后学生来源变化及师生比例下降,高师钢琴教学仅仅采取传统教学模式将无法应对这一变化。因而,笔者提出了三点高师钢琴教学改革的思路,以合理配置学生资源及应对师生比例下降。     

高校扩招与城市发展

高校扩招已成为社会和教育界讨论的热点问题。全面认识高校扩招与城市发展之间的相互关系,对于城市建设与高校发展都具有十分重要的作用。高校扩招与城市发展具有正相关性,城市发展为高校扩招提供了市场需求,高校扩招是促进城市发展的重要途径。本文从城市发展的角度,给出了高校扩招后的建议,提出了大力发展应用型大学的必要性。     

普通高师钢琴课教学模式的现状及教学对策研究

钢琴课是音乐教育专业学生学习的基础课和必修课。近年来,各校音乐专业招生规模相继扩大,报考音乐专业的学生持续增加,给我国高校音乐教育的常规教学,尤其是给传统的“一对一”钢琴授课教学模式带来了巨大冲击和严峻挑战。针对目前普遍采用的“一对多”钢琴教学模式中的一些教学难点和具体问题,进行现状分析并提出更新教学观念、改善教学方法等解决对策与措施。