基于校企合作模式下中职学校师资队伍建设的实践与研究——以广西纺织工业学校为例

文章从校企合作的前提下,阐述了中等职业学校师资队伍的现状、建设师资队伍的措施;从政府、学校、企业三个方面分析了师资队伍建设中的存在的问题以及保障师资队伍建设的重要条件。     

高职会计专业校企合作师资队伍建设研究

校企合作是培养学生技术实践能力的根本途径,师资队伍建设是高等职业教育校企合作的关键。本文分析了高职院校会计专业校企合作师资队伍建设的现状和存在的主要问题,在此基础上提出了进一步完善校企合作师资队伍建设的建议。     

高职院校师资队伍建设问题探讨

随着国家示范性高等职业院校建设计划的推进,师资队伍建设中存在的问题更清晰、任务也更艰巨。本文分析了当前高职师资队伍建设现状,吸取国内外高职院校师资队伍建设的先进管理经验,提出优化师资队伍内涵建设策略,对推动我国高职教育事业具有重要意义。     

高校实验师资队伍建设的探讨

培养一支结构合理素质优良的实验师资队伍是目前提高高校教学水平所必须解决的问题。该文分析了实验师资队伍建设的重要性，指出了目前高校实验师资队伍建设存在的主要问题，并就如何建设高水平的实验师资队伍进行了探讨．提出了相应的措施。     

边疆少数民族地区职教师资培养的若干问题

本文从云南职教师资队伍建设的现状及存在的问题出发 ,论述了加强边疆少数民族地区职教师资培养的必要性和重要性。并提出了关于加强少数民族地区职教师资队伍建设的几点建议 ,以期引起对职教师资队伍建设的更多关注。     

新建本科院校师资队伍建设探讨

新建本科院校能否健康持续发展,能否保证教育教学质量,师资队伍建设是非常重要的一个因素.文中就目前新建本科院校师资队伍现状及存在的问题进行了分析,并结合学校实际情况,提出了师资队伍建设的机制与对策.     

新建本科院校师资队伍建设探讨

新建本科院校能否健康持续发展,能否保证教育教学质量,师资队伍建设是非常重要的一个因素。文中就目前新建本科院校师资队伍现状及存在的问题进行了分析,并结合学校实际情况,提出了师资队伍建设的机制与对策。     

地方高校师资队伍建设的定位与发展

高校师资队伍建设问题一直是高等教育发展的主题。当前虽然已形成了高等学校教育水平评估关于师资队伍的指标体系,但并未能完全符合新时期大众化教育的背景下,高校结构布局和人才培养的具体实际,尤其对地方高校师资队伍结构的要求,缺乏符合当代人才培养多元化需要的地方高校师资队伍建设特殊性的需要。本文旨在通过分析现阶段地方高校师资队伍建设中存在的相关问题,探讨和研究新时期地方高校师资队伍建设的对策及建议,以期构建更加适应当代地方高校人才培养需要的师资队伍结构模式。     

试论应用型本科院校大学英语师资队伍的建设

本文结合应用型本科院校大学英语教学的目标要求,分析师资队伍建设中存在的问题,探讨师资队伍建设的对策。     

普通本科院校向应用技术院校转型的师资队伍建设思考

在社会的需求和政府的号召下,部分普通本科院校开始向应用技术型院校转型。然而在这个过程中,传统的师资队伍建设惯性导致了招聘意识偏颇、教师缺乏实践经验、兼职教师凤毛麟角、考评制度不相适应等阻碍转型的现象。因此,高校需要采取一些新的举措以适应双师型教师队伍的建设,才能保证转型的顺利进行。在分析当前本科高校师资队伍建设现状及其存在问题基础上,提出了向应用技术类型高校转型发展中师资队伍建设的基本思路和具体措施.     

地方本科院校师资队伍建设之路

高等教育大众化给地方本科院校的师资队伍建设带来了一系列问题。地方本科院校在师资队伍建设中应根据自身的特点,着眼于队伍建设的价值性、科学性和效益性,重点解决好青年教师队伍、学科带头人队伍建设,以及用人观念和开放办学的问题,走出一条有特色的师资队伍建设之路。湖南理工学院在师资队伍建设方面取得了一定经验。     

民办本科院校师资队伍建设的问题与对策分析——以浙江树人大学为例

以浙江树人大学为例,通过对师资队伍建设历程的回溯,从师资力量、专兼职比例、师资结构和教师科研意识四个角度深入分析了师资队伍建设中面临的若干问题及基本对策,为民办本科院校师资队伍建设提供有价值的借鉴。     

浅议高校青年教师的培养与使用

笔者在分析我国高校对青年教师培养和使用现状的基础上 ,就如何从思想政治工作、生存环境建设、教学科研能力培养、人才的合理使用等几方面加强高校青年教师队伍建设提出了一些建议。     

大学预科发展走向探析

大学预科只有作为一门学科来建设,预科教育才能有旺盛的生命力和发展后劲。大学预科的学科建设要与预科的教学科研相结合,学科建设为高质量的教学科研提供可能,而高质量的教学科研又为学科建设打下基础;大学预科的学科建设与预科的师资队伍建设不可分割,学科建设是形成高水平教育的基础,合理、科学的师资队伍又为大学预科学科建设提供可能;大学预科的学科建设与预科的人才培养密不可分;大学预科的教材建设是学科建设不可缺少的一环;大学预科的学科建设还涉及到预科的课程设置。     

关于高职院校商务英语专业实践教学的几点思考

高职院校商务英语专业的实践教学应采用灵活多样的实践教学方法、加强校内外实训基地及"双师型"教师队伍的建设。     

人事管理转向知识管理的实践性探索——基于高校师资队伍建设视角

以人才队伍建设为中心的人力资源研发工作是高校人事部门的一项重要工作,但目前高校人事部门的基本职能依旧停留在招聘、培训、考核、职称评审等人事管理的事务性工作,客观上影响了人才强校战略的实施和效果。人事管理是为了充分利用人力资源实现组织的发展目标,而真正实现组织的发展目标,不仅要关注有形的人才队伍构建,还要关注无形的知识管理。知识管理研究发展呈现出以重视人为特征的知识管理研究新趋势,结合高校人事管理的现状,应从人事管理向知识管理转型。如何从传统的人事管理进一步融入知识管理,成为当前高校师资队伍建设面临的一个崭新课题。从高校师资具备的专业知识、教育知识和文化知识三个方面,分析知识管理的紧迫性,从显性知识和隐性知识的角度剖析知识管理的必要性。结合高校师资队伍建设的工作实际,从知识的鉴别和获取、存储和共享、使用和创造三个方面,提出推动高校师资队伍工作的思考以及政策层面的建议。     

加强《进化学》课程设置 突出辩证唯物主义教育

《进化学》是马克思主义在自然科学领域中的三大支柱之一。近 2 5年来 ,我国在本学科的建设中欠账太多 ,应在大学研究生、本 (专 )科及中专加强《进化学》学位建设、课程设置、教师配备、科研投入等工作。     

理工科院校复合型日语人才培养的思考

随着我国经济建设的发展和改革开放的不断深化,社会发展和经济建设对复合型日语人才提出了迫切的需求,复合型人才的培养引起了国内教育界的高度重视。基于此,分析了社会对复合型日语人才的需求,从培养目标、课程建设、实践基地建设、师资队伍建设和教学手段等方面,论述了理工科院校依托学科优势培养复合型日语人才的对策。     

高校教工党支部建设目标化管理刍议

在高校教工党支部建设中实施目标化管理,是新形势下加强和改进高校党的基层工作和提高工作效能的有益尝试。本文从高校教工党支部建设目标化管理的原则、目标化管理体系的建立与实施、目标化管理的考评等方面进行探索,以构建高校教工党支部目标化管理的科学体系,通过实施目标化管理强化教工党支部的战斗堡垒作用及充分发挥教师党员的先锋模范作用。     

尊师重教的历史与作用

社会主义建设的发展要依靠教育。古今中外大量事实证明,尊师重教在我国有着深远的历史渊源。中国的未来在于高度重视教育的发展,尊师重教和加强师资队伍的建设是振兴我国经济之本,有着其独特的战略地位。