社会学在中国重建的十年

1979年春,以在北京召开的一次座谈会为标志的社会学在中国大陆的恢复和重建,是中国开始从封闭走向开放和改革的最早的征象之一。社会学是在历史性的中共十一届三中全会召开后的第二年宣布恢复的,今年正好是它恢复后的第十个年头。     

中国社会学传入阶段的本土化尝试

中国早期的社会学 ,可分为１９１９年以前的传入阶段和１９１９年到１９４９年间的发展阶段。前者主要是对国外社会学的翻译和介绍 ;后者则表现为社会学研究和教育的不断拓展和深化。在传入阶段 ,中国社会学并不是单纯的移植 ,而是开始了本土化即中国化的尝试 ,这种社会学本土化的尝试 ,在严复、章太炎的社会学学术活动以及北京社会实进会进行的实证研究中 ,可以清晰地看到。严复的社会学本土化尝试严复是中国社会学的主要先驱者 ,也是１９世纪末中国著名的启蒙思想家。在其大量的译著中 ,最引人注目是他以夹叙夹议的形式翻译斯宾塞的《社会…     

经济社会学发展的三个阶段

经济社会学发展的三个阶段周长城经济社会学是用于经济现象的社会学观点。①或者说，经济社会学是运用社会学基本理论、变量和解释性模型研究稀缺物品以及服务的生产、分配、交换、消费的复杂行为。②根据上述经济社会学的定义，我ｆｒ］认为经济社会学的诞生应以孔德创立...     

一门方兴未艾的社会学分支学科——传播社会学

传播社会学(Communication Sociology)是从社会的角度看待传播的社会作用,研究传播与社会关系的变化规律的一门新兴的社会学分支学科,是传播学和社会学交叉融合而构成的边缘学科。传播学是在二十世纪四十年代末,由于影视广播、书报杂志的大发展,首先在美国提出,然后在世界范围内兴起的。     

同社会学结缘--一个社会学本科生的心路历程

进入社会学专业学习已经３年了 ,社会学给了我许多教益 ,我已经从心里喜欢上了这门学科 ,同社会学结下了难解之缘。跨入社会学门槛我是１９９８年９月进入武汉大学社会学专业学习的。在进入大学之前 ,对社会学知之甚少 ,对其理解也只是望文生义———研究社会。我恰好在这方面又有兴趣 ,遂选择了社会学专业。进入大学后 ,首先自己读了一些社会学概论方面的书籍 ,如 ,郑杭生教授的 ,陆学艺先生的 ,还有庞树奇先生的等等 ,但总是懵懵懂懂 ,深入不进去 ,觉得社会学太枯燥了 ,对自己能否学好它产生了怀疑 ,这也是我感到最彷徨的时候。真正跨入社…     

一种妇女社会学的理论

在妇女问题的理论研究中,一种缺乏性别分层和性别压迫的理论假定,是无法准确地描述妇女的真实状况的。鉴于父权制理论并未认识到妇女的压抑问题,我们将不再使用它。一种真正的女权主义的研究方法,运用了与妇女不平等遭遇相适应的概念和分析手段。首先,我们可以从了解自身状况开始(一种由妇女建立的社会学),这种了解无     

社会学是一门科学

〔印〕R·夏玛对社会学是一门科学作了如下阐述:社会学拥有一门科学所应具有的全部基本特征.1.社会学应用科学办法——所有社会学方法都是科学的。此外,它们还应用这样一些科学手段,诸如人际关系测量计、调查表格、谈话和抽样等。这些方法的第一步是通过观察收集材料,其次把它系统地记录下来,随后,对材料进行分类,最后,以这些材料为基础阐发这些规律.     

社会学是一门科学

社会学拥有一门科学所应具有的全部基本特征.1.社会学应用科学方法——所有社会学方法都是科学的.此外,它们还应用这样一些科学手段,诸如人际关系测量计.调查表格,谈话和抽样等.这些方法的第一步是通过观察收集材料,其次把它系统地记录下来,随后,对材料进行分类,最后,以这些材料为基础阐发这些规律.这些规律的合理性业已证实.2.社会学讨论事实——社会学的研究对象是社会关系和社会活动,正如路特和哈     

社会学的传记取向：当代社会学进展的一种维度

20世纪80年代前后,传记取向成为社会（科）学中众多转向或取向的一种。相较于20世纪二三十年代由芝加哥学派引领的传记研究,这一取向的范围更为宽广。它关注个人经历、历史与文化之间的交互作用,反对奉实证主义为圭臬的社会科学研究,重视人的主体性与能动性。这一取向消解或者说超越了传统的二元论或二分法,促使社会学家反思自己的概念架构、研究方法以及书写实践。虽然在晚近的发展中,一些学者甚至提出了自传/传记社会学这一具有分支学科性质的指称,但这一取向还是“浮现中的实践”,尚处于晚熟状态,因此还存在不少争议,布尔迪厄甚至从根本上将传记视为一种幻觉。随着“传记时代”的来临,传记社会学势将成为一个开创性的研究领域。     

为21世纪发展一种社会学——选择社会学

１９９６年,我在一篇论述“劳动力流动”的文章和《关键问题》一书中提出了关于女性工作选择的三重类型学,根据我对众多妇女就业史的调查,对她们的择业情况进行了分类。调查表明,大约２０％的女性是家庭中心型。在她们的一生中,子女和家庭是其优先考虑的方面;她们宁...     

又一种计划经济

日本《现代之眼》杂志1979年3月号登载落合住夫(现代经济政策联络会议事务局长)的这篇文章,主要阐述市场经济和计划经济的不同点以及又一种计划经济的特点等。摘要译介如下:     

又一个三十年？ 转型社会学视野下的社会建设

一、新中国发展和演变的节奏感1 长时段、远距离地看,新中国的成长和演变呈现出鲜明的节奏感:大约每隔三十年左右的时间,就会出现一次基本转折.在新中国诞生之初的1949年,创立的是一种典型的"总体性"体制(Totalitarian System)."总体性"体制的核心特征有两个,一个是国家吞没社会,另一个是国家吞没经济.建造这一体制的主要原因也至少有两个,一个是"以俄为师"的必然结果,而另一个则是为当时情境所迫,是我们这个民族在历经百余年战乱之后,为了有力地动员全体国民,尽快集中有限资源,迅速实现国家的社会主义工业化而不得不采取的办法.实践证明,在建国初期的一段时间内,它确实也是一个富有成效的体制.     

又长一岁

记得有个女性心理测试题是这样的:假如可以选择,你希望可以以多少岁的年龄生活着?我还记得,在场的三个女人分别选择了20岁、现在的年纪、还有50岁,答案是:假如你选择的是比现在年轻的岁月,那说明你心智尚未成熟并且对现实不满;假如你选择当下,那说明对现在的生活很满意;若选择更朝后面的那些年岁,则说明你对生活充满了自信并且预期会更好……当然这种答案说出来很白目,不过假如让你回到年轻岁月——打回去重新来过,还是不要了。现在日子过得不错,但往往大部分人会过得越来越好的,只要心里过了年纪这个坎儿。     

一部颇具特色的社会学教材

由李毅任主编,陕西十二所院校部分社会学教师集体编写的《社会学概论》已由陕西人民教育出版社1991年1月出版。读后很有启发,觉得《社会学概论》(以下简称《概论》)无论对社会学的教学和学科建设或者对社会学基本知识的普及都有积极意义。无论从体系和内容看,《概论》都具有自己的特色。编写社会学教材,是一件相当困难的任务。首先我国多年来停办社会学专业和停开社会学     

社会学——一门多范式的科学

此文的作者乔治·锐查(George Ritrer)是美国马里兰大学社会学教授。1975年在《美国社会学家》刊物上发表了这篇文章。当时这篇文章曾在美国社会学界引起了广泛的回响。锐查本人也因此名声鹊起。这篇文章虽然发表于十多年前,但他运用范式的概念对杂乱无章的社会学理论起了归类作用,不能不说是匠心独运。这篇文章的意义还在于告诫社会学家不要死抱自己的理论,要善于研究他人理论的长处来共同建设这门学科。他同时还澄清了对各种社会学方法滥用于社会学理论的现象。本文原长20,000字,现节为7,000字     

一本具有特色的社会学读物——评吴铎的《简明社会学》

吴铎著《简明社会学》最近被选定为上海市“振兴中华读书活动”1987年推荐书目。由华东师范大学出版社出版的这本书,既是社会学读物,也是社会学教材。著名社会学家雷洁琼在为该书所作的“序”中称赞该书对马克思主义社会学原理作了探索性研究,它根据马克思、恩格斯、列宁的意见,对社会的研究,首先要把握社会的宏观方面,即社会形态和社会发展的规律性。有了对社会全局的科学认识,才能正确认识社会的各个具体方面……这就为我们提供了一种研讨唯物主义社会学基本原理的线索。下面就该书谈几点浅见。     

一本不普通的社会学理论著作——读《普通社会学理论》

近年来,随着社会学事业的发展,各类社会学的理论读物不下数十种之多,特别是被冠以《社会学概论》,《社会学导论》,《社会学理论》等名称的初、中级读物占了已出社会学书籍的一个重要部分。但能真正体现中国特色,具有个性理论特征的并不多见。笔者现在读到的由庞树奇主笔的《普通社会学理论》一书,可以说,这两者兼而有之。该书力图以既不同于《社会学概论》,又不同于《社     

经济学与社会学的完美结合--《新经济社会学--一门新兴学科的发展》一书述评

一 20世纪90年代初期,在经济学和社会学的 研究领域,一门新兴学科在世界范围内悄然兴起, 这就是新经济社会学。毋庸置疑,新经济社会学 将经济学与社会学完美地结合起来,并将其视角 扩大到人们尚未顾及的认识区域,从而形成了自 己独特的专业领域。可以毫不夸张地说,由英国 著名学者毛诺·奎伦( Mauro Guillen)等人编著的 《新经济社会学———一门新兴学科的发展》(The NewEconomic Sociology:Developments in an Emerging Field,2002 ,Russell Sage Foundation Press)一书则是 这门新兴学科的代表作…     

中国大陆社会心理学适应性重建初探--基于社会转型期知识社会学的视角

以社会转型为背景,以知识社会学为视角,梳理当前中国大陆社会心理学的两种主要范式———“实验社会心理学”与“本土（化）社会心理学”,揭示其与本土“历史—社会现实”的疏离状况,进而对其本体论的缺陷进行反思与批判,探讨以消解疏离为目标、以“本土（化）社会心理学”为基底、以“社会转型”为基本背景框架与研究内容、以本体论的重构为切入点与着力点的大陆社会心理学重建之路。