生活，快乐

生活是什么？咬着笔尖，带着问题在记忆的长河中畅游，却丝毫没见着生活的踪迹，打开另一扇记忆的闸门，涓涓的河水向我冲来。生活!!我不觉眼前一亮……     

阳阳的快乐生活

阳阳今年7岁，他已经是一年级的小学生了，他每天都要按作息时间来安排自己的生活。     

企业员工健康生活快乐工作

员工的健康和心态状况直接关系到企业和谐文化的塑造和组织目标的实现效率。因此组织应该注重培育员工健康心态,引导员工快乐工作、幸福生活,为公司营造和谐奋进的发展环境,促进组织的发展。     

蔡涛激情工作快乐生活

只有自己比别人多10倍努力地工作，才能赶上别人在10年内取得的成就； 只行自己不断地创新创意，才能任市场行业中成为佼佼者；     

低成本的快乐生活

不出城不知北京柴米贵,金融海啸余波未平,物价回升之潮微澜又起。高昂的城市生活成本让像我这样不知“适度消费”为何物的人叫苦不迭,然熟人中有a、b、c、d四君,吃喝玩乐一样不落,日常开销却维持于最低水平,让我好生羡慕。故向列位高人请教。求得真经如下。     

开心工作，快乐生活

有这样一种女人，她们自立自信，优雅中带有坚韧；她们精明豁达，干练又不失风情万种；她们有资本，先知先做，爱己爱人，像一群城市中的精灵。女人可以不漂亮，但不能没有味道，女人可以很母性，但不能太婆婆妈妈，女人可以忙碌，但不可失去快乐。她们的口号是“工作让我如此美丽!”。     

京津supermen 的快乐生活

如末站:北京-天津京津supermen,生活在无限大和无限小的两极间,他们行走得呼呼生风,毫不客气地勾画着大都市的广博、丰富、迷离和神经质的梦想.     

富翁变穷光蛋后的快乐生活

从一位家财万贯，应有尽有的富翁，到一个一文不名的穷光蛋，迈克尔经历了人生中一落千丈的痛苦。但是，这个痛苦却给他带来意想不到的转机，使他的生活充满了从未有过的快乐——     

约翰·厄普代克作品“兔子四部曲”赏析

当代美国文学大师约翰.厄普代克多才多艺,小说、诗歌、剧本、散文与文学评论等多种体裁无不擅长,两度获得普利策奖。他的作品反映了美国社会生活的变迁,尤其是其历时30年才完成的"兔子四部曲",涵盖了美国半个世纪以来的生活与历史。     

社区老人的快乐生活

山东威海有花园城市的美誉,其特殊的地理位置,良好的居住环境．以及清新的空气和夏季凉爽的气候,成为老人们夏季休闲避暑的理想地。居住在这座城市华能社区的老人们。更是有着得天独厚的优越生活条件。小区依山傍海,绿树红瓦,环境幽雅。     

“火山人”的快乐生活

被媒体称为“火山人”的美国夏威夷男子,现年50岁的布拉德·刘易斯,从1973年开始,就和妻子安娜贝尔住在距基拉韦厄火山仅两英里远的地方．目的只有一个：拍摄火山口喷涌而出时的最壮观场面,然后提供给科研部门用于研究。     

大学女教师退隐乡村的快乐生活

正都市快节奏的生活压力,让大学女教师周曼患上了轻度抑郁症。她经常整夜失眠,渴望能过一种平静的田园生活。两年前,周曼不顾全家人的反对,独自一人来到农村,租下几亩地,养猪种菜。简单的生活让周曼原本浮躁的心也随之沉淀,抑郁症不治而愈。     

楼顶的快乐生活

几乎每个周六晚上,家住市区的阿蓉和阿琳夫妻都要开着后备箱装满蔬菜的小轿车,给亲戚朋友们送各式各样的新鲜蔬菜,上周送小白菜,这周送芥菜、下周送生菜……要是你以为他们是菜农,那可就错了。他们是一对普通的上班族,之所以有这么多蔬菜,是因为他们在自家楼顶开辟了现实版的开心农场。     

王军霞夫妇的快乐生活

最近北京电视台播放了王军霞和黄天文夫妇从大洋彼岸专程回来录制的《光荣绽放》电视节目,题目为:《幸福女人王军霞》。看到他们一家,幸福快乐的场景,一幅幅和他们在一起时的画面,一件件和他们一起经历的事情,一下子涌现在眼前!     

快乐生活需要乐观的心境

某喜剧大师去找心理医生求诊,说他不快乐。心理医生劝告他,去看某喜剧大师的表演吧,他会让你快乐。可喜剧大师说,我就是他。我送给观众快乐,但那只是我的工作。快乐是他们的,我不决乐。     

善待他人，快乐生活

每当阅读《西藏生死书》的时候．自己就像与智者对话,内心充满着安详和快乐。作者索甲仁波切从宗教的视角诠释了如何看待我们的人生,如何面对死亡？同时告诉我们要用积极的态度对待我们的生命。善待他人,快乐生活。也许是因为攻读宗教学硕士的缘故,我对宗教学类的书籍非常感兴趣。     

快乐阅读 优雅生活

世上之人,业余爱好各有不同。有人爱歌舞,有人喜绘画,有人致力于收藏,有人倾心侍弄花草……而笔者,自年轻时就钟情于阅读。记得文革时期,我从知青点返回故乡南昌,在昌北瀛上路口,我看见一位五六十岁的老者拖着一板车的书本,按当时反四旧除毒草的要求,这些书要拖到附近一印刷厂去化成纸浆。     

告别“赖班”快乐生活

35岁的吴佳伟是位中学地理教师,他工作认真、关爱学生,教学效果好,很受学生欢迎。他不抽烟、不喝酒,没有不良嗜好,是一个公认的好男人。他每天7：30到校,中午在学校食堂用餐,餐后在办公室午休。17：10放学后。大部分学生和老师都陆续离校了,吴老师却不急着下班,往往到将近19：00才回家。其实学校也没额外分派他什么任务．这是为什么呢？以前下班回家后．吴老师和妻子常相互倾诉工作中遇到的趣事和不顺。后来他发现,妻子只喜欢抱怨自己的苦恼,从不聆听他的郁闷。他渐渐变得沉默了。     

引生活之源 浇灌快乐作文的绿洲

很多学生在日复一日的单调作文训练中,形成了一个“没兴趣——不想写——写不好”的恶性循环的圈子。尽管搜肠刮肚、抓耳挠腮地冥思苦想,好不容易拼凑成一篇,也是枯燥无味,有的甚至步入了抄袭的误区。那么,怎样才能走出这种作文的低谷呢?笔者认为,首先必须打破这个恶性循环,最基础最重要的就是要激发学生的写作兴趣,鼓励学生自主参与作文实践。苏霍姆林斯基说:“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。”兴趣是作文的内驱力,它能使学生从平淡中看到瑰丽,从困难中奋然而起;它能让学生获得跃跃欲试的最佳写作心态,从而爱写,想写,也能写。那么,如何才能使学生对作文产生兴趣呢?在实践中,我们尝试了以下一些做法。     

我游戏 我快乐

美好的童年生活总少不了游戏的陪伴。在游戏中，我们体会到生活的愉快；在游戏中，我们感受到知识的力量；在游戏中，我们采撷到成功的硕果；在游戏中，我们品尝到了合作的甘甜……让我们尽情地游戏吧，让心情在游戏中快乐。让生活在游戏中精彩，让我们在游戏中长大。