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儿童说谎研究的进展与方向 总被引:1,自引:0,他引:1
儿童说谎行为是道德发展和社会认知发展的重要研究课题。在该领域,原型理论和民俗模式是两个有广泛影响的理论。然而,目前不仅存在关于这两个理论的争论,有关研究结果也存在较多不一致。研究设计及其生态效度仍有待改进。今后应该加强对我国儿童乃至青少年在真实生活背景和网络背景下说谎行为的研究。 相似文献
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本文就当代青少年成长过程中的说谎原因进行心理学探讨 ,并就如何对说谎的青少年进行教育引导作了分析探讨 相似文献
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有关儿童说谎的研究是近二十年以来心理学领域的一个热门研究课题.论文对近二十年来的有关儿童说谎行为的研究进行了回顾,主要介绍了儿童说谎行为的发生、说谎行为的技能以及相关的影响因素的研究.在概述说谎研究进展的同时,对它们进行了评价,并从说谎的研究内容、研究方法和研究对象上提出了一些未来研究的新方向. 相似文献
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鲁如艳 《陕西学前师范学院学报》2017,33(7):62-65
文章以廊坊市1所幼儿园230名幼儿为被试,使用问卷调查法考察幼儿说谎行为的发展特点及其与家庭环境的关系。研究结果发现:幼儿说谎行为无年龄及性别差异;家庭环境的娱乐性能负向预测幼儿说谎行为,即家庭娱乐性水平越低,幼儿说谎越多;幼儿性别在家庭环境成功性与说谎之间起到调节作用,成功性程度越高,预示男孩说谎越多,而对女孩说谎则无预测作用。 相似文献
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说到“谎言”,你第一个会联想到什么呢?
谎言是邪恶的?说谎是绝对不行的?说谎会破坏人际关系?
估计没人会把谎言与什么好的事物联系到一块儿吧。
其实,这个世界上有两种谎言:一种是会使人幸福的谎言;另一种是会使人不幸的谎言。 相似文献
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