网络时代高校德育的使命与途径

网络信息技术从科技层面迅速向其它领域渗透，当代大学生越来越深切地感受到网络对他们的人生观、价值观以及思维方式的影响，网络已成为当前高校思想政治工作不容忽视的一个重要阵地。文章或人们关心的网络时代大学德育的使命，校园网络教育的新途径等展开论述，并提出了相应的实施意见。     

困惑与思考：面对网络的学校教育

随着信息技术的发展，网络已深入人类社会生活的方方面面，面对网络化的发展态势和巨大影响，学校德育应该利用网络给学校教育注入活力与生机，正确认识和处理网络给学校教育造成的困难和问题。本文提出了完善学校德育目标，提高队伍素质，改进工作方式和开创技术渠道4方面的建议与思考。     

高校网络道德教育体系的构建

网络作为继报刊、广播和电视之后崛起的第四媒体,已成为我们生活中不可缺少的部分,它开拓了大学生的视野,丰富了大家的文化知识,然而网络的普及,也给高校德育工作者提出了新的难题。利用网络信息,加强大学生网络道德教育,完善德育工作者队伍建设,优化高校网络道德教育体系,是这个时代给高校道德教育赋予的使命。     

网络德育的哲学思考

网络社会的到来,对人们的思想理念、行为方式、心理健康产生了重大的影响。学校传统的德育模式面临着重大变革,网络德育成为学校德育的新课题。树立“网络德育”理念,建构“网络德育模式”,是学校德育创新的需要,也是学校德育理论与实践与时俱进的重要表现。     

关于当代大学生家庭和学校德育效果的调研

家庭和学校德育是德育过程非常重要的方面,都对当代大学生的思想、政治、品德及心理素质的形成和发展起着重要作用。通过调查和比较发现:目前家庭和学校德育对大学生在道德品质、人际交往和心理健康等内容的教育上影响程度较大,在对大学生恋爱及性的教育上,家庭和学校的教育都影响甚微。同时,大学生家庭德育内容和影响程度之间呈正比,学校德育内容与影响程度之间不一定呈正比。     

社会环境与学校德育——德育的社会学分析

学校德育与社会环境都是影响大学生思想品德形成和发展的重要外部因素。它们有着各自不同的特点,在大学生思想品德形成和发展过程中所起的作用往往是不同的。我们承认学校德育在大学生思想品德形成过程中起主导作用的同时,也不能忽视社会环境尤其是社会风气对大学生思想品德的影响。加强大学生的思想品德教育涉及全社会的方方面面,应该引起全社会的高度重视。     

学校文化转型与德育课程重建

学校文化作为学校德育的重要载体和精神寄托，其转型也必将对学校德育的重建具有重大影响。受制于市场、网络、大众化教育趋势的驱动，学校文化的属性、结构、体系、路向必将随着时代的脉搏而嬗变。在新形势下，德育课程需要呈现复式、开放、动态、多样化的样态。     

构建网络德育的几点思考

在分析网络对大学德育冲击的基础上 ,提出网络德育概念、形式和特点。指出构建网络德育体系是学校德育的延伸 ,也是德育现代化发展的必然趋势。同时提出了网络德育实践的基本途径     

大学生网络消费的经济学分析

从当代大学生网络消费现状入手，以经济学的视角，透视当代大学生网络消费行为，指出了大学生网络消费的风险所在，阐明了大学生网络消费对经济生活的影响，提出了对大学生网络消费引导及其风险调控的方法。     

新时期高校学生班级建设和管理探析

高校学生班级承载了大学生健康成长和发展的重要使命。当前,班级建设和管理面临大学生自我意识强烈而团队合作意识较弱、渴望成功而又诚信危机、喜爱网络而受网络文化冲击较大、独立意识强而心理问题日益突出等挑战。对此,文章就如何加强班级建设和管理提出了建设目标和对策。     

网络时代高校德育的使命与途径

网络信息技术从科技层面迅速向其它领域渗透,当代大学生越来越深切地感受到网络对他们的人生观、价值观以及思维方式的影响,网络已成为当前高校思想政治工作不容忽视的一个重要阵地.文章就人们关心的网络时代大学德育的使命、校园网络教育的新途径等展开论述,并提出了相应的实施意见.     

高校图书馆的德育教育职能

首先分析了网络对大学生德育教育的影响，如网络会对大学生的价值观、思想道德观产生影响，对大学生的治学态度、休闲方式、婚变交友观念、法制观念产生冲击；其次探讨了网络对高校德育教育方式的冲击，最后提出了在网络环境下高校图书馆德育教育的新思路。     

互联网对大学生思想政治教育工具提出的挑战

当代大学生生活在一个现实的社会中，不可避免地也要生存于“网络社会”中。互联网的应用与普及，不仅为大学生开辟了一条新的学习和成才之路，而且为高校思想政治教育工作的变革和创新提供了机遇和平台。同时，也极大地改变了当前大学思想教育政治教育的整体环境，影响了当代大学生的世界观、人生观和价值观，对大学生思想政治教育工作者及教育对象、内容和方法提出了严峻的挑战。     

困惑与思考:面对网络的学校德育

随着信息技术的发展 ,网络已深入人类社会生活的方方面面 ,面对网络化的发展态势和巨大影响 ,学校德育应该利用网络给学校教育注入活力与生机 ,正确认识和处理网络给学校教育造成的困难和问题。本文提出了完善学校德育目标 ,提高队伍素质 ,改进工作方式和开创技术渠道 4方面的建议与思考。     

网络给当代大学生带来的影响及对策

本文论述了网络对当代大学生带来的积极影响和消极影响，并针对网络给大学生带来的消极影响提出了相应的对策。     

高校图书馆的阅读辅导与德育教育

新形势下。大学生的价值观念发生了变化，对社会的稳定与发展产生了影响。图书馆应配合学校德育教育开展阅读辅导，寓马克思主义、爱国主义、中国传统文化等教育于阅读辅导中，使大学生在思想观念、心理素质等方面适应社会主义市场经济建设的新要求。     

大学生网络依赖行为研究及模型评估

针对大学生网络依赖行为问题进行研究,采用问卷调查法,随机分层抽样501名大学生为研究对象,探讨和分析了大学生网络依赖行为的心理及影响因素;通过建立结构方程模型(structural equation model-ing.缩写为SEM),研究人格、父母教养方式、应对方式、心理健康与大学生网络依赖行为的相关影响.提出大学生对网络依赖行为的影响因素主要是心理健康因素、心理应对方式,其次为父母教养方式的间接影响;人格因素也对网络依赖行为产生间接影响.     

大学生网络社团存在的问题与对策

随着全球网络化、信息化的飞速发展，网上虚拟社团在大学生中悄悄地形成、壮大和发展，已成为高等院校学生教育管理工作面对的一个新课题。笔者探讨了大学生网络社团的现状，分析了大学生网络社团的虚拟性强、互动能力强、活动隐蔽性强、管理难度大等4个特点以及积极影响和消极影响，提出了从文化氛围营造、专题网站建设、管理制度健全和网络技术手段等4个方面引导大学生网络社团健康发展的建议。     

城乡结合部学校教育工作新探

城乡结合部特定的地理集团决定了学校施教社区特殊的特征，对学校德育工作来说既是挑战,也是机遇。发挥学校教育主导作用，构建三位一体德育网络，是城乡结合部学校德育工作的必由之路。     

网络语境下的大学生榜样教育研

互联网的广泛应用使大学生榜样教育在形式上和内容上都得到了丰富和深化，但仍然存在网络推广方式还不能适应大学生成长要求、传统榜样的影响正在弱化等问题。运用问卷调查法，分析了当前网络语境下大学生榜样教育的现状以及存在的问题，剖析了榜样教育弱化的原因，进而提出了适合网络语境下的大学生榜样教育路径。