浅析初中地理课堂教育教学改革问题

多年以来,初中地理教育教学在社会上急功近利思潮和应试教育思想的双重冲击下,学生地理学习水平处在低谷状态。特别是地理教学质量不令人满意。就目前来说,地理学科在初中教学中还是处于“小儿科”、“皮肤科”的地位。初中学生往往刚接触地理学科积极性还比较高,但越往后,特别是进到八年级时,地理学科在学生的心目中,更充分地突出表现了地理课的“庐山真面目”,使学生学习地理的目的性越来越强：“还是升学学科‘语数外理化政’重要”。可以说,初中地理教学是目前地理教学中最突破的薄弱环节。     

浅谈初中地理课堂导入新课的方法艺术

初中地理教学中的新课导入是地理教师提高课堂教学效率的重要环节之一,是一堂课的起点.地理教师恰当使用新课导入语,能够快速,有效地吸引学生的注意力,使学生能够较快进入学习新知识的最好状态.初中地理教师要十分注意对新课导入的方法和艺术.     

初中地理课堂中提高学生读图能力的初探

地图是中学地理教学中最直观、现象的教学媒体.在地理空间信息的传递上,地图具有语言和文字所无法替代的作用,它能使抽象的概念具体化,零星的知识系统化.在教学过程中,只要使地图和教材紧密联系起来,就能使教学做到生动具体,概念深刻,这样不仅能帮助学生理解,记忆,而且也能培养学生分析问题和解决问题的能力,因此,在教学中使用好地图对初中地理教学有更好地促进作用.本文分析了教学中提高初中学生读图能力的重要性,进而提出提高学生读图能力的方法和途径.     

初中地理教学如何构建高效生本课堂

生本课堂是近年来我国教育部门针对我国学生教育过程提出的最新理念,而初中地理作为初中学校教学中的主要部分,也需要通过在课堂中构建高效的生本课堂达到提升地理教学效率的目的。基于此,本文就如何在初中地理教学中构建高效生本课堂展开了思考。     

改革国有企业的新思路

国有企业改革是整个经济体制改革的关键,那么,国有企业究竟如何改革?这是近年来理论界、企业界一直都在着力研究和探索的热点、难点问题。为了进一步推动对这个问题的研究,我们特地开辟“国有企业改革众人谈”专栏,并从本期开始刊发有关的文章,欢迎踊跃撰文参与讨论。     

部门预算改革的一个新思路--基于委托代理理论

我国部门预算在历经三年多的运行后,暴露出许多问题.本文从委托-代理角度入手,在分析政府预算中的委托-代理问题的基础上,建议采用激励与约束改革方法来改革部门预算,用企业精神改革政府部门,以信息公开与公众监督制度以及项目化管理与绩效承诺制度等推动部门预算深层次改革.     

新部署 新思路

2012年11月2日,全国社会福利和慈善事业促进工作座谈会在北京召开。民政部社会福利和慈善事业促进司司长詹成付出席会议并作要讲话。民政部社会福利和慈善事业促进司副司长王素英受詹成付司长委托作社会福利与慈善事业促进工作的通报     

价格改革新思路探索

价格改革的实质是要排除价格形成过程中的一切行政干预,使价格真正成为市场供求状况的晴雨表和指示器。而“价格是国家实行间接控制的手段”这一命题,意味着衡量价格合理化的标准是主观的,所谓“间接控制”本质上是一种直接控制方式,其结果,价格改革的方向只能是调整价格。推进价格改革必须逐步放弃对价格的直接控制。应把市场主体的塑造作为价格改革的中心环节,这不仅是价格体系合理化的必要条件,也是为价格机制正常运行创造宽松经济环境的治本之道。     

浅谈初中地理教学的重要性

初中的地理教学是在为学生将来的地理知识打下基础。学校高中课程的改革,初中的地理教学也会随之越来越重要,有了良好的基础,才会为将来的进一步深入学习,做好积淀,做好准备。初中的地理教学,是在学生进行基础的教育上,进一步的完善学生的基础素质。丰富学生的知识。使学生在基础上对于地理有了初步的了解。在本文中,作者将主要对于初中的地理教学的重要性进行了观点的阐述。     

南昌市民政工作改革发展新思路

党的十五大胜利召开,把我们带入了一个全新的伟大时代。随着十五大精神的贯彻落实,必将迎来我国新一轮的思想再解放、改革大突破、经济大发展、社会大进步。同时也将迎来民政工作机遇与挑战并存、希望与困难共生的双重局面。在这种形势下,     

谈初中地理复习课的有效性

有效的教师行为、复习计划、复习方法是地理学科取得好成绩的关键。科学、合理的复习不仅能巩固知识、加深理解知识、能查漏补缺,更能全面提高学生的综合思维能力和应用能力。     

初中地理教学有效优化研究

伴随着新课改的推进,新课标给教师的教学提出了越来越高的要求。在此背景下,如何实现教学的有效优化,达成新课标提出的教学要求就成为教师教学研究的重点内容。初中地理作为初中阶段的学习科目之一,其对于学生的发展有着重要的作用,并且在这一阶段地理的学习也是在下一学段中学生地理学习的基础,故作为初中地理教师,在实际的教学中也要能将初中地理教学的有效优化重视起来。     

社会科学普及工作的新形势、新挑战、新对策

科学知识包括自然科学知识和社会科学知识 ,两种知识都需要普及。科学知识的普及 ,一般来说就是把科学知识用通俗易懂的语言、文字和图像等形式表达出来 ,使广大群众能够理解 ,进而能够运用它来认识世界、改造世界。当前 ,科学普及工作、特别是社会科学普及工作面临新形势、新任务、新挑战、新机遇 ,需要探讨新对策和新措施。新形势与新任务当前的国际、国内新形势 ,使社会科学普及工作也面临新形势和新任务。———世界科技经济的新潮流使科普工作面临新形势和新任务。科学技术是第一生产力 ,是推动经济、社会发展的第一位变革力量。世界范…     

浅谈初中物理课堂举例

课堂举例是一种艺术。在物理教学中恰到好个的举例,能激发学生的学习兴趣,启迪思维,加深理解,发展学生的智力和能力。我在多年的教学实践中,探索和总结出课堂举例的五个共同特色,就是：“新、近、趣、妙、变。”     

新常态下广州经济发展的新思路

认识、适应并引领新常态,是当前和今后一个时期我国经济发展的大逻辑。本文在廓清新常态对经济发展提出的新要求的基础上,重点阐释了新常态广州经济发展面临的困局,并提出坚持全球视野和世界眼光、准确界定广州经济发展阶段、对创新创业常抓不懈、立足国家战略寻求新的发展空间、改革干部任免考核制度等思路和对策。     

新课改背景下初中地理多媒体教学的探索

新课标要求,要充分利用多媒体进行教学。在初中地理的教学过程中,更要发挥多媒体的作用。利用网络教学可以让学习过程更加生动有趣,可以提高学生的效率,让他们更喜欢学习,让学生发散思维,学到更多的知识和解决学业上的问题。     

初中信息技术高效课堂的构建探索

伴随着信息技术的快速发展,信息技术已经被视为现代生活、学习、工作的重要工具,其作用的发挥正愈发明显与重要。在初中教学当中,信息技术已经被视为学生素质教育和能力提升的关键课程,对于初中信息技术高效课堂的构建探索,已经成为学校、老师关注的重点课题。本文通过阐述初中信息技术高效课堂构建存在的问题,分析构建初中信息技术高效课堂的方式方法,希望能够为初中教学工作的开展起到良好地借鉴作用。     

新时期初中信息技术高效课堂的构建

在新的时期,科学技术的蓬勃发展和进步受到了广泛的关注,计算机技术得以普及,呈现出相对优良的应用成果。信息技术教育现已成为了初中教育体系中的关键组成部分,采取何种方式优化教学的成果,提升教学的效率和质量成为了教育界重点关注的问题。本文重点分析初中信息技术高效课堂的构建策略,结合着构建高效课堂的现实意义和构建现状加以分析,明确存在的主要问题,有针对性的提出解决方案,保证相关的策略充分体现出实用价值。     

关于初中政治高效课堂的思考

传统教育影响着一代又一代的教师们和莘莘学子们,它以"填鸭式"、"管束式"教学模式为典型,始终把学生作为接受知识的"机器",单纯强调智商的开发,忽视自主参与意识的培养,课堂气氛沉闷,学生思维僵硬,教师只是在一味注入所谓的课本理论知识,有时有完成任务的意思,无暇顾及反思课堂效果.