浅议"三位一体"的教学思路--中学思想政治课素质教育的一点尝试

"三位一体"是一个完整的统一的教学思路,是推动中学思想政治课贯彻和实施素质教育的有效尝试.     

大中小学英语教学"一条龙"体系的构建

大中小学英语教学"一条龙"规划是我国教育在新世纪发展的新定位,具有科学性和前瞻性。它是指从宏观入手,站在国家英语教学的层面上来规划我国的各阶段英语教学,即将全国大中小学的英语教学作为一个连贯的整体进行统一的设计、规划与运作。文章主要探讨了英语教学"一条龙"规划的必要性、主要内容以及应注意的问题,以期为大中小学"一条龙"英语教学的实施提供一些新的思路和建议。     

基于CDIO模式的大学生科技创新探讨

工程类院校实施的大学生科技创新能够很好地契合CDIO模式,符合各工程类院校毕业生培养的目标.大学生科技创新项目是由学生发起的,通过团队的协作、探索从而完成一个完整的课题项目流程,流程中完整地包括T构思、设计、实现、运行.通过将CDIO模式中的构思、设计、实现、运行与大学生科技创新项目实施过程中的构思、申请、立项、设计实施、结题评估进行对比分析发现,在大学生科技创新过程中可以较好地融入CDIO教育模式的精髓,可以将大学生科技创新活动作为培养优秀工程师的一个可行的途径.     

实施"金包银"工程,有效解决失地农民问题——一个推进新农村建设典型案例的分析

厦门市对成片开发的工业集中区中的村庄采取的"金包银"模式,是一条在加快推进工业化、城市化进程中,走出"城中村"困境,建设社会主义新农村的新路子.探析厦门实施"金包银"工程的做法及经验,有助于进一步推动这一惠民工程的实施,也将为各地贯彻落实科学发展观、构建和谐社会,建设社会主义新农村,加快工业化、城市化进程,提供有益的参考和借鉴.     

试析以市场机制运作"西电东送"

实施"西电东送"是党中央、国务院开发大西北的重要战略部署.而运用市场机制运作"西电东送"不仅是实施这一重要战略部署的保证,更是社会主义市场经济发展过程中的内在要求.     

从美国"新经济"看中国国家创新系统的重建

美国"新经济"的实质在于国家创新系统的有效构建和运作,从而成功地实现了经济结构的变革.以此为借鉴,我国构建国家创新系统,必须以企业为技术创新的主体,把科技、教育培训和中介机构作为创新系统的重要要素,把产业创新战略放在重要位置,并不断实施制度创新以构造一个有效的创新激励结构和运行机制.     

坚持经营城市和规范公共权力运作的有机统一--福州市实施"阳光工程"的实践启示

坚持经营城市和规范公共权力运作的有机统一,是福州市实施"阳光工程"的重要启示.一是要在转变政府职能中实施经营城市战略,充分发挥市场调节的特殊作用;改变政府管理和决策方式,强化公共权力运作的公开性、透明度和公正性;调整治市方略,坚持法德并济;注重治市效果,盘活城市资源.二是要在经营城市中规范公共权力运作,加强责任检查和追究制度建设,实行运权与"创收"相分离,坚持程序化操作,并进一步健全成效跟踪机制.三是要在规范公共权力运作中增强主体的政治素质和民主法制观念、道德素质和率先垂范精神、能力素质与"服务第一"意识.     

大学英语教学改革中的"双向选择

大学英语教改中"双向选择"思路顺应了邓小平南巡谈话后全国改革开放出现的新形势,适应了大学英语教学的实际需求."双向选择"借鉴了人才市场的运作模式和外校"教师挂牌教学"的做法.它集教、学、管为一体,注入活力,引入竞争机制,实现优化配置现有教学资源.     

城市经营"区域协作"模式探讨

城市经营是一种新的城市发展理念.本文围绕以经营城市促进区域协调发展这一主题,论述了一种新的城市经营模式--城市经营"区域协作"模式.通过对该模式内涵、运作机理的分析,强调在城市经营进程中要重视构建区域协作博弈机制,建设区域协作经营网络,以提高区域城市整体竞争力.     

刍议我国高校慈善捐赠的现状与对策

在我国财政拨款和学生学费无法大幅增长的情况下,慈善捐赠成为高等教育一个潜力巨大的"资金市场"。当前,我国应着力构建并完善"三位一体"的高校慈善捐赠运作模式,政府应加强制度建设和文化宣传,高校应加强资金募集的组织与实施,社会应建立监督机制。     

线性规划在产品组合决策中的应用

在分析某企业现行产品生产状况的基础上 ,根据企业设备生产能力、市场需求及各产品之间的生产、销售平衡条件建立了产品规划决策模型 ,通过运行结果和市场远景的分析 ,进行企业扩产方案的规划设计 ,并根据企业的实际情况提出在当前和市场远景情况下产品的优化组合方案。     

材料成型及控制工程专业工程综合训练的探索与实践

根据应用型人才培养目标,提出了专业工程综合训练采取集中实践教学模式,指出以精选的具有典型现场制造工程特点的工程案例作为教学载体,采用任务驱动教学方法,借助逼真的工程实践基地,通过实践教学,使学生的工程综合应用能力和工程综合素质得到明显提高。     

项目管理理论在施工项目安全管理中的应用

安全管理是施工项目管理中的关键问题之一,安全管理必须在正确理论指导下进行计划、组织、指挥、协调、控制和评价。项目管理就是项目管理者在有限的资源约束下,运用系统的观点、方法和理论,对涉及项目的全部工作进行有效地管理。项目管理包括启动、计划、执行、控制、收尾五大过程,将其理论运用于安全管理,就要完善管理机制。完善的安全管理网络和技术网络及明确的管理计划和目标是保障施工安全的重要机制,在各项管理措施中,最关键的是协调和控制。     

构建普通高校体育工作新模式的研究

构建具有中国特色的高校体育工作新模式,对未来高校的体育工作具有导向作用。文章根据太原理工大学的实践,就高校体育工作提出了整体设计方案,其目的在于为高等教育的领导部门提供决策依据。     

试论我国材料科学与工程类本科专业的发展

面对知识经济的兴起、市场经济体制的健全和教育市场的国际化 ,通过对我国材料类专业设置演变历史的反思 ,本文提出应对我国材料类本科专业培养目标和模式作战略性调整。战略调整的主要内容为 :(1)突破理、工、文、管界限 ,应以材料科学与工程大学科设置专业 ;(2 )在材料科学与工程专业内设材料科学、材料工程和材料应用与营销三个专业方向 ,三个方向应给予同等重视 ;(3)重新构建相应的课程体系。这个战略调整是一个较大的系统工程 ,是一个开放体系 ,需要我们从事材料研究和教育的工作者们共同努力 ,方可逐步完善     

国防生卓越工程师教育培养计划的探索与实践

西安电子科技大学在工作中积极拓展卓越工程师教育培养计划的实施领域,顺应国家科技强军战略的需要,与空军联合实施国防生卓越工程师教育培养计划试点工作,努力探索以卓越工程师教育培养计划为切入点的服务军队现代化建设的人才培养模式。国防生卓越工程师教育培养计划的实施过程包括：军地双方高度重视,并成立组织机构,明确责任和义务;军地双方密切合作,制定培养方案,明确培养目标;精心设计,细心组织,分阶段实施培养过程。     

论大学生素质拓展计划

大学生素质拓展计划是对大学生进行人力资源开发、促进其全面发展的系统工程,是大学培养人才基本职能的体现.大学生素质拓展计划,包含思想政治与道德素养、社会实践与志愿服务、科学技术与创新创业、文化艺术与身心发展、社团活动与社会工作、技能培训等六方面的内容.实施大学生素质拓展计划,要抓好职业设计指导、素质拓展训练、建立评价体系和强化社会认同四个环节的工作.     

产学研政企结合 构建211大学特色办学新模式

选取贵阳市软科学研究项目《贵阳市循环经济型城市污水资源化—能源化应用研究》科研工作为个案,阐述工作依据、课题来源、工作启动、工作组织及管理、工作协作及深入开展、工作特点、项目成果的社会影响、特色及同行评价,并探讨产学研政企密切合作,加快构筑211大学特色办学新模式的方法和途径。     

加强实践教学改革适应学生就业市场竞争

加强实践教学改革是面向 2 1世纪高等工科院校教育改革的需要 ,大学毕业生分配制度的改革也对实践教学环节提出了更高要求。我校给水排水工程专业对实践教学进行大胆创新 ,走出了一条“试用式”毕业实习及毕业实习、毕业设计“一条龙”的新路 ,突出了学生能力的培养 ,适应了愈来愈激烈的就业市场竞争需要     

极小化最大完工时间的批到达同时加工排序问题

考虑工件成批到达的同时加工排序问题,目标函数为极小化最大完工时间.给出模型在特殊情况下的统筹算法和针对一般情况的局部统筹算法,并通过大量的实例计算来验证两启发式方法的有效性.