共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
河南农村中小学教育面临教师缺编严重;教师素质不高;教育机构管理不善;学生辍学率高,学历低等一系列严重的教育问题。结合农村生产力发展现状,我们应该完善农村中小学教育管理体制;转变农民落后教育观念;加强农村教师的培训力度;推进社会主义农村中小学教育市场化。 相似文献
2.
本文从甘肃省中小学开展阳光体育运动的实际情况出发,通过实地调查、座谈访问、资料收集、网络交流等方式方法,探讨了中小学实施阳光体育运动中在思想认识、组织领导、运行机制、活动实施、效果评价、条件设施等方面存在的问题,从社会、学校、教师、家长、学生等方面分析了这些问题产生的原因,并从转变观念提高认识、构建阳光体育运动的保障机制、加强学生体育意识的教育、建章立制确保落实到位、把握主渠道推进改革创新、改善办学条件提高保障水平、把学校体育工作纳入学校目标管理等八个方面提出了加强我省中小学阳光体育运动工作的建议。 相似文献
3.
近年来,随着教育的改革和发展,农村中小学体育工作取得了不少成绩。但是,制约农村中小学体育教育的瓶颈还很多,特别是在落实教育方针时学校对体育的重视程度不够,差缺专业的教师,教学设备的投入不够,教学安全的压力,缺乏科学的考评制度等方面还有不少困难。农村中小学体育工作改革的步伐迈得仍不够大,学生的健康状况呈现下降趋势。 相似文献
4.
5.
6.
7.
8.
9.
中国基础教育的重点在农村,农村基层乡村学校是贯彻落买"普九"教育的重点地区,同时也是开展学校体育工作最薄弱和最需要发展的地区.本文以重庆市乡村学校体育现状调研为切入点,通过对重庆市乡村中小学体育场地、器材设施配备情况、体育教学运行和体育活动开展状况的实际调查,剖析当前我国乡村学校体育工作面临的困难和问题,探索新时期我国乡村学校体育工作的新思路. 相似文献
10.
学校大课间体育活动是我国中小学体育教育的重要内容之一,在增强学生体质、加强组织纪律与集体主义教育等方面发挥了积极的作用。随着现代社会的发展,传统课间操已不能完全满足学生的心理需要,构建新的大课间体育活动势在必行。本文以梁平县礼让中学开展大课间体育活动情况为例,就学校大课间活动的现状进行分析而构建新的大课间体育活动模式提供全新的思路,不断改革创新,勾勒更加精彩的画面。 相似文献
11.
12.
中小学心理教育的启动与开展是一个刚刚起步的新课题,加强中小学心理健康教育,提高中小学生的心理素质,虽目前已基本形成共识,但农村中小学心理教育却不尽人意.存在的主要问题是:对心理健康教育重要性认识不足,心理健康教育课程形同虚设,心理健康教育师资严重不足,心理健康教育被德育化.面对问题,可以采取的主要对策是:心理健康教育要课程化,心理健康教育要全员化,对教师进行心理健康教育培训,在学科教育中渗透心理健康教育等. 相似文献
13.
应试教育向素质教育转轨,这是社会发展的需要,也是教育改革深入的必然。然而,农村教育的现状让乡村教师困惑:教师考核分数制;社会环境的负面作用;学生不良习惯的养成;教材的编写;教师编制不足;优秀教师流失等。如何来提高农村基础教育:加强宣传和办学力度;理性转变家长、社会教育观念;解决课程不平衡问题;开展信息化教育;加强师资管理。总之农村教育一片天,我们要切实关注农村教育。 相似文献
14.
应试教育向素质教育转轨,这是社会发展的需要,也是教育改革深入的必然.然而,农村教育的现状让乡村教师困惑:教师考核分数制;社会环境的负面作用;学生不良习惯的养成;教材的编写;教师编制不足;优秀教师流失等.如何来提高农村基础教育:加强宣传和办学力度;理性转变家长、社会教育观念;解决课程不平衡问题;开展信息化教育;加强师资管理.总之农村教育一片天,我们要切实关注农村教育. 相似文献
15.
16.
武术作为中华民族优秀的传统体育文化,具有中国传统文化的内涵,在我国有着雄厚的群众基础。农村中小学武术教学的开展情况直接关系到武术运动的传承和发扬。本文通过文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等详细论述了山东省农村中小学武术教育的现状和存在的问题,并提出解决思路及办法。 相似文献
17.
学校大课间体育活动是我国中小学体育教育的重要内容之一,在增强学生体质、加强组织纪律与集体主义教育等方面发挥了积极的作用。随着现代社会的发展,传统课间操已不能完全满足学生的心理需要,构建新的大课间体育活动势在必行。本文以梁平县礼让中学开展大课间体育活动情况为例,就学校大课间活动的现状进行分析而构建新的大课间体育活动模式提供全新的思路,不断改革创新,勾勒更加精彩的画面。 相似文献
18.
当前,中小学体育课程改革是学校体育界论及的热点问题之一,体育课程改革是学校体育改革的核心问题之一,又是一项十分艰巨和复杂的研究课题.新课程的实施是我国基础教育战线上一场深刻的变革,新的理念、新的教材和新的评价,对广大教育工作者提出了更高、更新的要求.这就需要中小学教师迅速走进新课程、理解新课程,才能使我们对中小学体育课程的有更科学而准确的认识.面对新的体育与健康课程改革,本文想谈谈几点认识与思考. 相似文献
19.
体育教学是学校教育的重要组成部分。体育教学不仅可以培养学生终身体育意识,在很大一部分可以增强体质健康,减少身体的生病率。以前的体育教学对人们体育意识有着很大影响,也为我国的体育事业做出了很大贡献;随着社会的发展,人们对体育教育的认识也发生了很大的改变。要想让学生们养成体育意识必须对教学方法进行改革完善,以使得学生的体育意识加强,提高我国的体育事业发展。 相似文献
20.
当前,中小学体育课程改革是学校体育界论及的热点问题之一,体育课程改革是学校体育改革的核心问题之一,又是一项十分艰巨和复杂的研究课题。新课程的实施是我国基础教育战线上一场深刻的变革,新的理念、新的教材和新的评价,对广大教育工作者提出了更高、更新的要求。这就需要中小学教师迅速走进新课程、理解新课程,才能使我们对中小学体育课程的有更科学而准确的认识。面对新的体育与健康课程改革,本文想谈谈几点认识与思考。 相似文献