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1.
曲金良 《浙江海洋学院学报(人文科学版)》2013,30(3)
建设海洋强国,已经成为我国海洋发展的国家战略.世界上的“海洋强国”有不同的模式,关于什么是“海洋强国”、应该建设什么样的海洋强国、如何建设海洋强国,国际国内也有不同的思想、理念和理论.我国的海洋强国建设,应该汲取世界上“海洋强国”发展的经验教训,坚持海洋和平发展道路——这是为了当今海洋中国、也为了当今海洋世界的文明、正义、健康、可持续发展,必须做出的正确的理论抉择. 相似文献
2.
李明春 《中国海洋大学学报(社会科学版)》2001,(3):53-56
中国海洋文化是中华民族自古以来随着其进化与发展逐步积累、形成、发展和完善的海洋物质财富和精神财富的综合体现,它是建设海洋强国的文化基础.全面正确地认识并深入研讨中华民族的海洋文化具有重要意义. 相似文献
3.
海洋强国建设与我国海洋高等教育的科学发展 总被引:1,自引:0,他引:1
吴高峰 《浙江海洋学院学报(人文科学版)》2010,27(3):115-117,121
在海洋强国建设进程中,海洋高等教育肩负着为祖国提供海洋事业发展的人才和技术支持的重要使命,实现海洋高等教育的科学发展是建设海洋强国的重要支撑。针对当前我国海洋高等教育还存在总体发展规模尚不发达、整体结构布局尚待优化、综合发展水平尚待提高和全面保障条件尚待强化等问题,提出了从海洋强国战略高度重视海洋高等教育发展、政府应加大支持力度、整合资源、调整海洋高等教育结构等促进我国海洋高等教育科学发展的若干对策。 相似文献
4.
在界定中国特色海洋强国与中国特色海洋精神概念、梳理国内外学者对海洋强国与海洋精神互动关系研究成果的基础上,分析中国特色海洋强国与海洋精神的互动关系,包括海洋精神对海洋强国构建的保障作用、海洋强国对海洋精神建设的推动作用以及中国特色海洋强国与海洋精神互动关系的独特性,为海洋强国战略下中华民族海洋精神的建构与培育奠定基础。 相似文献
5.
俄罗斯海洋强国战略是其强国战略的组成部分。总体上看,其根本目的是通过全面发展海洋事业谋求国家社会和经济的发展以及长治久安;其主要内容包括建设海洋经济强国、海军强国和海洋科技强国,其中,以发展海洋经济为重点,表现为开发海底油气资源、发展海上航运业、布局渔业产业、复兴船舶工业、恢复海军实力和开展海洋科学研究这六大方面。 相似文献
6.
孙健 《青岛科技大学学报(社会科学版)》2020,36(2):99-104
新时代关于建设海洋强国战略的研究在建设海洋强国战略的内涵、形成条件和基础、重要作用、历史机遇与战略挑战、现实路径和保障体系等方面,形成了很多具有理论价值和实践指导意义的观点。但已有的成果在研究的逻辑性、系统性和视野上存在一定的局限性。据此,提出推进建设海洋强国战略的整体性研究,可以从科学阐释其内涵实质、深入剖析其战略环境,以及系统地构建其现实路径和保障体系等方面展开,从而为坚持陆海统筹和加快建设海洋强国奠定理论基础,提供行动指南。 相似文献
7.
杨丽坤 《大连海事大学学报(社会科学版)》2015,14(2)
分析做好海洋强国战略顶层设计的前提条件,分别为准确把握顶层设计的科学内涵和基本要求,准确理解海洋强国战略的科学内涵和要求和准确把握进行海洋强国战略顶层设计面临的客观状况.提出做好海洋强国战略顶层设计必须坚持的原则方法为坚持科学发展、和平利用、统一意志与多方创新相结合和运用统筹兼顾的根本方法.从海洋经济发展战略、海洋政治发展战略、海洋科技发展战略、海洋生态保护战略和海洋安全维护战略几方面对中国特色海洋强国战略体系顶层设计展开设想. 相似文献
8.
从落实海洋强国战略与人才的关系入手,分析海洋强国战略的内涵与基本任务,指出落实海洋强国战略根本在于人才,探讨海洋产业人才的含义及其作用,阐述海洋强国战略对海洋产业人才素质的特殊要求,即海洋产业人才应具备生态文明的海洋意识、敬业奉献的海洋精神、开拓创新的能力、扎实的专业技术知识和较高的实际操作能力。指出大力提升海洋产业人才素质的主要途径分别为深化海洋强国对海洋产业人才素质要求的思想认识,更新建设海洋强国对于海洋产业人才素质的选拔标准,创新建设海洋强国要求下海洋产业人才素质的培养内容,完善建设海洋强国要求下海洋产业人才素质的培育模式。 相似文献
9.
对海洋文化概念、海洋文化建设的重要性进行了分析,指出当前我国海洋文化建设中,仍存在着不少问题,如何建设好海洋文化成为当务之急。并提出了几点建议:继承发扬中华民族海洋文化的优势,借鉴世界先进优秀海洋文化;培养民族海洋意识;加大政府海洋文化投入;扶持海洋文化产业,从而实现海洋强国战略,提高国家文化软实力。 相似文献
10.
中国海洋强国建设需要稳定的周边环境与制度保障。首先,从中国周边安全环境入手,分析其地缘特征、主导动力和战略趋势,即我国应加强对周边地区安全环境的经略,为发展经济和确保安全提供战略空间。其次,保障海洋强国战略的实施,需要依法解决存在的各种海洋争议,以稳定海洋秩序,为此,分析海洋秩序与海洋规则的关系,包括发展过程、基本特征和目标远景。再次,海洋强国建设离不开海洋经济、科技和生态的互动发展,为此,分析三个核心要素之间协同发展的重要性及需要克服的问题并提出具体对策。最后,本文指出,海岛应在海洋强国建设中发挥战略性支点作用,包括在政治、经济、安全和科技上的作用,并在阐释可持续发展的内涵后,提出了我国推进“四类岛”建设的价值和意义。 相似文献
11.
胡德坤 《武汉大学学报:哲学社会科学版》2013,66(3):5-7
胡锦涛主席在党的十八大报告中提出了"建设海洋强国"的目标和任务,将我国的海洋发展战略提升到了国家战略高度,是非常及时的战略决策,对我国未来发展成为陆海兼备的世界强国,无疑具有重要战略意义,必将产生深远的历史影响。 相似文献
12.
王登佐 《盐城师范学院学报》2014,(6):31-34
盐城发展史就是一部海洋开发史,盐城沿海开发分五个历史时期.盐城海洋文化保护开发能丰富盐城人文资源,打造盐城文化品牌,提升城市竞争力,增强城市魅力,促进城市发展.盐城必将从海洋走向世界,因海洋而圆盐城人的梦. 相似文献
13.
海洋强国战略背景下盐城海洋文化保护开发探究 总被引:1,自引:1,他引:0
王登佐 《盐城工学院学报(社会科学版)》2015,28(1):1-5
海洋强国战略对推动经济持续健康发展,对维护国家主权、安全、发展利益,对实现全面建成小康社会目标,进而实现中华民族伟大复兴都具有重大而深远的意义。盐城海洋文化保护开发对延续盐城文脉,打造盐城文化品牌,为盐城城市发展提供强大动力。 相似文献
14.
占毅 《重庆交通大学学报》2017,17(3)
21世纪是海洋的世纪,党的十八大首次提出建设海洋强国的战略抉择.在海洋世纪格局下,当今世界各国纷纷强势介入和争夺海洋资源与海洋空间,我国海洋权益的维护面临严峻挑战;高校海权教育是建设海洋强国战略的题中之义和基础工程,亟需强化;向海而兴、背海而衰是历史铁律,中华民族要实现从海洋大国到海洋强国的飞跃,必须多措并举,有效拓展高校海权教育. 相似文献
15.
鸦片战争开启了中国由大陆文明向海洋文明的转型,这一过程充满了曲折和痛苦,本文用扎根理论的方法,通过大量的文献收集和资料整理,对文明转型及海洋强国追求进行了归纳分析。从而构建了文明转型与海洋强国追求过程的理论模型,并对模型进行了解读。根据扎根理论的研究发现,中国近代的文明转型是由精英阶层推动的,是在缺乏共识的条件下进行的,其行为机制存在重大缺陷。总结近代文明转型和海洋强国追求过程的历史经验,对于当前海洋强国建设有重大现实意义。 相似文献
16.
从落实海洋强国战略与人才的关系入手,分析海洋强国战略的内涵与基本任务,指出落实海洋强国战略根本在于人才,探讨海洋产业人才的含义及其作用,阐述海洋强国战略对海洋产业人才素质的特殊要求,即海洋产业人才应具备生态文明的海洋意识、敬业奉献的海洋精神、开拓创新的能力、扎实的专业技术知识和较高的实际操作能力。指出大力提升海洋产业人才素质的主要途径分别为深化海洋强国对海洋产业人才素质要求的思想认识,更新建设海洋强国对于海洋产业人才素质的选拔标准,创新建设海洋强国要求下海洋产业人才素质的培养内容,完善建设海洋强国要求下海洋产业人才素质的培育模式。 相似文献
17.
海洋意识教育是大学生素质教育的主要内容之一。目前我国大学生海洋意识还比较薄弱,这对维护我国海洋权益、实施可持续的海洋发展战略十分不利。通过文献资料、综合分析、实践观察等研究方法就高校开设海洋类体育实践课程对大学生认识海洋,强化海疆、海防意识的价值和可行性进行了探讨,并就可能存在的问题给予相关建议。为强化大学生的海洋意识以及为中共十八大建设海洋强国的目标提供相应的借鉴。 相似文献
18.
《烟台大学学报(哲学社会科学版)》2015,(5):93-100
近年来,中国大力实施海洋强国战略,保护本国的海洋权益和海外利益,加快海洋资源的开发,积极发展海洋经济。但由于海洋权益的外向型特征、特殊的地缘政治特点和历史原因,中国与周边国家的领土和海洋争端加剧。尤其是在美国加快战略重心东移、实施"亚太再平衡"战略的背景下,中国与周边国家的海洋权益之争常被美国所利用,中国的海洋地缘政治压力迅速增加,中国的海洋强国战略受到严重挑战。在和平与发展成为主流的国际大背景下,我国应该充分发挥外交的智慧和艺术,利用政治谈判手段和平解决海洋争端,尤其要着力解决中美两国在东亚地缘政治中的利益冲突,寻求两国间更大的合作空间。 相似文献
19.
张晓刚 《深圳大学学报(人文社会科学版)》2021,(5):22-30
习近平关于海洋强国重要论述是在全面总结中国特色海洋实践经验,继承并发展马克思主义海洋观基础上应运而生的理论结晶。其体系建构的文化逻辑表现为传承"官山海""造大船,驰骋大海""兴海权,振中华"等中国优秀海洋思想的文化之"脉";历史逻辑表现为在福建工作时实践"念海经""闽东梦",在浙江工作时提出实现山海协作、打造海洋经济强省,在上海工作时提出"争创海洋经济发展新优势"等基层历练的家国之"情";理论逻辑表现为开拓马克思主义海洋观新境界,彰显中国化最新海洋理论成果与时俱进特质,引领中国特色海洋实践的伟大旗帜等植根于马克思主义的理论之"魂";现实逻辑表现为以顶层设计为统领造就海洋强国的中国方案,以发展海洋经济为基础提升海洋软硬实力,以新海权为核心加强国际海洋合作、构建"海洋命运共同体"等顺产于中国特色海洋事业的推进之"势";实践逻辑表现为把明确海洋经济方向、把握海洋政治大局、筑牢海洋文化根基、树立海洋社会观念、维护海洋生态文明等统筹于中国特色社会主义总布局的发展之"径"。 相似文献
20.
王佶腾 《石河子大学学报(哲学社会科学版)》2022,(3):75-83
将涉海内容写入宪法,在当今海洋政治斗争中是多数国家立宪和修宪的重要内容和发展趋势。国际法院近年来形成了以“有效控制”原则判定主权归属的裁判逻辑。宪法是国家对主权展现最高管领意志与行使最高管领作为的有力体现,宪法中是否存在涉海内容,成为国际法院判定“有效控制”的重要依据。作为解决涉海领土争端的主要国际司法机构,国际法院的司法实践,对国际规则与国际共识的形成有着重要作用,是涉海领土维权的行动指引。相较于涉及我国海洋争端诸国,中国目前尚未把涉海内容写入宪法,存在维权被动的可能。坚持统筹推进国内法治和涉外法治是习近平法治思想的重要内容,中国应尽快采用宪法修正案的方式将涉海内容入宪,涉海内容的具体呈现,应在符合我国国情与宪法传统的基础上,统筹参考国际司法实践经验,为海洋强国战略下的主权维护多添一层保障。 相似文献