探究式教学在高中生物教学中的应用

探究式教学为高中生物教学注入了活力,是新课改倡导的新型教学模式。本文分析了探究式教学高中生物教学中的应用,并提出了探究式教学实施中存在的问题和建议。     

普通高中思想政治课实施探究式教学的研究

随着改革开放的不断发展,高中生的思想观念也受到深刻影响,传统的“填鸭式”教学已不适应现代教学的要求。伴随新课程教学改革的实施,思想政治课实施探究式教学成为发展趋势。笔者从事高中思想政治教学多年,现结合中学思想政治教学的特点,对探究式教学的意义、组织策略等进行阐释,促进探究式教学在中学思想政治教学中的实施。     

浅谈提高农村高中生物教学效率的策略

新课程改革强调,学生是学习的主体,教育教学要以学生发展为本,注重培养学生的创新性思维能力和探究精神。而学生学习的主阵营是课堂,在高中生物教学中如何把课堂还给学生,提高课堂教学有效性一直是高中生物教师所研究问题的重中之重。笔者作为一线教师结合自身教学实践,就农村高中生物教学现状及有效性策略,谈谈自己的看法。     

谈如何构建高中生物探究式有效课堂

随着高中生物新课改革不断推进,高中生物课堂要求教师必须及时转变思路、改变教学模式,要以科学的教育方法为出发点,有效借鉴现代教育手段提高生物课堂效益。优化教学内容和教学方式,切实、有效地开展探究式教学,为培养高素养的新世纪人才打下扎实基础。     

浅析探究性阅读在高中语文教学中的实施

当前,不管是国家还是社会都逐步重视起教育的发展,而且对人才有了多样化的要求。近几年,我国提出的新型教育方针中,就有"立德树人,以人为本。"的教学理念,这也要求学校的教学目标由以往传统应试教育改为培养全面型人才,从学生的角度出发。所以在接下来的文章中,我想来说一说探究性阅读在高中语文新课程教育改革教学中的体现。     

探究式教学在高中地理教学中的运用研究

随着新课程改革的深入开展,高中地理教学也发生了一系列变化,包括教学理念、教学内容、教学手段的变化等。目前,在高中地理课堂中,探究式教学以其优良的教学效果受到了人们的关注。如果将探究式教学在高中地理教学中科学、合理、充分地应用起来,对于高中地理教学实效的提升无疑是非常有帮助的。本文对探究式教学在高中地理教学中的应用进行了研究分析,希望对相关的高中地理教学工作者有所帮助。     

初中数学探究式教学的实验研究

随着我国教学体系的不断变革发展,初中数学学科体系中也引入了多种新型的教学方式与方法,而探究式教学正是其中之一。这种教学方法的合理应用能够显著提高学生在整个教学过程中的参与度,最终也就能够较好的保证教学成效,具有较为显著的应用意义和效果。本文先阐述了初中数学探究式教学的实施现状,接着从灵活创设各类教学情境、给学生留下充分的自主学习空间、提高学生在学习过程中的参与度三个方面,综合全面的探讨了初中数学探究式教学的实验实施对策。     

中职数学探究式教学问题研究

当前,教育部所制定出的“新课程标准”中关于数学科目的条款指出：在中职课程中,应当努力开展多种各类形式的探究活动以及自主活动,在这个过程中培养和激发学生学习动机,帮助学生体验到数学创造与发展的过程,充分开发出他们自身的创新意识。     

浅谈探究式教学在中职生物教学中的运用

近年来,我国教育呈现多元化,中职教育正在蓬勃发展,教学模式不断变革,其中探究式教学得到师生的青睐,它在应用过程中取得了良好的效果,本文从探究性教学的意义以及特点,在教学过程中采取的有效策略等多方面进行了详尽的阐述。     

地理教学的新模式——探究式教学

随着素质教育的推进和新一轮课程改革的进行,在地理课堂教学中发展学生的创造性思维,培养学生的探究问题的精神,以及独立解决问题的能力,就显得越来越重要。因此,在地理课堂教学中进行探究式的教学模式也就至关重要。     

农村高中英语阅读教学现状及其改进措施探析

当前农村高中英语阅读教学中存在的主要问题表现在阅读教学课堂设计针对性不强及阅读技巧与方法的指导创新不够等方面。强化分层教学在农村高中英语阅读教学中的应用,优化农村高中英语教育资源配置的合理利用以及改善农村高中英语教学课堂整体环境是提升农村高中英语阅读教学水平的有效策略。     

浅谈初中计算机教学中探究式教学方法的应用

计算机课程是一门实用性较强的学科,在教学中,学生只是掌握了理论知识是远远不够的,更重要的是让学生能够真正地理解课堂中所学,并能够将其应用到实际中去。初中是学生学习计算机知识的最佳时期,在这个时期,若能够将探究式教学方法应用到计算机教学中,将会对学生学习计算机知识和实践能力有很大的帮助作用。本文中,我们就来对探究式教学方法的含义、基本特征、在计算机教学中的具体应用等问题进行探讨。     

探究式教学模式在初中数学教学中的应用

探究式教学是致力于提高学生的综合数学水平,将学生置于教学过程中的主体地位,培养学生的自主学习能力,使其具备对于数学学习的探究水平。探究式学习能够帮助中学生进行更有效率的学习,并且拓展学生的数学学习思维。笔者通过多年的教学研究,试着分析探究式教学模式在初中数学教学中的应用,以期能够提高探究式教学模式在实践教学改革中的运用程度。     

探究式学习在高中数学教学中的应用

本文围绕探究式学习的基础、探究式学习的具体策略及应用三个方面展开讨论,对探究式学习在高中数学教学中的应用进行了全面分析,同时提出了一些笔者自己的见解,希望能够对今后高中数学教学工作提供一些理论建议。     

论探究式教学在高职院校化学教学中的运用

本文探讨了探究式教学在高职院校化学教学中的运用。文章重点论述了如何激发学生的学习兴趣,如何培养学生的发现学习、探究学习、研究学习的能力,最后指出了应加强实训基地建设,为工学结合奠定基础,创新运行模式,推动校企合作,以培养企业需要的实用型技术人员。     

探究式教学在中技电工实验教学中的作用

在许多中等职业学校中,电工实验教学跟不上时代发展需要,存在较多问题。培养出来的学生缺乏独立思考和创新精神,不能适应时代和社会发展的要求。中技电工实验的探究式教学在激发学生的学习兴趣、训练动手操作能力,特别是在培养学生创造性思维能力和科学态度方面有着很好的作用。     

新课改背景下高中生物教学的实践分析

随着我国的教育体制不断的深入化改革,提高课堂教学效率对完成教育改革有着重要的作用。而在高中生物教学中,怎样顺利地完成生物教学的改革,提高生物课堂的有效性,是所有教师与学校的教学目标,也是对课程标准进行改动的主要目的。文章通过对新课改的内容标准以及要求进行分析,对新课改下高中生物教学中存在的问题进行探讨,并提出在新课改背景下高中生物教学有效性改革的一些措施。     

创新幼儿园大班数学探究式教学策略研究

数学作为一门培养和锻炼思维能力的基础课程,人们也形象地称数学为人类思维的体操。在幼儿园进行数学启蒙教育,对孩子的思维发展和以后的学习都有着重要的意义。随着当前幼儿教育改革的不断深入,我们应当突破传统幼儿教育中的教育观念与角色定位,采用探究式教学的方式,以促进幼儿的思维发展、激发其数学学习的兴趣。本文结合实际工作体验,主要就如何实现幼儿园大班数学探究式教学策略及创新进行了研究与探讨。     

试析农村地区音乐教学发展的现状

今天的教育,是全面实施的素质教育,而音乐教学作为素质教育的重要组成部分,在启发智力、陶冶情操、培养良好思维方式等发面起到越来越重要的作用。然而当下,相比于城市中的学校,农村中小学中音乐教学的发展却仍然面临诸多困境。只有大力发展括音乐、美术、舞蹈等课程在内的艺术教育事业,才能真正让农村孩子懂得音乐、热爱音乐,实现自身的全面发展。     

高中生物教学的创新性改革模式分析

在高中理科教学体系中生物学科占据着非常重要的地位,并且其实验性较强。随着我国社会经济发展进程的不断深入,新课程改革也在不断的发展和推广,在高中阶段生物教学应该顺应时代发展趋势,对教学方式和教育理念进行不断的创新和改革,对教学内容和教学方案进行优化,以此来调动学生的学习积极性,对他们的自主学习能力进行培养,提高师生对生物学科在理科教育体系中的重视程度。