让幼苗在爱的浇灌下成长

田里的小苗需要甘甜的河水浇灌,我们的孩子需要爱的乳汁哺育,知识的河流浇灌.作为一名偏远山区的农村小学教师,我们所能给予孩子的知识是有限的,但是我们拥有一颗炽热的爱心,在学生需要我们理解的时候给予支持,需要帮助的时候给予关爱. 育需要爱,更需要培养爱,没有爱的教育就是死亡的教育,不能培养爱的教育史失败的教育.教师好比是商场的售货员,酒店的服务员,顾客是上帝,我们的学生就是我们教师的上帝,我们要把最好的最优质的服务提供给我们的学生.只有这样才能体现出我们的春蚕精神,蜡烛精神.我们教师要对学生有一种爱心,多一份耐心,多给孩子一份信心.把学生当作自己的孩子或朋友.要努力做一名为学生服务的班主任,让学生满意的班主任.     

让眼睛闪烁光芒，让心灵绽放笑容

2014 年 6 月从大学毕业，同年 8 月底走上神圣的三尺讲台开始了我从小就已认定的梦寐的教师职业生活，也算是通过努力实现了自己儿时的梦想，我一直坚信教师是一个可以发光发热带给学生满满幸福感的职业，正如《美国最优秀教师的自白》一书，这书中是由许多真实而感人的小故事编织起来的，他们用自己的亲身经历给我们提供了经验以及指导，读完这本书，他们让我感受到他们心中对学生那种无私的爱， 爱，是我们每个人都具备的能力，爱学生，也是我们做好老师的最大动力，正如书中谈到“改变世界。从每次改变一个孩子开始”，关爱学生，关注学生，尤其是小学生的思想还在萌芽阶段，从而引导学生从小树立正确的人生观、价值观、世界观是我们老师义不容辞的责任。     

特别的爱给特别你

英国有句谚语说：“世上没有不生杂草的花园。”学生是花园，而教师就是打理花园的园丁。竞相开放的花朵中有娇艳的、茁壮的。更有那些长满刺的。苏霍姆林斯基在谈到后进生时曾说过：“这些孩子是人类的无限多样化的花园里 最脆弱、最娇嫩的花朵。”我所要做的，就是把特别的爱给特别的学生，给他们阳光和雨露，帮助他们成长。     

用心去爱,才能走进学生的心灵

教育,就是从爱出发的,没有爱,教育的阳光就无法射进学生的心灵.高尔基说过:"谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子."可见,教师热爱学生是教育的需要,没有爱就没有教育.对正在健康成长的小学生来说,只有爱学生,真心实意地了解学生,才能打开他们心灵深处的秘密,才能塑造学生美好的心灵.教师的爱是一种神奇而伟大的力量,有了这种爱的力量,就能强烈地影响着学生,促使学生从内心深处诚心诚意地接受教师的教诲.     

婚姻中最危险的三个周年

结婚周年日会很快乐吗？回答 是“不一定”。下面三个危险的结婚周年即使对最相爱的夫妇也可能会是一个不期而遇的困难。 在众多的结婚周年中，第１年、第７年和第１２年是充满挑战性的三个时期。这三个时期常常是夫妇们重新评估他们婚姻关系的关键时刻，是婚姻继续还是破裂的里程碑。分别到这三个周年的时候，有些夫妇可能会觉得他们失去了希望和梦想，如果他们不能通过考验的话，他们就会发现他们的婚姻走到了尽头。但是，这对那些彼此关心，充满勇气的夫妇也是一个极好的机会，他们将通过考验并且将他们的爱和婚姻带人一个更高的境界。 …     

爱谱华章:走近青岛交通职业学校的教师们

正桃李不言,下自成蹊。夫子循循然善诱人。教师是一个赢得尊重和敬仰的职业,活跃在青岛市教育界的教师队伍人数甚众,他们用爱和敬业精神谱写了一曲曲的动人的育人颂歌。在青岛交通职业学校,有这样一群普普通通的老师,他们在平凡的岗位上承担起人类灵魂塑造者的光荣,因为爱而执着,因为爱而敬业,他们以无私奉献赢得了学生们的爱,成为教育战线上永远年轻靓丽的风景线。     

爱在传递中永恒

2007年10月云南大学社工专业学生走进云南大学医院精神科做实习探访。探访内容是和他们一块开大组,活动的主题是爱的语言,所以持续一个半小时的活动都是围绕着爱的语言展开。     

没有爱心就没有教育事业

爱心是人类永恒的话题,是人类最基本的情感,而在教育中,爱心更是教育的灵魂和生命。对学生进行爱的教育,是教育的关键,也是教育的基本要求。孩子需要教育,教育需要爱心。要赢得学生的爱,教师必须塑造自身形象,赢得学生信赖。     

少先大队工作要紧紧围绕学校的教育教学来开展

作为帮助学校老师管理学生、组织学生的助手，每一所小学的少先大队是中国少年先锋队在学校开展工作和活动的组织，对于日常的教育教学工作有重要作用，也是党团结少年儿童不可缺少的助手。少先大队的任务在于，引导教育少年儿童拥护党、爱戴党，帮助他们从小养成爱人民、爱科学、爱劳动的好习惯，鼓励他们努力学习，提升自我能力，养成良好的道德品质，成为符合社会主义现代化建设的人才。     

细雨润禾苗 于无声处茁壮——班主任工作中“爱的教育”案例

正无论在班主任工作、还是在教学过程中我们难免会遇到一些特殊的学生,我们该如何面对他们,不同的人有不同的做法,但是出发的基点一定是"爱的教育"。作为老师特别是班主任给这些孩子更多的关爱,用爱激励着他们的自信心,他们便会在老师的关爱中成长、进步。仅以两个孩子的故事来分享我一直践行的——爱的教育。我班有一位同学,姓高,我始终认为他是我们班领悟力最好的学生,没有之一。他待人彬彬有礼,也特别喜欢体育活动,无论是篮球足球,赛场上总能找到他的身影。可是他有一个致命的毛病,就是上课睡觉,叫不醒的那种睡,好不容易叫     

爱流淌在风雪圣诞夜

让我们的心灵学会宽容,因为我们的血液里流淌的是爱……我12岁那年是家里生活最贫困的时候。妈妈让我去明尼苏达州的外公家,我正是长身体的年龄,必须吃饱饭。外公家在小镇的农场上,虽然不富裕,但吃是不用愁的。我并不情愿,可还是独自坐上了开往明尼苏达的火车。我从未见过外公外婆,母亲是他们惟一的女儿。听说外婆很慈祥,而外公是个古怪的老头,他会讨厌我吗?     

爱在传递中永恒

2007年10月云南大学社工专业学生走进云南大学医院精神科做实习探访。探访内容是和他们一块开大组，活动的主题是“爱的语言”，所以持续一个半小时的活动都是围绕着爱的语言展开。     

掌握细节

为自己爱的人开门,门外的人得到的是幸福,门里的人得到的,也是幸福。刚结婚那阵子,他们十分恩爱。每次他从外面回来的时候,她都会兴冲冲地跑去为他开门,然后给他送上一个热烈的吻。而     

和谐融洽的体育教学方式浅探

兴趣是最好的老师.有些时候,学生是否喜欢一个老师决定了他是否喜欢该老师所担任的课程.本文认为,教师只有注重自身修养,宽容对待学生,赏识每一个人,保留一颗童心,全心全意的爱学生,才能让师生情感和谐融洽,.     

我和你是一支唱不完的歌

但愿我和你,是一支唱不完的歌。手写小说稿《绿毛水怪》做媒,天才作家王小波与李银河相识、相恋,他们的情书于2004年结集出版,书名《爱你就像爱生命》。的确,王小波爱李银河,他在信里不止一次说爱你爱得要命。和天下所有普普通通的爱情无异,他们在爱的旅途上经历过猜测、释疑,怀疑、肯定的过程,而他们的爱却又是如此不同,撇除两人的身份关系,单单他们颇富激情和     

尊重生命 崇尚自由——A.S.尼尔教育思想辨析及启示

A.S.尼尔和他的夏山学校以自由主义教育理念,强调自由、民主、生命与爱的教育,尊重学生的自由发展,实行学生民主自治,给学生以爱和赞许,希望他们真正能独立自主,按照自己的意愿,过自己想要的幸福有意义的生活。尼尔的教育理念可为中国基础教育提供有益的借鉴与启示。     

让教育之美在校园绽放

教育无小事,它成就着学生的未来.作为教师,他们无时无刻不在关注着学生的成长、学生的未来.学生就象一个含苞待放的花朵,需要老师的细心呵护,"给学生需要的东西,不是给学生想要的东西."这花朵需要水分,他们就给水分,需要营养他们就给营养,在他们爱的浇灌下茁壮成长.学生长大了学会了自我管理、自我控制、自我成长.在自发中学习成为了一种乐趣,学生怀揣着梦想上路了,这就是他们所希望的.     

关注健康品德塑造健全人格

教育者要关注学生的心理健康,在运用必要教育手段的同时,以尊重学生的人格为前提,顾及学生的自尊心,用双倍的爱来感化他们,尽可能地采取“亲情教育”、“赏识教育”等一切激励措施,培养他们良好的学习习惯、道德行为习惯、体育卫生习惯、审美习惯和劳动习惯,促使他们朝着健康的方向成长。     

浅谈高职毕业生就业意识的引导

高职教育是就业教育，当高职教育实现了培养目标把学生推向市场的时候会发现，存在着“观念性失业”问题，即一定数量的毕业生不愿意到社会最需要且又适合他们的岗位上工作。因此，笔者认为在高职教育过程中应当重视就业观的教育，应当引导学生懂得就业——首先要完成一系列就业意识的转变。而这种转变是多维的，其实现途径是多渠道的。     

新知

正"男人不坏,女人不爱"是真的你觉得自己人品挺好性格也不错,各方面没什么短板,可为什么总是找不到另一半呢?新的研究告诉你,是时候发扬一下性格的阴暗面了,因为在爱情的游戏中,病态人格反而代表着魅力。正如俗话所说:男人不坏,女人不爱。巴塞罗那医院的古铁雷斯通过调查问卷和访谈的方式,对近千名异性恋男女患者进行了调查,并记录了他们的伴侣和子女数目、工作及