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背景:深圳某贸易公司招聘总经理。该公司为私营企业,有员工约400名左右。老板是企业法人,全资拥有该公司。(上接第九期下半月)13.本公司外销客户已稳定。某日,有两家本市的贸易公司前来洽谈业务,有一家贸易公司请我工厂OEM两个40柜的产品;有一家贸易公司想让我公司长期为其OEM产品。是否接洽这两笔业务? 相似文献
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Marshall Goldsmith 《经理人》2011,(8):60-61
所有成功人士所共有的一种属性,我称之为Mojo(魔劲)。Mojo是我们对当下正在做的事情所抱有的一种由内向外散发出来的积极精神。每当我想起在生命旅程中所遇到的那些成功人士的时候(这些人不但在事业中获得了成功,对自我的感觉也非常好),我都能够感受到他们拥有的魔劲。 相似文献
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从目前专业教学发展来看,教师资源整合不明显,课程设置许多地方不合理,主要是重复设置太多,理论课多于实践课。因此、本专业的教学发展目标和宗旨应该是:“少而精”。“少”指专业课设置不能太多、太杂;“精”就是要打造精品(特色)教法。企业讲品牌效应,专业讲特色专业,两者在管理上具有共通性。由此我从下面两个方面(也就是两大突破)来进行介绍本专业教学实施方法。 相似文献
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(1)我的哲学可以用一句话表达:对我们的易误性(fallibility)的信念。这句话对于我的意义与“我思故我在”对于笛卡尔的意义一样。事实上,它的意义可能更大些:笛卡尔的箴言只与思想者有关,而我的则与我们生活于其中的世界有关。影响我们决定的错误观念与误解在构成我们参与其中的事件方而发挥作用、易误性在人类事务中的作用与变异在生物学中的作用一样。(2)我必须强调我在表述一个信念——一个理智的信念,它与某种哲学相一致,但仍然是个信念——我无法以笛卡尔宣称证明了他本人的存在的方法证明它。我尝试过,有时我也接近了它… 相似文献
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我是学运筹学和运营管理(OperationsResearchandOperationsManagement)出身的。按学以致用的惯例,我当然会把自己所学运用于实践。但从我过去在美国创立“科莱科技公司(后转售给埃森哲公司)”,以及这几年做电子商务的经历让我发现,过去所学的决策科学和优化理论中,缺失了一个极为重要的课题一决策速度。对目前处于特殊阶段的企业和行业来说,决策速度对成败的影响,不亚于决策的质量,甚至还更重要。 相似文献
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选好秘书对领导同志来说是配备政治生命的保健护士,因此,当秘书要懂得守规矩。35年前,我在江西生产建设兵团九团某营担任营部书记员,营政治教导员(营党委书记)对我说,下周召开党委会,其中有一个议题,给两位副营长(地方干部,子女多、工资低)生活补助各25元。可在党委会上,教导员说每人补助20元。我当时只有20岁,不太懂规矩,还以为教导员记错了,就在会上插嘴,教导员你不是跟我说补25元吗? 相似文献
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在早晨上班的路上,见某局大楼门前围着不少人,还打着横幅,一望即知是群众集体上访。对于这种事件,作为秘书工作者本不该围观,但是想到自己已经是专职信访秘书了,亟需增加这方面的实践经验,路遇的这一信访事件虽然不属于自己行业内的问题,可信访问题有一定的共通性,其他行业(机关)遇到的信访问题说不定对自己所在行业(机关)的信访工作有某种启发、借鉴意义,所以我就走近人群听了个究竟。原来,这个局在所属企业搞“改制”,有一部分企业职工对具体措施不认同。我看到这个局机关的钢化玻璃门从里面用链锁锁上了,信访群众站在上了锁的门外情绪确实有些激动,个别人还不时用拳头擂着那门,门里也不时有“领导”模样的人露一下面,对信访群众喊几句,看那架势,情绪同样比较激动。 相似文献
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商业集聚印象对消费者惠顾意向的影响研究 总被引:1,自引:0,他引:1
本文通过引入“刺激机体反应”(S-O-R),研究消费感知的商业集聚印象(刺激)对消费者惠顾意向(反应)的影响。我们的研究表明商业集聚印象主要有五个维度,即商品组合印象、服务组合印象、价格促销印象、便利性印象和环境设施印象。与过往建构的店铺印象维度不同,服务组合印象是商业集聚印象的特有维度。通过实证分析,本研究得知商业集聚的商品组合印象、服务组合印象、价格促销印象对消费者惠顾意向影响显著。最后,我们也探讨了本研究可能的局限性和未来的研究方向。 相似文献
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随着基础教育课程改革的不断深入,我们对一纲多本的教材使用作了认真的调查。特别是对《音乐》(湘版)教材的使用,感触颇深。 相似文献
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STS,即科学(Science)、技术(Technology)、和社会(Society),是当今新课程改革下最为重要的三个环节。它要求我们物理教师把物理学科知识传授于学生的同时,教会学生掌握物理实验技术,更重要的是培养学生联系社会生活、学以致用的能力。
我,这个80后的新物理教师,成长在应试教育的指挥棒下,经历了应试教育向素质教育的转型阶段,如今更需要用素质教育的理念贯穿我的物理教育教学,将STS的教育之路坚定不移的走下去。STS的关键在于“学以致用”,让有趣的物理从纸上谈兵走向有用的物理,联系实际、联系社会。两年多的初中物理教学工作,使我在不断地反思中成长,逐渐收获了一些STS的物理教育教学方法。 相似文献
我,这个80后的新物理教师,成长在应试教育的指挥棒下,经历了应试教育向素质教育的转型阶段,如今更需要用素质教育的理念贯穿我的物理教育教学,将STS的教育之路坚定不移的走下去。STS的关键在于“学以致用”,让有趣的物理从纸上谈兵走向有用的物理,联系实际、联系社会。两年多的初中物理教学工作,使我在不断地反思中成长,逐渐收获了一些STS的物理教育教学方法。 相似文献
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2003年11月12日上午9点钟。我们来到美国货币监理署(Office of the Comptroller of the Currency.直译是“货币审计官办公室”,英文缩写OCC)。接待我的是国际银行和金融方面的资深顾问Susan Hopkins女士。她作了很认真的准备.给了我一份有20多页的大纲。从她的介绍中了解到,美国为双轨银行体系(Dual banking system),银行既可以在联邦注册,也可以在州领取执照。在联邦注册的银行称为国民银行(National Banks),由OCC负责监管。 相似文献
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一、我的班级我做主
1、班级精神我构建。先给孩子们作了一个充满激情的演说:咱们班是53人共同的班级,它有50个孩子、3位老师(语文、数学、英语)组成,每位都是班级的主人,你们希望咱们班成为怎样? 相似文献