社会工作实习引入项目管理的探索

探讨社会工作实习管理中引进项目管理的必要性与可行性,以及项目管理在实习管理中的运作流程和运作重点。希望通过项目化的引进使社会工作的实习更具成效。     

社会工作专业实习体系的研究与实践——以北京理工大学为例

构建社会工作实习体系是培养社会工作专业人才的需要,也是国内社会工作专业建设的重要内容。社会工作专业实习体系建设借鉴国内外经验,以培养“创新性、实践型、国际化”的实用型人才为目标,通过行动研究的方法,不断研究探索,不断付诸实践,形成了“价值为先、实践创新、循序渐进、制度保障”的完整实习体系。实习体系主要由独特的价值系统、系统的课程设置、完善的督导制度、特色的专项实习及有效的实习基地网络五个部分组成。     

以服务为导向的社会工作专业实习探索

在高校社会工作承接的社会服务项目增多、基地实习局限突显的情况下,我系进行了以社会服务为导向的社会工作专业实习体系探索。以服务为导向的实习体系是以服务为平台,以服务效果为首要目标,建立以服务为导向的多层次实践体系;形成了以能力为主的学生实践评价体系和以“双师型”教师为基础的实践教学体系;建立了服务、实习与教学的互嵌机制,教学与督导的互补机制和实务与学术的反馈机制。     

文科毕业实习管理探析

文章着眼于文科实习的特点,根据文科实习过程中存在的主要问题,就文科学生的毕业实习目的、实习基地建设、指导教师队伍建设、实习质量评价体系等问题进行了研究,提出了与文科特点相适应的实习管理对策,对强化文科毕业实习的有效性,提高实习质量等具有重要意义。     

教育实习管理模式的现代转向：从高校主导到多元共建

教育实习管理模式是实习生职业成长中的重要一环。当前,高校主导的实习管理模式已无法适应教师职前教育的要求。教育实习管理模式应该实现从高校主导到多元共建的现代转向,以适应高素质师资培养的需要。     

社区服务与社会工作实习教育

社会工作实习教育是中国社会工作教育中的薄弱环节.文章从中国社区服务与社会工作实习教育关系的角度,阐述社区可以成为社会工作实习教育基地,社区服务可以成为社会工作实习教育的内容,社区服务实践可以成为社会工作实习教育的理论和方法之源泉.社区服务与社会工作实习教育的结合,会提高中国社会工作实习教育水平,会加速中国社会工作社会化和专业化进程.     

我国政府投资项目管理模式选择与评价

分析了我国政府投资项目管理模式现状,详细介绍了国内外各种项目管理模式,并采用层次分析法和综合评价法对各种管理模式进行选择和评价,寻求出适合我国政府投资项目的管理模式——PMC模式,便于业主根据实际情况和自身需求评价和选择合适的管理模式。     

我国社会工作实习教育整体性合作模式探讨

社会工作实习教育目标影响社会工作实习教学内容、教学方式的选择。我国现阶段社会工作实习教学目标定位模糊,社会工作实习课程的专业知识标准缺失,社会工作专业实习在课程教学内容、方法的选择方面,呈现多元价值观冲突、教学成效不显著、社会工作实习教育目标被异化的现象。本文从社会工作实习教学目标体系的多元化整合角度,提出构建社会工作实习教育的整体性合作模式。     

社会工作专业应用型人才培养实践教学模式研究

社会工作作为一项专业化的助人服务工作,其应用性、实践性取向要求社会工作专业教育的重点要落在实践教学上,注重培养学生的实际操作能力。在教学中,各高校都在积极探索实践教学的有效形式,期望培育出适应社会发展需要的高素质社会工作者。而把项目服务应用到教学中,以课题项目研究及开发的形式来指导与教育学生,培养出社会工作应用型人才是社会工作教学模式研究的重要领域和创新之处。     

Partnering模式：一种新型工程管理模式

针对目前建设工程管理模式中普遍存在的参与方相互对立的关系,采用Partnering模式可以促进工程管理各方形成和谐合作关系,通过理论和实证的研究进行说明,提出在我国应用Part—nering模式的两个领域。     

工程项目管理模式的创新设计与分析

针对目前项目管理模式中存在的问题,从业主、建设公司和监理公司三方的责、权、利划分,以及统一目标出发,对工程项目管理模式进行了创新,提出“项目保监模式”,设计出其运行机制,并对其运行过程中的关键因素进行了分析与设计。在这种模式下,三方的利益都能得到保障,工程项目的目标能够更高效地完成,还能够实现项目风险共担。     

中国本土化儿童临终关怀社会工作实务体系探索研究

过去数十年中,中国临终关怀服务主要集中于成年人或老年人,很少关注儿童临终患者.为临终儿童提供关怀服务,不仅是社会、经济和文明发展到一定程度的结果,也是人类发展到一定程度的需求,是当今重视服务品质和病人权益主流思想的最好体现.本文以上海儿童临终关怀社会工作实务为例,介绍儿童与成人临终关怀服务的区别,首次较为完整地介绍儿童临终关怀社会工作实务的疾病管理、生理照顾、心理照顾、社会关怀、灵性关怀、发展性关怀、实践活动关怀、死亡准备和哀伤辅导等九项服务内容.较为全面地划分了儿童临终关怀服务评估、信息共享、决策、制订计划、干预实施、结案评估等六个基本流程,分析探讨儿童临终关怀社会工作实务中需要特别关注的基本问题,系统总结了中国本土化儿童临终关怀社会工作服务模式.     

项目委托管理:政府管理建设项目的新模式

政府投资建设领域公共权力委托—代理运行失灵、项目的绩效难以估价等造成政府投资建设项目的低效率。而在项目委托管理新模式下 ,政府购买的是项目管理公司的服务和管理才能 ,政府和项目管理公司之间是一种合同契约关系 ,政府主要是对市场经济环境进行宏观管理 ,提高项目投资决策水平 ,而不直接参与政府投资项目建设及管理。     

项目伙伴关系管理模式在建筑企业间的应用机理分析

英美和中国香港地区近年兴起的伙伴关系管理模式是对工程建设项目管理模式的一种创新,其目的是为了实现共赢。运用制度经济学中的交易成本理论分析了建设项目管理过程中传统管理模式与伙伴关系管理模式的区别及伙伴关系模式下的交易成本构成。提出在市场经济条件下,建设项目管理组织创新的机理是加强建筑业企业间的合作,降低搜索信息、监督、担保、救济等交易成本,实现投资价值的最大化。     

计算机专业课教学中案例驱动教学模式的实践

以榆林学院计算机专业课教学为例,探讨计算机专业课教学内容、教学方法、教学手段及考核的一系列改革措施和方案,形成了以案例驱动的教学模式,取得了良好的教学效果。实践表明,该模式可有效锻炼学生的实践能力和提高学习兴趣。     

高等师范院校教育实习基地实习管理模式与质量保障的调查研究

选择1所师范院校的38名实习生和3所实习基地作为调查对象，采用问卷调查法、访谈法、观察法和比较研究法，从基地学校的实习管理资质、教学指导安排与模式以及实习生的专业成长与反馈3个方面揭示当前教育实习的管理模式与质量保障方面的问题。研究发现，基地学校存在着指导态度、时间安排与程序设计、内容设置与方式选择、实习评价和师资力量等方面的不足。在此基础上，提出3点建议：提高教育实习基地的遴选标准，对实习资质实施动态考评，使基地学校对实习工作足够重视；严格规范教育实习管理，科学安排各项实习工作，创新多元实习模式；合理配置优质教师资源，端正实习指导态度，明确指导教师的责任与义务。     

浅谈项目风险管理

项目是在复杂的自然和社会环境中进行的,受众多因素的影响。项目同其他的经济活动一样带有风 险。项目主体就必须了解和掌握项目风险的来源,性质和发生规律,进而实行有效的管理。