乐翻天

猫没醒 邻居：“昨天晚上，您的酒又喝多了吧？”老王：“您怎么知道？”邻居：“我家的猫吃了您吐的东西，到现在还没醒来呢!” 广告 外国某城市的大街上贴着一张广告：“如果你给我寄来100美元，那么我就告诉你得到1000美元的办法……”有人寄去了100美元和一封信后，得到的回答是：“你找10个像你这样的傻瓜！”     

一看你就是新股民

最近,一个朋友开始炒股票,600万元开了个户。 我说：“哇,你手脚很大嘛,一下子就600万。那你现在炒了多少？” 他说：“哥现在一分钱也没动过!” 我说：“你炒股怎么一分钱都不动的啦？”     

生日礼物

班里的王一达很活泼,也很顽皮,人送他外号“王一淘”。这天,他一开口和林平平说话,林平平就愣住了。她问：“你说什么？”王一边又说了一遍,林平平说：“我的11岁生日,你记着呢？你干吗记着呀,跟你有什么关系呀？”     

认作干儿子再说

高二下学期，女儿有了早恋的倾向。妻子慌了神，整天对我嘀嘀咕咕：“怎么办呀？你说怎么办？”我说：“你慌什么，找个时间，让那个臭小子来见我。”妻子说：“这怎么可能呢？你想见他，他未必敢来。”     

＂吸血鬼＂在北京

周末，秋高气爽，天空像新洗一般湛蓝。我和朋友去鼓楼那边转悠，在姚记边吃卤煮火烧边讨论：你说拜登是咋知道这卤煮店的，他怎么也好咱这口啊？呼呼噜噜正吃着，朋友一拍脑门子说：“我这还有两张‘血站’的团购券没用呢。”     

小老鼠苦练飞行

小老鼠看到燕子在天空自由飞翔,很羡慕。有一次,它碰到一只刚会飞的小燕子,就问道：“燕老弟,天空中食物一定很多吧？”“多。”燕子说。“那你是怎么学会飞翔的呢？”“只要天天练,不怕跌,总会飞的。”小燕子说完后就像一支黑色的箭投向蔚蓝的天空。     

新潮女子＂刘三换＂

刘美萍是山东德州一个普通的农家女子，当初准备结婚的时候，因为男友家比较贫穷，一些亲戚朋友就再次劝阻她：“你还是好好考虑吧,他家里的条件可不怎么样！”刘美萍说：“他家的条件好坏，与我们的婚姻有什么关系？他这人很勤快，脑子又不笨，还没有大毛病！我这人也不懒，有些残疾人还能发家致富呢，我们两个好胳膊好腿的人还能吃不上饭？谁生下来的时候，也不是从娘胎里抱着一摞钱出生的！”她的这番话很有道理，亲朋好友们再也不好意思劝说了。     

趣味简笔

你喜欢绘画吗？我想，每个孩子都会大声说：“我喜欢。”现在，我就给你两个三角形，你会用这两个三角形组合出什么图形呢？做做看。[第一段]     

谁动了我的停车位

前不久,有个同事问我：“你知道网上有卖地锁的吗？”我一头雾水。说：“地锁？你要那玩艺儿干吗啊？”“哎哟,你可不知道,现在我们小区抢停车位部抢疯了。”同事火急火燎地接着说,“这两天我上班都是坐的公交车。为什么啊？只要您刚把车开出来,立马就有人在你的停车位安地锁,所以现在院里,不安地锁,车谁也不敢开了。”     

两小时学会弹钢琴不再是奇迹——德艺推出“魅力钢琴”课程

当你看见朋友在钢琴前一展才华时，你是否羡慕不已？你是否也很想化身为钢琴达人．在众人面前优雅的弹上一曲．得到大家的啧喷称赞呢？但是又考虑到学习钢琴存在着重重困难，既没有时间．更没有那么多的精力来系统学习钢琴．而觉得苦恼不已呢？那你就大可不必担心了．现在你只要花上两个小时．就可以弹奏一曲乐曲了。     

荞麦

一阵暴风雨过后,当你经过荞麦地时,你会发现地里一片焦黑,好像一场大火烧过的一样。这时,农民就会说：“这是闪电造成的。”但为什么是闪电造成的呢？我来把麻雀对我说的话告诉你。麻雀是从荞麦地边的一棵老树那里听来的,那棵树现在还在呢。那可是棵值得尊敬的大柳树啊,不过它又老又皱。树中间裂开了缝,青草和荆棘从里面长了出来。     

挖出文本主线让课堂亮出彩虹

成功的课堂教学必定有一条十分清晰的主线。课堂中明晰的教学主线，就好比一条“精品旅游路线”，把学生带进“一处处风光秀丽的景点”，使一堂课显得有条有理、环环相扣，而且重点突出、精彩纷呈。既然教学主线如此重要，那么我们该如何设计呢？一、寻“文眼”：由课题设计主线课题是文章的“眼睛”、文章的“灵魂”，抓住了课题也就抓住了文章的核心。利用课题来组织教学主线可以突出重点，达到事半功倍的效果。例如新课标人教版第九册《窃读记》就可以紧扣题目中的“窃”来设计教学主线：为什么要窃？怎么窃？窃的结果如何？你对窃有何看法？     

观察——学生习作的锐眼

《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》（试用修订版）关于写作的说明中明确指出“教师要激发学生对生活的热爱，调动学生观察思考的积极性。”如果说丰富的生活是把学生领进了一个宝库，那么，学会观察，养成良好的观察习惯。则是给了学生取宝的工具。学生通过观察，可以获得源源不断的作文材料，并以表象的形式储存予脑中。脑中的储蓄多了，其思维特别是形象思维就越来越活跃，这样，到提笔的时候，就不会觉得“没东西可写”了。而头脑中的积蓄一多，还会有发表的欲望。那么，如何培养学生的观察能力呢？下面就谈谈自己所做的一些尝试。     

心理描写要真实

[病文入院] 我把纸团踢在陈丽的凳子下。老师来上课，发现了纸团，便问陈丽：“你的凳子下为什么有纸团？”陈丽捡起一看，说：“这不是我的，我没有用过这种纸………“那是谁的呢？”陈丽却指不出人。老师说：“不要推卸责任!你下午把教室打扫一遍吧!”     

山猪与狐狸的对话

一只山猪在大树旁使劲地磨獠牙。狐狸看到了，好奇地问：“又没有猎人来追你，眼前也没有任何危险，为什么要这般用心地磨牙呢？”山猪答道：“你想想看，一旦危险来临，就没时间磨牙了；现在把牙磨利，等到要用的时候就不会慌张了。”     

妈，我等你回家！

“妈。你什么时候回来？”每当我抱着电话问你时，你总说：“快了，过年就回来。”然后我就听见话筒那边嘟嘟的响声。在我的记忆中，你是那么熟悉却又那么陌生。     

一日三次排毒餐

“排毒”是时下一个很时髦的词,许多人都在寻求各种方式来排毒养生。那么,人体内真的有“毒”吗？这些“毒”是从哪儿来的？怎样才能科学地把这些“毒”排出去呢？其实方法很简单,就在你的一日三餐里。     

轻松一刻

家里的电话 放学后,有个5岁的小女孩因为母亲没有来接她哭个不停。“别哭,乖乖。”老师说,“我们现在就打电话给你妈妈,你们家有电话吗？”女孩呜咽着说：“有,可是放在家里没有带来。”     

留一点弹性

一困惑迷茫中的青年向一位高僧问禅。寻求摆脱困顿走出生命低谷的秘诀。青年胸中郁闷不已，块垒不吐不快，喋喋不休抱怨个不停。高僧提壶向年轻人杯中倒茶，徐徐不停……水满则溢。注入的茶水不断地溢出。青年看着徐徐溢出的茶水、笑而不语的高僧，停止了喋喋不休的抱怨，惊喊：“满了!满了!”高僧道：“你的头脑、心灵中装满了你的想法与抱怨。就如这杯满满的茶水．不把它倒掉．我怎能为你注水呢？”年轻人恍然大悟。     

素材有百媚千红，我独爱你这一种

有位美食家曾说过这样一句耐人寻味的话：“只要有生猛海鲜，再蹩脚的厨师也不难做出山珍海味，再挑剔的食客也会竖起大拇指。”那么，我们广‘大高中生在写作议论文时，又如何用自己的慧眼遴选出一个“生猛”的素材呢？笔者以为，你如果坚持以下三个标准，你遴选的素材就会“生猛”起来。