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1.
刘杏春 《中南民族大学学报(人文社会科学版)》1986,(4)
艺术体操,也称韵律体操,是女子特有的竞技性体操项目。它的动作根据女性特点选择,由各种走、跑、跳跃、转体、平衡、波浪等不同形态,以及各种舞蹈的基本步法组成,在音乐的伴奏下进行,要求节奏明快,自然协调,富于艺术性。课程内容有徒手练习和持轻器械练习两大类。艺术体操始于十九世纪末二十世纪初的欧洲,二十世纪五十年代传入我国,一直发展不快,直到七十年代后期逐渐加快步伐,到1983年才被正式列为第五届全运会比赛项目。可见艺术体操在我国还是个很年轻的、新兴的项目。由于艺术体操的特点适合于女性,近些年来,艺术体操(特别是徒手练习)也就被列入了大专院校的体育课,作为女生的 相似文献
2.
李艳 《华北水利水电学院学报(社会科学版)》2001,17(3):106-107
健美操以身体动作的优美性和艺术性为特征 ,是把音乐、舞蹈、技术动作融为一体的综合艺术和美的运动。在健美操教学中进行审美教育 ,可以培养和提高学生感受美、理解美、鉴赏美的能力 相似文献
3.
范文立 《太原师范学院学报(社会科学版)》2001,(2)
艺术体操教学中的美育是以学生为对象 ,以美的形体、美的动作、美的音乐及美的器械技术为教学媒介和内容 ,培养学生观察美、发现美、体验美、创造美的能力 ,树立正确的审美观 ,提高学生的审美意识。 相似文献
4.
随着艺术体操规则的不断完善、技术动作的不断创新,艺术体操项目向着难度更高、艺术性更强的方向发展。作为一名艺术体操裁判员必须不断提高自身的专业素质水平,包括思想道德品质、专业素质、艺术修养和心理素质等方面。 相似文献
5.
刘小翔 《湖南人文科技学院学报》1988,(2)
一、艺术体操概述 艺术体操是一种具有独特风格的竟技性体操项目,它是在音乐的伴奏下,结合舞蹈动作的徒手和手持轻器械,能充分体现优美,自然而协调的体操运动。 艺术体操引人注目,是广大妇女最喜爱的体育项目之一,目前正在世界各地广泛地开展。一九八一年,经国际体联正式批准,将它列入奥林匹克运动会的竞赛项目。 我国艺术体操的开展,始于五十年代初期。近几年来,其技术发展很快,它正朝着 相似文献
6.
论艺术体操美的表现形态和审美特征 总被引:1,自引:0,他引:1
胡效芳 《延安大学学报(社会科学版)》2002,24(3):115-116
艺术体操美是艺术体操运动与美的典型结合 ,表现出人的特有的结构美、造型美和意志品质美。艺术体操美的表现形式与审美特征是人的体型美加上完成美所施展的技巧能力 相似文献
7.
艺术体操教学中的美育是以学生为对象 ,以美的形体、美的动作、美的音乐、美的语言等为教学内容 ,培养学生正确的审美观点和感受美、鉴赏美、创造美的能力。同时指出搞好艺术体操教学的关键是提高教师素质 相似文献
8.
浅谈手工扎染的审美特征 总被引:1,自引:0,他引:1
张松鹤 《吉林工程技术师范学院学报》2004,(4)
手工扎染具有独特的审美特征,是其他艺术形式所无法比拟的。本文从手工扎染的特殊性、民族文化性、艺术性三方面对审美特征进行了阐述。 相似文献
9.
盖光 《山东理工大学学报(社会科学版)》2004,20(4):49-54
自然审美是自然的人化与人的生态化的统一。自然审美在对人与自然共在关系的确证中,表现了自然的美与人的美的自由契合。生态审美是自然的生命和人的生命体验的依存、互渗和参与。生态自然审美是以自然审美为中介的生命共在活动,它更趋向于人与自然的和谐共荣关系,并表现人与自然间的天然醇化,用以启示生命的生态化存在。当自然审美和生态审美被艺术性地转换后,它们同时也就得到了艺术审美的提升,成为艺术生态自然审美。 相似文献
10.
服装设计教学中审美思维能力的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
柏昕 《白城师范学院学报》2003,(4)
服装设计教学是一门极具艺术性、包含着丰富审美内容的教学。教师应根据学科教学 的特性,在整体审美、审美表述和审美创新三个环节中努力提高学生的综合审美思维能力,充分培养 学生的审美素质。 相似文献
11.
胡一 《福州大学学报(哲学社会科学版)》1998,(2)
本文从英语谚语的真实性、思想性和艺术性等几个方面探讨了英语谚语的审美价值。对英语谚语的赏析不仅可以使我们了解到英美人民的生活哲理和语言技巧,还可以使我们产生审美的愉悦,给人以高尚的精神享受 相似文献
12.
钢琴审美教育艺术性的基本内容,以及所体现的审美特征、作用、功能与价值,唤起了人们对美好生活的向往与 追求,陶冶了性情,激发了人们爱一切美好事物的真挚情意。 相似文献
13.
秦殿启 《盐城工学院学报(社会科学版)》2003,16(1):43-45,68
从历史背景、写作背景入手 ,对朱自清的散文名篇《背影》进行了新的解读 ,并对其艺术性和审美意向进行了剖析 ,体现了文学评论中新视角的应用 相似文献
14.
文学艺术是社会生活的反映,文学作品的艺术性和它的社会性无法割裂。因此,文学批评具有审美功能和社会政治功能二重性。文学批评的审美功能一方面表现为批评文本自身具有美感吸引力,另一方面表现为通过对作品思想和艺术的分析,深化读者的审美体验,增加读者的审美愉悦。文学批评在分析文学艺术性的同时,必然要涉及文学作品和它所反映的社会生活的关系,并对它们作出衡量和评价。文学批评的社会批评性质,不仅使批评在透视作品的社会性时发现其独特价值和局限,而且通过对社会生活的理解和评价,使文学批评超越审美和艺术的层面,在满足社会需要的同时,也获得自身发展的契机。 相似文献
15.
徐涛 《东华理工学院学报》2013,(4):449-453
以现象学和心理美学为出发点,探讨漆画艺术的双重属性,具有实践的意义。事实上以理论为根据,一方面会扩大艺术作品艺术性和工艺性的内涵,另一方面可以把二者放到一定的理论背景,明确他们之间的关系。漆画艺术具有艺术性和工艺性两方面属性,对漆画的艺术效果,审美判定起着至关重要的作用,二者本身是不可分割的一个整体。它们之间的关系是辩证的,也是相互依存,相互影响的。 相似文献
16.
孙玉珍 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2001,(4)
根据教学观察和实践 ,影响艺术体操教学组合运动量的主要因素 :身体姿势 ,动作幅度 ,队形变化 ,动作路线 ,动作节奏 ,动作速度 ,动作频率等。艺术体操组合无论是什么类型的动作都是把锻炼身体融于艺术当中 ,而动作的难易程度都要根据课的内容合理安排运动量 ,因此 ,必须研究和分析这种因素 ,以便提高教学和锻炼效果。 相似文献
17.
龚德全 《贵州民族学院学报》2011,(1):18-24
从形式上看,布依戏的舞台动作体现出了程式化与生活化互融、虚拟性与现实性交织、写意与写实相结合的审美气质;从功能上看,布依戏的舞台动作涵括了深沉的、别样的审美涵义,具有多重审美价值.布依戏舞台动作所体现出来的这种审美多元化特征,有着深刻的历史、现实等多方面原因. 相似文献
18.
通过2个月的运动元记忆训练,检验其对非体育专业学生元记忆水平和动作记忆成绩的影响.结果显示运动元记忆训练能显著提高大学生运动记忆策略和记忆监控水平;结果还表明训练能明显提高大学生的艺术体操和健美操动作记忆成绩(表现在动作数量上),而且艺术体操动作记忆的训练效应大于健美操. 相似文献
19.
卓玛 《青海民族学院学报(社会科学版)》2006,32(3):46-49
青海民族民间舞蹈历史悠久,传统深厚。原生态的舞蹈样式广泛传承于各个民族之中。本文以世居青海的汉、藏、回、土、蒙古、撒拉等6个主体民族的民间舞蹈为审美对象,归纳出青海民族民间舞蹈的艺术性、民族性、民俗性和宗教性特征,并对它们独具魅力的审美内涵进行了剖析。 相似文献
20.
近些年随着电子游戏的发展,游戏艺术的文学性日益突出,尤其是纯情节类RPG游戏,其文学性主要体现在三个方面:情节是游戏文学性和艺术性的主体部分,也是玩家最不能脱离的游戏基因。游戏画面和背景配音起辅助作用。游戏的世界观构成了玩家对待RPG的基本审美态度,是游戏审美的核心元素。 相似文献