新形势下如何做好高校二级学院的保密工作

阐述了新形势下高校二等学院的保密工作的重要性。针对目前高校保密工作的复杂问题，结合一些大学开展保密工作的严峻形式，需要我们全方位的分析问题，从理论与实践上，进一步认证积极防范工作，保全高校与国家秘密。并且阐述了高校二等学院的保密工作面临状况与浅谈解决方案。     

试论基于高校理念识别系统的创业学院品牌形象构建

高校理念识别系统是高校最深层次的思想和精神系统,是高校品牌形象的核心价值.在大众创业、万众创新浪潮的推动下,创业学院作为创业教育的一种组织模式发展迅速.为进一步提升高校创业学院的办学水平和社会影响力,创业学院品牌形象构建迫在眉睫.高校创业学院理念识别系统的构建需要讲究科学性,体现差异性.通过导入理念识别系统来塑造和提升品牌形象是高校抓住社会需求,结合区域资源和优势,重视自身特色发展的结果.     

浅析高校二级学院行政人员的职业生涯管理

高校的行政管理是高等教育发展与进步的基础和前提。高校二级学院行政人员作为学校的重要人力资源，与学校的发展紧密联系。行政人员的职业生涯管理对于其职业生涯和学校教育具有重要意义。基于此，通过分析高校二级学院行政人员的职业现状，探析行政人员职业生涯管理的重要意义，提出职业生涯规划的改进建议。     

适应应用型人才培养的大学物理教学改革

当今,知识经济竞争日趋激烈,高等教育规模不断扩大,对大学物理公共课程提出了更高要求.本文以文山学院为例分析了高校大学物理公共课教学现状及问题,提出了个人的建议,以期对提高新形势下应用型专业大学物理教育有所帮助.     

19世纪初柏林大学改革的意义和影响

高等教育的成败在很大程度上决定了一个国家未来的增长能力。回顾高等教育发展的历史,参照各国高等教育发展过程,从中汲取经验,对中国高等教育的改革和发展有着重要的借鉴意义。     

大思政背景下高校征兵工作路径探索——以北京化工大学生命科学与技术学院为例

加强对高校征兵工作研究,把思想政治教育与征兵工作相结合,既是新时代国家安全教育的根本要求,也是高校立德树人的内在要求,更是促进大学生德智体美劳全面发展的客观要求。近年来,高校征兵已成为思政结合教育的主要体现形式,总体来说,思政教育下,开展高校征兵,更为符合时代发展下的教育要求,对于深化教育改革,实现各高校大学生的全面发展具有重要意义。本文以北京化工大学生命科学与技术学院为例,通过调查问卷和深度访谈的方式阐述学院开展征兵工作的必要性以及开展征兵工作的不足之处,力图探索出一条适合学院征兵工作开展的正确道路。     

黄淮学院高校毕业生就业创业情况调查分析

为深入贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会及中央、省市委经济工作会议精神,继续把高校毕业生就业作为就业工作的重中之重,精准发力,千方百计做好高校毕业生就业创业工作,驻马店市人力资源和社会保障局相关部门对黄淮学院2014年毕业生就业创业情况进行了专题调研,现将调研统计分析情况报告如下: 一、学院基本情况 黄淮学院是2004年5月由原驻马店师范高等专科学校与中原职业技术学院合并升格的一所综合性全日制普通本科高校,是教育部应用技术大学改革战略研究试点院校,中国应用技术大学联盟副理事长单位,河南省首批应用技术大学改革试点院校.     

法国留学指南

法国的大学一般分成两类：一类是竞争力很强的大学，被称为技术学院；另一类则是普通综合性大学。在法国，技术学院有着特殊的地位。大部分工程师、技术学院教授或中央公务机构干部必是技术学院毕业的学生；企业界欲雇用中高级管理人员时，也非常欢迎拥有技术学院文凭的毕业生。这类大学在入学时对学生筛选严格,学费也比较昂贵。法国约有300余所技术学院，入学考试的竞争非常激烈。法国现有79所普通综合性大学，其中17所在巴黎，为学生提供文学、艺术、人文科学、管理与经济学、科学与技术、医学等一般教育。大学教育分三个阶段。第一、二学…     

中国大学校长海外取经——大学校长海外取经回眸

中国经济快速发展,高等教育能否为经济发展提供有用之才,是中国高校面临的巨大挑战,为学习、借鉴国外发展高等教育与管理高等学校的成功经验,使高校领导具有更广阔的国际视野,使高校引智工作更加适应高等教育改革发展的需要,教育部、国家外国专家局联合开展为期3年的"高校领导海外培训"项目,3年来有263名高校领导前往法国、德国、英国、加拿大、澳大利亚、新西兰、美国等7个国家的近百所大学参加海外学习培训,目前已取得显著成效.     

大学校长海外取经回眸

中国经济快速发展,高等教育能否为经济发展提供有用之才,是中国高校面临的巨大挑战,为学习、借鉴国外发展高等教育与管理高等学校的成功经验,使高校领导具有更广阔的国际视野,使高校引智工作更加适应高等教育改革发展的需要,教育部、国家外国专家局联合开展为期3年的"高校领导海外培训"项目,3年来有263名高校领导前往法国、德国、英国、加拿大、澳大利亚、新西兰、美国等7个国家的近百所大学参加海外学习培训,目前已取得显著成效.