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1.
王雯靖 《佳木斯大学社会科学学报》2005,23(2):71-72
写作课是高等院校的一门基础课程,有其深远的发展历史。本文以创新型教育理念为依据,从观念、手段、课堂形式三个方面分析现行高校写作课教学模式中的不足,并在此基础上提出自己的初步改革意见。 相似文献
2.
以教育学为根本,以现代教学管理学为指导,从当前国内外教育教学的发展要求出发,论述了高等学校教学管理要适应新时期创新型人才的培养,转变传统的管理观念,改革管理模式及管理手段,加强管理队伍建设,为营造创新型人才培养的环境创造条件。 相似文献
3.
通过传统管理模式与融入渗入式教育的管理模式进行比较分析,并对融入渗入式教育的管理模式提出几点思考,如现代化科学技术、职业生涯规划、社会主义荣辱观、安全教育、榜样作用等融入日常管理中潜移默化地对学生进行渗透式思想政治教育,探索有利于大学生个性发展,实现自我的教育管理模式。 相似文献
4.
城市社区仿企业化管理的路径研究 总被引:3,自引:0,他引:3
大规模快速城市化引发的城市社区巨变,对城市新型社区的管理不断提出挑战,仿企业化社区管理模式的提出打破了低效运作的"区—街—居"社区行政管理模式长期占据主流地位的格局,从根本上改变了社区管理对政府负责的惯习,而导向居民满意度的提升。社区仿企业化管理通过效仿企业在人员管理、团队管理、财务管理以及绩效考核等方面的管理模式,导入市场机制,优化社区资源,为社区的可持续发展提供了一条创新型路径。 相似文献
5.
应用型高校学生管理理念和管理模式转变的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
应用型高校人才培养模式的改革对学生管理理念和管理模式提出了崭新的、更高的要求。学生管理理念的转变要主动适应人才培养模式的转变,坚持“育人为本”的核心理念,树立服务于学生全面发展的目标,符合多样化、创新型的人才培养模式。“中心化”管理和“分类”管理相结合的管理模式重在“育人为本”的校园文化建设、机构设置、服务体系构建、工作队伍培养,将新的学生管理理念落到实处,有利于应用型高校学生管理工作主要问题的化解、应用型人才的成长和教育教学改革的整体推进。 相似文献
6.
创新型人才培养模式研究 总被引:1,自引:0,他引:1
人的创造性潜能转化为现实的创造力不是自然形成的,是受到主客观、内外部环境因素影响的结果.影响创新型人才培养的因素大致有观念因素、个体因素、环境因素等.构建创新型人才培养模式:构建创新型人才培养的教学模式;构建创新型人才培养的管理模式. 相似文献
7.
心理契约违背是造成企业创新型人才流失的最直接原因,而企业缺乏对创新型人才需求的了解,创新型人才自身的特点,企业所处的外部环境及企业管理模式落后等造成了创新型人才的心理契约违背,进而造成创新型人才的流失。因此,为降低创新型人才流失,企业需要及时修正心理契约,减少创新型人才流失;在员工感知心理契约违背时,要做出合理解释;进行全面激励,实现创新型人才的心理契约;开展新颖、科学的学习培训,将心理契约明晰化;提供发展空间,设计创新型人才和企业协调发展的职业生涯规划。 相似文献
8.
基于创新型创业个体特质分析的高校创业教育改革新思路 总被引:1,自引:1,他引:0
创新型创业区别于模仿型创业,是推动经济增长和社会进步的真正动力。在分析创新型创业个体特质理论研究的基础上,提出了通过优化制度环境、多层次的创业教育和培训体系以及广泛的创业指导网络,使教育、培训和指导三个创业学习的主要来源相互补充,对培养大学生创新型创业特质、提升创业技能具有非常重要的作用。 相似文献
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知识经济对各国的经济和社会发展的各个方面带来了巨大的冲击。知识经济的内在要求是高素质的创新型人才,也对人才培养提出了现实的挑战。为了应对知识经济时代的挑战,高校教育应当适时调整教育战略,落实科学发展观,努力培养创新型人才,以求在未来竞争中处于有利地位。 相似文献
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以人为本,全面、协调、可持续的科学发展观的提出,唤起了人们对大学生个性张扬的思考。现行教育管理模式的弊端在于严重压抑了学生个性,阻碍乃至窒息了创造能力与创新精神的培养,其根源在于没能很好坚持以人为本这个战略指导思想。以人为本作为个性张扬的基石,主要体现在尊重学生个性差异、视学生为学习主体、注重人本化教育、智力与非智力协调发展等方面。解决问题的出路在于牢固树立以人为本意识、规章制度更富于人性化、改革教育教学方式、营造主体认同的环境等。 相似文献
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减刑假释程序的理性思考 总被引:1,自引:0,他引:1
当前,随着司法体制和机制改革的不断稳步推进,减刑、假释工作,乃至整个监狱工作面临着许多新情况和新问题,历史的发展对减刑、假释工作提出了新要求.因为整个监狱的执行工作面临着管理思想由人治型向法治型的转变,管理模式由自主型向标准型的转变,管理方法由经验型向科学型转变,罪犯管理由管束型向教育型转变,监狱管理活动由执行型向创新型转变;监狱职能由多重型向单一型转变①. 相似文献
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高校工程教育特色专业创新型师资队伍建设 总被引:2,自引:0,他引:2
吴文辉 《长春理工大学学报(社会科学版)》2010,23(4):129-131
现代工程所要求的创新性目益突出,社会迫切需求更多工程创新人才,创新型师资队伍是保证工程创新人才培养质量的关键因素。高校工程教育应以特色专业建设为契机,改革目前工程教育师资队伍中存在的问题。分析了创新型工程教育特色专业师资的特征,提出工程教育特色专业创新型师资队伍建设方案:师资队伍结构中增加工程结构指标;师资队伍素质中增加创新能力指标;培育工程教育名师等。 相似文献
16.
关于现代海关管理机制创新的一点思考 总被引:1,自引:0,他引:1
郑海燕 《浙江树人大学学报》2004,4(3):44-46
作者针对中国海关提出的全面建设现代化海关的发展目标,对现行海关管理机制存在的问题进行了剖析,提出了建立现代化海关内部管理机制目标取向,并运用公共管理理论,从创新海关管理理念、管理制度、管理模式、建立绩效评估等方面进行了分析和探讨. 相似文献
17.
我国现行的事业机构体系是在计划经济体制下建立起来的.它曾对发展我国教育、科技、文化、卫生等公共事业.满足人民群众生活需要起到了积极作用。但随着社会主义市场经济的深入发展.这种传统的机构体系、管理模式和运行机制的弊端越来越显现出来。 相似文献
18.
适应电子商务管理模式的创新研究 总被引:1,自引:0,他引:1
在电子商务建设过程中 ,企业要根据管理的基本原则 ,结合企业自身的特点 ,对企业原有的内部制度进行必要的创新 ,建立起柔性化、集成化、智能化和创新型的管理模式。要从实际出发 ,逐步推进 ,充分调动全体员工的积极性 ,使电子商务和管理模式创新成为提高企业竞争力的重要举措。 相似文献
19.
现行的基层外汇管理模式对境外流入的外汇资金缺乏鉴别手段,缺少监控的有效机制,无法对投机性外汇资金流入、结汇、使用实现全程监控。从外汇管理综合监管的角度对监管机制进行分析,提出整合监管资源构建非现场监控体系、延伸管理网络提升技术手段等政策建议。 相似文献
20.
我国发展创新型大学本科教育的应对策略 总被引:1,自引:0,他引:1
创新型大学以研究生和博士后人员为主要教育对象,但本科教育是研究生教育的基础,是创新型大学持续发展的关键;同时,研究型大学也能为本科生智力和创造力的发展提供条件。创新型大学的重要形式是研究型大学,美国研究型大学本科教育的经验,可以作为我国发展创新型大学本科教育的借鉴。 相似文献