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1.
依据ISO9000标准"八项原则",在探索影响新建本科院校专业人才培养质量的关键因素、主要质量控制点、质量评价标准的基础上,力求将目标管理与过程管理、质量评价与质量监控合为一体,设计出新建本科院校教学质量监控的要素与结构,构建教学质量监控的基本模式,建立具有可操作性的教学质量监控的管理方法. 相似文献
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依据ISO9000标准"八项原则",在探索影响新建本科院校专业人才培养质量的关键因素、主要质量控制点、质量评价标准的基础上,力求将目标管理与过程管理、质量评价与质量监控合为一体,设计出新建本科院校教学质量监控的要素与结构,构建教学质量监控的基本模式,建立具有可操作性的教学质量监控的管理方法。 相似文献
3.
赖锦松 《广东培正学院学报》2014,(1)
建设公共体育教学团队是新建本科院校提升办学质量,提高教学质量的重要环节,对于深化公共体育教学改革既是机遇也是挑战。本文通过分析新建本科院校公共体育教学团队建设的外部环境与内部现状,查找出当前建设中存在的不重视、轻投入、队伍散、研究少、目标定位模糊、缺乏激励机制等问题,提出强化意识、积累条件、凝聚团队、制定目标、保障制度等建设路径。 相似文献
4.
李风 《福建论坛(社科教育版)》2010,(10)
教务管理是学校教育管理的重要环节,当前新建本科院校教务管理方面存在不足,今后应从教学秘书制度建设和加强教学秘书自身素质方面加以提高,使新建本科院校教学质量和教学管理尽快达到本科教育水平。 相似文献
5.
顾玉林 《吉林工程技术师范学院学报》2015,31(3)
地方新建本科院校监测、评价体系的建立和完善,是确保教育教学质量的有力手段.本文旨在界定新建本科院校督导评价的内涵,探讨新建本科院校督导评价体系在教育教学质量保障和监控过程中的具体作用. 相似文献
6.
目前,我国新建本科院校如雨后春笋般的茁壮成长,但教学质量问题已成为新建本科院校持续发展的命脉。作为提高教学质量必不可少的有效措施和制度保障,教学管理工作却如幼儿学步,跌跌绊绊。本文论述了新建本科院校在教学管理方面的弊端,提出了一些对策性措施。 相似文献
7.
朱军 《淮海工学院学报(社会科学版)》2003,1(4):115-116
分析了新建本科院校教学管理工作的特点,认为做好新建本科院校的教学管理工作必须解决好以下几个重点环节,即改革教学运行模式、加强教学管理制度的建设、完善教学质量监控体系、提高教务管理人员素质十分必要。在此基础上,提出了提升管理手段,加强网络化、信息化管理,促进管理模式向二级管理过渡等提升新建本科院校管理水平的措施。 相似文献
8.
对新建本科院校教务管理工作的几点思考 总被引:2,自引:0,他引:2
朱军 《淮海工学院学报(人文社会科学版)》2003,1(4):115-116
分析了新建本科院校教学管理工作的特点,认为做好新建本科院校的教学管理工作必须解决好以下几个重点环节,即改革教学运行模式、加强教学管理制度的建设、完善教学质量监控体系、提高教务管理人员素质十分必要.在此基础上,提出了提升管理手段,加强网络化、信息化管理,促进管理模式向二级管理过渡等提升新建本科院校管理水平的措施. 相似文献
9.
针对新建本科院校在教学质量监控方面的现状和存在的问题,在广泛调研的基础上,学习借鉴兄弟院校的成功经验,提出了构建新建本科院校教学质量监控体系的指导思想和基本原则,并结合榆林学院实际形成了一套教学质量监控体系,希望对同类院校能起到借鉴作用。 相似文献
10.
郑秀红 《白城师范学院学报》2012,(6):121-124
为适应地方经济建设、为社会发展服务,出现了一批以培养应用型人才为主的新建地方性本科院校,由于条件限制,面临许多挑战,本文从建立高校和谐教学质量监控体系的必要性、塑造和谐教学质量监控体系的原则、地方性本科院校和谐教学质量监控体系的构建等方面进行探析。 相似文献
11.
新建本科院校的课堂教学质量不容乐观,在教学纪律、教学内容、教学方法均存在诸多问题,已经制约了院校总体教学质量的提升。通过组织教学督导听课,总结反馈信息,提出解决方案,以期推进课堂教学改革,实现新建本科院校教学质量的快速提升。 相似文献
12.
陈晨 《盐城师范学院学报》2014,34(5):109-112
新建本科院校英语师范生数字化实训教学平台建设,利用网络优质资源,创新实训教学,丰富教学内容,提高教学效率,强化学生基本技能与专业技能,提升新建本科院校教师的教学水平、教学质量及研究能力,提高了学生对就业上岗和职业变化的适应力,促进了学校的应用转型和持续发展. 相似文献
13.
马细珍 《中南林业科技大学学报(社会科学版)》2006,17(4):66-67
据调查研究,目前新建的本科院校有几个问题值得重视专科学校升格本科院校必须重新定位,办出特色;教育观念须转变,教学质量标准须提高;多校区的联合管理问题;教学资源的建设与整合问题;加强教材正规化问题;教学管理相对滞后问题;校园文化与教学工作协调发展问题;教学创新问题. 相似文献
14.
精品课程建设是教育部"高等学校本科教学质量与教学改革工程"的重要组成部分,也是最早启动的建设项目.当前新建本科院校精品课程建设中存在的着一些问题.精品课程建设是一项长期而艰巨的任务,是一个动态发展的过程.为此,新建本科院校应根据国家对精品课程建设的指导性意见,适时对建设重点作出相应调整,确保建设目标和内涵符合国家要求,充分发挥其在提高人才培养方面的重要作用. 相似文献
15.
张平 《合肥工业大学学报(社会科学版)》2009,23(2):24-27
随着新建本科院校教师数量的快速增加,教师年龄结构凸显年轻化的趋势。青年教师的综合素质直接关系到新建本科院校的健康持续发展以及教育教学质量。培养青年教师的综合素质,应从营造良好的教书育人环境人手,切实完善青年教师的师德建设,进一步增强青年教师的教学科研能力。 相似文献
16.
新建地方性本科院校党组织先进性建设面临复杂问题,也存在多种机遇。新建地方性本科院校应以“三个代表”重要思想为指导,通过加强党组织执政能力建设和基层党组织先进性来全面推动党组织先进性建设,在此基础上,构建以教学质量为核心,以教师为主体,以学生为根本的长效机制。 相似文献
17.
张尧学 《湖南文理学院学报(社会科学版)》2002,27(5):1-4
同志们 :这次在常德师范学院召开全国新建本科院校教学工作研讨会 ,是全国新建本科院校的一次盛会。这次会议的召开意义非常重大 ,它不仅加强了教育部与新建院校之间的联系 ,而且促进了各新建院校之间的交流 ,对提高高校教育教学质量必将起到极大的促进作用。高教司过去和新建本科院校联系不够 ,这是我们今后工作中应该注意到的地方。事实上 ,随着高等院校招生的扩大 ,新建本科院校也担负起了繁重的本科人才培养任务。新建院校怎样在人才培养质量上由专科学校升格为本科学校 ,还有许多工作要做。今天 ,我借此机会讲四个方面的问题 :一是高等… 相似文献
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19.
新建本科院校基层教学单位教研室对于新建本科院校落实教学任务、教学研究与改革、科研等方面起着重要的作用。教研室的师资队伍建设情况直接影响着教研室功能的发挥。对新建本科院校教研室在师资队伍建设方面存在的问题进行了探讨,并提出了自己的建议与意见,希望能对新建本科院校基层教学单位的师资队伍建设有所借鉴。 相似文献
20.
赵玉石 《白城师范学院学报》2012,(6):125-128
课程建设是高等学校教学建设的一项重要内容.加强课程建设,是新建地方本科院校提高人才培养质量,实现可持续发展的必由之路.本文针对新建地方本科院校课程建设存在的问题提出了政策建议,以期为新建地方本科院校的课程建设工作提供理论参考。 相似文献