“后工业社会”论与马克思主义的社会经济形态理论

<正> 近二十年来,西方一批资产阶级学者开始热衷于对未来社会的预测和研究。其中影响最大的是以贝尔、康恩、布热津斯基和托夫勒等人为代表的“社会历史学派”。该学派的特点是,对社会历史过程、未来社会的性质和特征力图从整体上进行研究和预测。他们构造了一系列未来社会的模型,诸如:“后大规模消费社会”(康恩)、“技术电子社会”(布热津斯基)、“超工业社会”或“第三次浪潮社会”(托犬勒)、“后工业社会”(贝尔)等等。其中最有代表性的是贝尔的“后工业社会”论。所谓“后工业社会”论,根据贝尔的解     

信息社会学理论概述

本文从社会学角度出发,对早期一些重要的信息社会理论进行了较为系统的考察。全文共分三大部分:一、信息社会学理论的形成;二、马哈洛普和波拉特的信息经济—信息社会理论;三、贝尔与阿兰·图尔纳的后工业社会理论。     

托夫勒“超工业化社会”理论批判

马克思主义一贯认为,当代资产阶级经济学和社会学中概念的复杂化,是资产阶级意识形态危机的最高表现。随着“工业社会”理论的诞生,又出现了一系列各种各样名称的“后工业化社会”概念:“后工业化社会”(丹尼尔·贝尔),“超工业化社会”(阿尔文·托夫勒),“后文明化社会”(肯尼斯·鲍尔丁)等等。所有这些理论都企图创造一个现代资产阶级社会,一个非资本主义的“工业化社会”。在这个社会     

政治社会学:对象·界限·意义

政治社会学是20世纪50年代诞生的一门新兴学科,在我国尚处于开创阶段。它是研究政治与社会的相互关系,以解释社会现象的科学。其基本任务是考察社会与政治、政治与社会的互动及其规律。政治社会学与政治学、社会学在研究对象、理论体系、研究方法、研究目的等方面都有区别和联系。政治社会学扩大了人类对社会政治生活的认识范围,提高了人类驾驭社会政治生活的能力,还具有进行科学预测的功能和价值。在我国开展政治社会学的研究,将为我国社会与政治的协调发展提供理论依据,并有利于社会问题与政治问题相交织的“社会政治问题”的解决,还可为民主政治的稳步发展和政治稳定提供理论基础。     

后工业社会的文化与美学

当新解释学和解构主义在60年代的欧洲大陆兴起,并不断激烈论争之时,在美洲大陆有一位社会学家和政治哲学家,从现代主义喧嚣中听到了一种异样的声音,他透过大工业生产的高效高能,看到一个以信息为工艺对象、以科技产业为主要职业的崭新的信息时代正在到来。这正在来临的信息社会,被命名为“后工业社会”。而这见一叶而知秋的学者,就是哈佛大学社会学教授丹尼尔·贝尔。 贝尔指出,之所以提出“后工业社会”概念,而不叫做知识社会、信息社会或专业社会,乃是侧重于指出西方社会仍处于一种巨大的历史变革之中,旧的社会关系,现有的权力结构,以及资…     

文艺社会学略论

文艺社会学是当代新学科之一。本文探讨了在我国建立文艺社会学的现实途径,指出:文艺社会学的客观依据在于文学现象是一种社会现象。文艺社会学的研究内容包括文艺社会关系和文艺社会过程、文艺社会心理和文艺社会团体、文艺社会职业和文艺社会管理、文艺社会作用和文艺社会问题、文艺社会起源和文艺社会预测等。它将吸收社会学、文艺学、美学、系统论等研究方法,不断从新发现的事实中概括出新的概念和逻辑联系,又不断用新的方法来概括已知大范围内的事实。它将在新时期的文艺体制改革和社会主义文艺事业中发挥重要作用。     

社会生态学和对社会生态学的抨击

社会生态学是研究人类行为的生物基础,进而对占统治地位的社会学理论模式进行抨击和分析。尽管当代的理论观点在中心论题、人类观及分析模式上不尽相同,但是,它们对符号和意义的强调却是相同的。这就使得它们成为“社会学”的事件之     

全俄社会学大会

题为“社会与社会学 :新现实与新思想”的全俄社会学大会将于 2 0 0 0年 9月 2 7- 30日在俄罗斯圣彼得堡举行。本次大会的组织者有俄罗斯联邦教育部、社会学总会、圣彼得堡大学 (社会学系 )、俄罗斯社会学家协会、俄罗斯科学院社会学研究所、M.M.科瓦列夫斯基人文科学与社会学协会、俄罗斯科学院社会与政治研究所、莫斯科大学 (社会学系 )。会上将讨论三大课题。一、变化中社会的理论问题 :1.当代社会 :稳定与变化 ;2 .社会过程的地区化与全球化 ;3.世纪交替 :评价与预测 ;4.社会阶层 :不平等问题。二、俄罗斯社会的现状、趋势与前景 :1.俄…     

社会学解释:一种"自由"的裁判方法

作为法律解释方法的一种,社会学解释是指将社会学方法运用于法律解释之中,通过对解释的社会效果的预测和衡量来选择最佳答案.根据自由法学的观点,社会中存在一种反映真实社会生活的"活法",司法过程应运用社会学方法,探求适应当下社会关系的解释结果.在司法过程中,社会学解释方法的运用一方面可以增强裁判结果的科学性和可接受性,另一方面也增大了法官自由裁判的空间.为限制这种裁判的"自由",对社会学解释方法应限定其适用空间.在大多数情况下,社会学解释方法对司法裁判的作用是补充性的或隐性的.     

论鲍曼社会理论的核心议题

引言齐格蒙特·鲍曼(Zygmunt Bauman,1925-)现为利兹大学和华沙大学退休的社会学教授,是当代现代性与后现代性研究最著名的理论家之一。澳大利亚社会学家、国际性社会理论杂志Thesis Eleven的主编贝尔哈兹(Peter Beilharz)说,鲍曼是“当今用英语写作的最伟大的社会学家”(Beilharz,2001:1);当代著名的英国社会学家吉登斯(Anthony Giddens)也说,“对我而言,鲍曼是一个后现代性的理论家。他用非凡的才华和创造力,发展了一个任何人都必须认真对待的立场”(See Bauman,1995:back cover)。鉴于其对社会学与社会理论研究方面的卓越贡献,鲍曼…     

汶川地震灾害原因分析及我国防震减灾管理体系的新思维

汶川地震的巨大损失逼迫我们重新审视国家层次的地震预测预报体系及其减灾管理机制的更新。地震是不可避免的，但地震灾害应该是可以避免的。本文在总结分析汶川地震的灾害损失原因的基础上，认为建筑物的防震是问题的关键，加上如果能提前哪怕5分钟以上的预报，地震的损失将大大减少。在对目前所有地震预测预报方法的分析研究后，我们认为从现阶段到以后相当长一段时期，各种地震预测预报方法应该用串联、并联等整合方式，发挥一些方法对预测地震的空间或地点的优势，同时发挥另一些方法预测地震的时间优势，把对地震时、空、强三要素不同预测预报方法的优势同时整合起来。如果能够贯彻“至少提前十分钟以上预报、建筑物至少保持十分钟以上不坍塌”的“两个至少十分钟”甚至“两个至少半小时”的高强度地震预测预报及减灾建筑建设的基本方针，对于立足现阶段的地震预测预报技术水平和建筑防震设计及建设造价的难度，避免以后再发生唐山、汶川等类似地震灾难是有至关重要的意义。     

社会学的布谷鸟正在布谷

布谷鸟不筑巢,不定居,到处飞来飞去吃害虫,可以认为是属于“解放牌”的。中国社会学是邓小平从冷宫里拉出来的,是从明层地狱里抢救出来的,一句话是思想解放出来的。ZO年来,每一门课程的开设,每一分支学科的建立都是社会学者思想解放的产物。大家都会记得,1983年底有人一口气点了社会学的好几个“论”,把社会学ABC说成“资产阶级自由化”。大家还会记得,在邓小平提出恢复社会学10年以后,有人质问：“是谁提出恢复社会学的？”还有一阵子有人要社会学停止招生。社会学20年的艰难历程是思想解放的历程。没有思想解放,便不可能有…     

国际会议预告

“挑战正统:社会学的公共功能?” 2005年9月8 ~9日,英国利物浦大学社会 学、社会政策和社会工作研究系将在利物浦举办 论题为“挑战正统:社会学的公共功能?”的学术会 议,与会者将包括社会学家、社会学系的研究生以 及社区组织。 今年是利物浦大学社会学、社     

社会学“中国化”的前提与使命——对社会学学科地位的再思考

本文认为,社会学在中国传播的历史,就是它逐渐“中国化”的历史,把社会学划分为马克思主义社会学和非马克思主义社会学,并不能完全概括东西方社会学之间的差别和冲突。文章分析了对社会学“中国化”的性质和目标的不同理解,认为正确全面地理解社会学的学科化问题,仍然是实现社会学“中国化”目标的关键。在作者看来,实现社会学“中国化”的途径是“化入”与“化出”,即尊重社会学学科发展历史和规律,先进入资产阶级社会学的内部,批判地继承西方社会学,然后化出马克思主义社会学。为了社会的平衡与稳定发展而寻找有效的社会控制,始终是社会学最关心的课题,舍此而讨论社会学的“中国化”,是一种非学科化倾向。     

社会学应用国际研讨会在广州中山大学举行

中山大学社会学系筹备召开的“社会学和社会经济发展中的作用国际研讨会”是自1979年中国社会学恢复以来,在中国首次举行的有关社会学的国际会议。应邀出席会议的有来自美国、法国、西德、日本等国的十二位专家和二十名国内社会学专家及有关领导。他们在会上宣读学术论文,研讨社会学在社会经济发展中的应用及所发挥的作用。这次研讨会将促进我国应用社会学的发展,使     

评《社会学和现实》

由L.米特洛维奇撰写、由尼什"文物"出版社1984年出版的《社会学和现实》一书,是经过认真选择和归类的、作者近几年发表的社会学著作的汇总.全书共分4部分,主要探讨现代社会,分析现代社会学的迫切问题.对现代世界有影响作用的社会事件的剧     

北美的教育社会学研究

一、什么是教育社会学教育学家和社会学家曾各自从不同的角度,运用不同的方法从事教育社会学的研究。一些教育学家将教育社会学作为教育学的一个分支,在研究中注重解决教育中的实际问题,以教育作为研究的焦点;社会学家则把教育社会学看成社会学研究的分支,在研究中主要着眼于解决实际社会问题。关于教育社会学的定义,F. J.布朗曾在其《教育社会学》(纽约普伦蒂斯-霍尔出版社,1947)中引用D. W.多德森的话说,“教育社会学的兴趣在于研究整个文化环境的影响……教育社会学对学校感兴趣,但认为学校只是整个社会的一小部分。教育社会学特别感兴趣的是找出操纵教育过程的方法(社会控制),以便更好地发展个性。”联合国教科     

美国应用社会学的历史发展

应用社会学是指运用社会学的观点和方法,了解、分析、研究社会实际生活、社会现象和社会问题。应用社会学的主要目的是了解社会状态,探讨社会正常运转的合理机制,预测社会发展。因此,它对于政府制订有关的社会政策举足轻重,有着十分重要的作用。在美国社会学发展的历史中,应用社会学走了一条成功的道路。应用社会学被美国各界,尤其是美国政府所承认,取得了合法地位。这不仅促进了美国社会学的成长和壮大,更重要的是它找到了使社会学家成为政府决策者的助手,从而完成社会学的历史任务的一条最佳途径。本文仅就美国应用社会学是如何取得合法地位的历史做一简要的介绍。     

贝尔资本主义文化矛盾观的马克思主义文化哲学阐释

从马克思主义文化哲学视角看,贝尔的资本主义文化矛盾理论有四个特征:通过"资本主义文化矛盾"概念把当代资本主义文化矛盾问题主题化,通过"后工业社会"概念将资本主义文化矛盾空间问题时代化,通过"回归宗教"和"公众家庭"解决方案将哲学与社会科学研究中介化,通过"第二图示"将马克思对社会历史的分析微观化.这种时贝尔资本主义文化矛盾观的文化哲学阐释呈现了贝尔独特的资本主义文化矛盾理论,既有助于我们理解贝尔这一思想的深刻性和局限性,又有利于理解马克思主义文化哲学的特质.     

世界主义社会及其敌人

在本文中，想要讨论三个问题：（1）什么是世界主义社会学？（2）什么是世界主义社会？（3）谁是世界主义社会的敌人？