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创建学习型社区应该牢牢确立人的尺度。目前学习型社区创建到了一个重要的关口,硬件已大量地、炫目地造起来,但如果人际关系、人的情感、人的理想、传统与记忆等得不到重视,那么,学习型社区创建将会遭遇危机。 相似文献
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纪晓岚 《华东理工大学学报(社会科学版)》2009,24(2):85-92
文章论述了学习型社区理论产生的历史背景,总结了潍坊街道创建十余年来的实践经验.潍坊街道创建学习型社区的模式是:政府引领下多元共建的公共服务型学习社区;主要经验包括九个方面:正确思路引导;硬件建设超前;教育资源共享;制度建设完备;师资结构完善;读书工程引路;组织体系搭台;满足需求为本;学习家庭覆盖.探索了潍坊街道创建学习型社区的动力因素,对潍坊街道在创建学习型社区过程中所产生的社会经济效益进行了总结和评价. 相似文献
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学习型社区是适应学习型社会和终身学习的要求而产生的社区发展的新理念,它能提高社区居民的素质,提升社区居民的生活质量。但学习型社区有何特征,究竟该如何创建,本文将对此问题给予论述。 相似文献
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关于创建学习型城市的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
钱焕新 《湖南人文科技学院学报》2006,(5):130-132
学习型城市是个全新的概念。创建学习型城市是全面建设小康社会和实现社会主义现代化的需要,是时代赋予我们的历史使命,是实践“三个代表”重要思想、实现人的全面发展的必然要求,是提高城市综合实力、实现跨越发展的需要。为此,我们要认真落实创建学习型城市的主要任务,树立正确的终身教育观念,构筑终身教育体系,创建学习型组织,发展城市文化,发展社区教育,加大教育投入。同时,建设学习型城市是一项庞大而复杂的社会系统工程,需要政府、企业、社区和全体市民的共同努力,要大力强化创建学习型城市的保障措施。 相似文献
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问:来信中,一位读者对学习型社区很有见地。他认为:学习型社区是社区居民终身教育的一个内容,通过经常性的培训和学习,使社区居民对社区产生“认同感”和“归属感”,同时也能使社区精神文明得到发展,为社会可持续发展提供动力。他的问题是,创建“学习型”新社区,着力点应放在哪里? 相似文献
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孙春 《常州工学院学报(社会科学版)》2007,25(5):103-107
文章以常州市钟楼区为个案,分析论证了学习型社区的创建对和谐社区文化建设的推动功能。认为学习型社区的创建推动了社区各主体参与和谐文化建设,丰富了和谐社区文化的人文内涵,促进了和谐社区文化环境建设。 相似文献
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正社区是社会的基本单元,是现代城市的细胞。随着学习型社区建设实践活动的日益深入和丰富,将创建学习型社区作为社会管理创新的内在要求、城市可持续发展的活力源泉和未来社区建设的主流方向,已逐步成为社会的共识。当前,东山街道的发展正站在一个新的历史起点上,加快构建学习型城市已经成为增强城市核心竞争力的必然选择。作为社区教育工作者,如何充分发挥学习型社区作用,需要我们不断地尝试和探索。借鉴国内外先进城市经验, 相似文献
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创建学习型社区的途径是:挖掘、整合社区学习资源,改革学校制度,提高社区教育的专业化水平,促进社区学习的组织化和组织学习的社区化,加强制度创新。 相似文献
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目前,株洲市创建学习型社区存在着一系列问题:思想认识肤浅和模糊;缺乏规范管理与引导;学习条件不能满足创建的需求;全民自觉学习的氛围没有形成。株洲市创建学习型社区应采取如下对策:加强宣传与培训;改革投入机制;整合社区资源;加强规范管理;加强载体建设与目标驱动。 相似文献
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“万家社区图书室援建和万家社区读书活动”是创建全民学习、终身学习的学习型社会、学习型社区的一项重要的基础性工作,日益成为传播先进文化的重要载体,成为创建文明社区活动的重要内容和重要抓手。 相似文献
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构建“需求导向型社区“——以S镇创建“学习型社区“为案例的分析 总被引:4,自引:0,他引:4
范志海 《华东理工大学学报(社会科学版)》2003,(3):19-23
告别学历化时代,进入学习型社会,是社会发展的必然趋势.s镇从居民需求出发创建"学习型社区"的实践既是对自己优势和劣势的重新认识,也是主动适应社会大趋势的重要行动.本文以该镇的创建实践,特别是最近举行的一次居民学习需求调研为基础,进一步扩展出一个"四势"分析框架,并提出一种新的创建模式,即"需求导向型社区". 相似文献
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如果要把创建学习型组织,作为社区教育的任务,它的重点应该放在学习型街镇(居村)、学习型社团以及学习型家庭方面;同时,还要努力搞好学习型区(县市)的建设。刘延东副总理在全国继续教育工作会议的讲话中,把广泛开展面向社区的继续教育和加快推进各类学习型组织建设,作为继续教育两条并列的重点任务加以阐述。据此,就解决了长期困扰人们的社区教育与学习型组织的关系问题。 相似文献