五年级习作训练③ 写读后感

航向标把读文章、书籍后的体会写下来,就是读后感。经常写读后感,可以提高阅读和作文能力,还可以增长知识,提高认识事物的能力。今天,我们就来做这样的训练。指指点点写作文前,先看看我们的指点。“读”是“感”的前提和铺垫,选择自己看懂、读透的文章来写读后感,才能有感而发,言之有物。一篇文章令你喜欢的方面可能不止一点,写读后感时要选准你感受深的一两点来谈。如针对文章的主题、写作技巧等来写。要联系实际谈感受,才能使你的读后感有说服人的力量。显身手不要用蛋糕和巴掌对待我们——读《蒲公英》有感浙江肖珉我买了一本书,名叫《蒲…     

写一种小动物

训练要求 古怪的猫、可爱的雪猴、善解人意的小鸟……这些动物在本组课文里之所以写得如此生动形象,是因为作者悉心观察,同它们结下了深厚的感情。选择一个你喜欢的动物写一写,可以写它的外形、脾气等特点,也可以写它怎样捕食、怎样嬉戏、怎样休息等习性,还可以写你和它之间发生的事情。将这些内容按一定顺序写下来,特别注意写出对它的喜爱之情。 作文指导 本次习作训练是写一种小动物,写作时要注意:1.　不同类动物有不同的生活习性,要抓住动物的生活习性特点写。　2.还要写好动物的形体特征。写的时候可以先写它的整个模样,然后再从…     

身边的植物——教室门口的棕榈树

1、、做一个仔细观察的人一你可以观察花：夜来香在什么时候开花？你可以观察叶子：枫树的叶子火一样红；你可以闻闻香气：桂花开，香飘十里。 2、学习写得更有条理——你也可以写得很优美：抽丝剥茧，有条理地写：植物的样子、植物的新奇之处、你通过研究得来的结果、你的感受。     

写校园里的一处景物

④1.仔细观察观察时要抓住景物与众不同之处,找出特点,写时细致,才能给人留下深刻的印象。另外,观察时要选好观察点,因为观察的角度不同,观察的结果也就不同。观察点的选择也要以能看出景物的特色为宜。2.把握顺序观察、写作要注意顺序。可以把握两种顺序:一是时间顺序,(如一年     

发现春天

训练要求通过口语交际,同学们交流了对春天的感受。大家对春天的景物,又有了新的发现、新的体会。请你把这些发现、体会写下来。要表达真情实感。注意把句子写通顺,不写错别字。作文指导1.按序观察,定格幅幅美景。你可以用“移步换景法”,边走边欣赏美景,同时记录下你印象深刻的景物;也可以站在一个固定的地方,按不同顺序进行观察。2.抓住特点再现美。美丽的春天到处呈现出生机勃勃的场景,我们要选取“亮点”,即有代表性的景物去写,其它的景优物只能起到一个陪衬的秀作用,否则整篇文章作搞得主次不分,达不文到突出中心的目的。选光秃秃的树…     

六年级习作训练④ 写读(观)后感

航向标一本书,一个好的影视节目,一场难忘的演出,我们读后或看后会有很多感受。你可以用读后感或观后感把自己的感受写出来。指指点点看,就是看懂,看透你所喜欢的课文或影片,这样才能把握其内容要点,看懂其表达的思想意义。感。要将看与感融合在一起,集中写自己最深的感受,即抓住最触动你心灵的一个或几个方面谈感想。联。联系生活实际及思想实际,可以是自己的实际情况,也可以是社会的,他人的实际情况,进一步充实“感”的内容。显身手挑战挫折——看《狮子王》有感当太阳从地平线上升起,夜晚转成白昼,非洲苏醒了,万兽群集,共同庆祝小狮子王…     

四年级习作训练④ 写一种你喜欢的动物

航向标高傲的白鸽,性格古怪的猫,慈爱、尽职的母鸡……在作家的笔下,一个个小动物栩栩如生。你一定也想说说自己喜欢的动物吧,那就试试吧。指指点点按一定顺序观察小动物的皮毛、习性,听听它的声音,获得真实的感受和体验。抓住动物的个性特征进行描写。既要描写它的外部特征,又要细致地找写它的生活习性,从而反映它的个性特点。要合理展开想象,并把自己的感情融入描写之中,写出对小动物的喜爱之情。怎么样才能把那些可爱的动物生动地描写出来呢?来看看我们的指点!显身手我家的荷兰猪——溜溜我家养了一只荷兰猪。它长得像只没尾巴的小老鼠,…     

记一次有趣的游戏

作文要求同学们都喜欢做游戏。想一想你做过哪些游戏,选择让你最高兴的一次游戏写下来。写的时候,注意写清楚游戏的名称,游戏的过程;重点写一写游戏怎么有趣、好玩,比如发生在游戏过程中的有趣的事情等,还可以写一写自己的感受。注意把句子写通顺,不写错别字。     

写读(观)后感

写法指导看,就是看懂,看透你所喜欢的课文或影片,这样才能把握其内容要点,看懂其表达的思想意义。感,要将看与感融合在一起,集中写自己最深的感受,即抓住最触动     

写读后感

一、名师指路1、选文章,读懂原文。读后感,“读”是“感”的前提。因此写读后感的第一步就是要读懂、读透原文,弄清楚文章内容、中心思想,这样才能有感而发,言之有物。2、选感受最深的点。在写读后感时,一定要根据文章的内容选择一两点你感受最深的方面谈自己的感受和体会,做到有感而发。3、联系实际谈感受。选择读原文感受最深的一两点谈感受时,一定要联系与自己相关的事对比着写,也可借鉴别人的实际抒发自己的感受。联系实际谈感受,有感有读、读感结合,才能使读后感有说服人的力量。二、佳作引路读《金色的脚印》有感以前,我对狐狸的印象…     

会“唱歌”的杯子

“啊!我发现了……”你一定有过这样兴奋的时刻吧。这次习作，就请你把自己的发现写出来，让大家与你共享发现的快乐。所写的内容不限，可以写平时观察中的发现，可以写学习中的发现，也可以写实验制作中的发现，只要是你自己的发现就行。写的时候，要注意把发现了什么以及发现的过程写清楚。题目可以用“我发现……”，也可以根据所写的具体内容来拟定。     

写你喜欢的小动物

一、如何构思?怎样写?1.写生动小动物,认真观察是前提。要认真观察所要写的动物的外形、脾气等特点,捕食、嬉戏、休息等活动。2.要认真回忆你所熟悉的动物的形态有趣、可爱之处,尤其是在动物和你(人)之间发生的事中,反映出的动物的有趣、可爱。3.突出动物的有趣、可爱主线,把你喜欢的动物运用比喻、拟人等修辞方法写活、写生动,让读者和你一起喜欢这种小动物。二、他这样观察、写小蚂蚁一只小蚂蚁一天早上,我在门口堆泥人,突然看见有一条黑黑的、长龙般“的队伍”很有秩序地在蠕动。我蹲下仔细一看,啊!是一群小蚂蚁。它们有的在用泥垒自己的…     

五年级习作训练1 写校园里的一处景物

航向标同学们,你已经有五个春秋的时间大部分是在学校里度过的,可以说,除了家里的庭院或你居住的小区,恐怕最熟悉的就是校园了。你一定对你的学校的一草一木相当熟悉!也希望别人能了解你的学校吧?那就把校园中最迷人的一处景物介绍给大家吧!.9我们用来划分作文等级:按一定顺序,如时间顺序、空间顺序即由上到下、由远及近、由内到外等)描写景物,语句通顺,用词准确。不同的景物各具特色,即使同一景物,在不同的时间也不尽相同。因此,观察时要抓住景物与众不同之处。找出特点,写得细致,才能给人留下深刻的印象。写景也是为了表达自己的情感,例如…     

感受早晨

早晨,是一天生活的开始。早晨,人们会做些什么事情呢?早晨的景物有什么特点呢?在家里、街上、公园、学校、集市、田野又会有哪些场景?看来早晨可写的内容很多。请你以“早晨”为题写一篇作文。可以写发生在早晨的事情或某个场面,也可以写早晨的景色。注意写出你对早晨的感受。作文指导1.抓住早晨的自然景物特征展开描写。早晨的空气、早晨的植物、早晨的景色都会有它的与众不同之处,只要你仔细观察就能够发现。把这些细致地描写出来,才能引起读者的共鸣,深深地打动人。2.加入人的活动描写,使画面“鲜活”起来youxiuzuowenxuanping优如果没有…     

我和春天有个约会

这次作文不出题目，也不提内容范围，请你自由表达。你可以写感受最深的人或事；可以写自己最想诉说的心里话；也可以把近来写得比较好的日记、读书笔记整理修改成一篇文章。要把自己想说的意思写具体，写清楚。注意不写错别字。写完以后读一读，认真地改一改。     

写一处秋天的景物

写法指导1.要重视观察。观察要抓住特点,这个特点就是秋天特有的氛围、气候,花草树木、鸟兽虫鱼在秋天呈现出来的特有的形态。另外,观察要讲究顺序,有顺序写时才有条理。2.内容要具体。如何才能具体?可以采用比喻、拟人、对比等形象化的修辞手法,让读者能有声有色地感知出秋天的形象和气氛。     

三年级习作训练(8) 自由作文

航向标这次作文不限题目,也不规定内容范围,请你自由表达。你可以写感受最深的人或事,可以写自己最想诉说的心里话,也可以把最近写得比较好的日记、读书笔记整理修改成一篇文章。!!!!指!!!!指!!!!点!!!!点自由不代表乱写哦!那怎么写呢?还是看看我们的指点吧!有真情实感、有切实感受,自然万物、人间百态、心中千结都可以写成好作文。表达顺序得当、重点突出。生动形象的描写刻画不能被枯燥乏味的叙述代替,多种修辞手法的运用也能使文章语言增色不少。显身手老家湖南省益阳市开发区朝阳国际学校吴秉昌我们家曾两次搬家,因此,我就有两个老家。…     

五年级习作训练④ 写自己最想写的内容

航向标本次作文要你写自己最想写的内容。可以写一件事、自己喜欢或讨厌的人、自己的愿望或想诉说的委屈、旅游见闻、奇特的想象……总之,你想写什么就写什么,内容要具体。指指点点本次作文可以想写什么写什么,但不能想怎么写就怎么写。写前作,确定文章的中心和主次。围绕中心选材,所选材料力求真实、可信、具典型性。这样的材料能给读者真实的感受,引起读者的共鸣。表达要做到清楚明白,准确无误;描写要做到具体形象。写作前,先看看下面的指点。显身手夏天的苇塘我们家乡的村头,有一片芦苇塘,每到夏天,塘中的芦苇一片翠绿,景色非常诱人。清…     

巧用素材 表达真情

这次习作要求我们根据自己的感受和体会，运用搜集的资料，围绕“祖国在我心中”写演讲稿。要知道，一次成功的演讲，首先要写好演讲稿。那怎样写好演讲稿呢？你可以联系生活实际，可以将自己在游览、阅读之后的感受写下来，或通过对山河的赞美，或通过对英雄人物的钦佩来表达爱国之情。习作时，可用形象化的语言，     

夏天的苇塘

本次作文要你写自己最想写的内容。可以写一件事、自己喜欢或讨厌的人、自己的愿望或想诉说的委屈、旅游见闻、奇特的想象……总之，你想写什么就写什么，内容要具体。