社会工作学术博士与专业博士培养模式的比较及其启示

目前我国社会工作学历教育体系已经涵盖了专科教育、本科教育和硕士研究生教育,然而尚未有院校单独开设社会工作专业博士点.美国社会工作博士教育发展历史较久,经验丰富,值得我国在建立和发展社会工作博士教育过程中进行借鉴.本文介绍了美国社会工作博士教育的培养模式及其特点,提出发展我国社会工作博士教育的四位一体战略,即培养目标具体化,课程设置统筹化,质量控制专业化,社工教育系列化.希望能够对发展我国社会工作专业教育、完善我国社会工作教育体系、建设宏大的社会工作人才队伍有所启迪.     

美国密歇根州的社会工作执照制度

美国《社会工作年鉴》认为,社会工作是一种专业工作。为了使社会工作真正成为一个成熟的专门性职业,20世纪60年代以来,美国开始探索建立社会工作行业执照制度。经过多年的努力,目前美国50个州都推行了社会工作执照或职业资格制度,这项制度的建立,起到了提高专业要求和增强专业权威的作用。与美国各州的社会工作执照制度相比,密歇根州的社会工作执照制度比较具有代表性。     

推动社会工作者专业化职业化——美国经验及启示简

如何推动社会工作者职业化发展，形成一支满足当前社会需要的专业化社会工作队伍，不仅是我国科学发展社会工作体制的研究课题，也是我国现有教育体制改革的重点课题。本文采用对比分析方法，首先分析中美社会工作专业教育的现状，再此基础上提出美国社会工作职业化的经验，并分别从培训体系、社会机构、管理体系和实践经验开展论述，最后总结了对我国社会工作职业化发展的有益借鉴。     

社会工作服务:美国经验及其对中国的启示

美国社会工作服务在上百年的发展过程中,已形成一套较为完整的体系和相对成熟的运作机制.本文借鉴美国发展社会工作服务的经验,结合中国实际情况,从宏观层面,简要分析如何更好地促进中国社会工作的发展.     

社会工作服务：美国经验及其对中国的启示

美国社会工作服务在上百年的发展过程中，已形成一套较为完整的体系和相对成熟的运作机制。本文借鉴美国发展社会工作服务的经验，结合中国实际情况，从宏观层面，简要分析如何更好地促进中国社会工作的发展。     

社会工作机构培育发展过程中的政府作用

习近平同志在2008年初全国组织工作会议上提出：要“围绕构建社会主义和谐社会，研究制定加强社会工作人才队伍建设的政策措施，积极开展社会工作专业培训和专业教育，培养大批社会工作急需的专门人才，提高现有社会工作人员的职业素质和专业水平”。政府推进社会工作人才队伍建设强有力的抓手，是着力培育发展社会工作机构。上海按照“党委统一领导、政府主导推动、社会组织运作、各方力量参与”的总体思路，正积极探索实践，把培育发展社会工作机构作为一项紧迫的战略性任务。     

论社会工作专业教学中的“五轻五重”

目前我国社会工作专业总体上发展不够好首先与这个专业在我国高校专业体系中的地位、功能有关,我国的社会工作专业学生学的是“助人自助”,其对象是社会弱势人群,而社会工作专业的毕业生在毕业时首先发现自己是最需要帮助的弱势人群——社会工作的毕业生相对于其他专业在就业问题上更显困难,这与我国属于发展中国家、近几十年社会变迁迅速、社会工作刚起步等多种因素有关,但从教学的角度讲,目前社会工作专业学生人才质量与社会工作专业教学中的“五轻五重”密切相关。     

论《社会调查研究方法》课程在社会工作专业人才培养中的作用

《社会调查研究方法》课程是社会工作专业学生了解与认识社会的手段,是培养社会工作专业价值观与社会责任感的重要途径,它对社会工作专业人才培养的作用表现在以下几个方面：有助于为社会工作实践提供导向作用;有助于培养社会工作专业价值观;有助于学生深化对社会问题的认识;有助于促进本土化社会工作理论的发展;有助于重视发展社会工作行政能力;有助于提高毕业论文的写作水平。     

美国社会工作者的主要从业领域

美国社会工作者队伍十分庞大,截至2004年约有56万人,约500人就有一位专业社工。这56万的社会工作者中,除了少数选择从事专业研究、项目策划与管理或者政策发展（即间接社会工作）以外,绝大多数社会工作者更愿意选择能和服务对象直接接触的服务领域,也就是直接社会工作。     

“持证社工”继续教育中的价值认同与能力提升问题探讨简

近几年来,通过全国参加社会工作者职业水平考试的人数越来越多,但在通过考试的人员中,有相当数量无社会工作专业教育背景的持证社工,缺乏对社会工作价值观的深度认同,也缺乏系统的社会工作能力提升,这在客观上制约了社会工作专业服务的质量和水平,同时也在一定程度上影响了社会公众对社会工作专业的社会评价。因此,通过多种继续教育形式加强对这部分人员的价值观教育与熏染,强化对他们的专业技能课程培训,促进高校社会工作专业实践教学与街道、社区社会工作者在社会服务项目策划与实施方面的深度合作,对于促进持证社工发展和有效确立社会工作专业权威意义重大。     

Whether Professional Training Matters: Attitudinal Antecedents to the Turnover Intentions of Social Workers in Guangzhou,China

This study aims to identify whether the professional training of social workers has an effect on the attitudinal antecedents of turnover intention. This study investigated 395 trained and 353 non-trained social workers from the Integrated Family Service Centers in Guangzhou, China. It was found that professional education did not significantly alter the attitudinal antecedents to turnover intention. In both groups, a higher feeling of burnout or a lower level of organizational commitment produced a higher intention of turnover. Furthermore, the significant influences of burnout and organizational commitment were found to be respectively mediated by job satisfaction with professional association or job satisfaction with organizational environment. This study not only provides insights into the stabilization of the emerging workforce of Chinese social workers, but also poses serious questions about social work education.     

Access to social services as a rite of integration: Power,rights, and identity

Access to social services is a multifaceted and multifactorial process, involving social policy lines, services organization, and professional front line practices. It appears to have a crucial role in how personal social services work: depending on the way the process is handled, access to social services could provide a bridge to an inclusive and solidarizing community or worsen discrimination and marginalization. Many underline how studying the actual encounters between citizens and practitioners can provide a privileged site to highlight the interconnections between the abovementioned factors. This is the focus of our research that explored access in a specific Italian region using a case study strategy. After a pilot study, the main points of access to social services were identified, and three units were selected as best examples of different approaches. The three units were explored using mainly qualitative methods inspired by ethnography. We were able to gain in depth understanding of three cultural approaches to access, defined as the “ethical duty,” the “good organization,” and the “professional approach” and reach an in‐depth understanding of their impact on access. There is a vast literature on the power of street‐level bureaucrats, seen as similar to gatekeepers. However, our research suggests that specific organizational cultures also play an important part: different organizational cultures may impact the implementation of local social policy, the organizational procedures, and social workers' practices.     

从专业社会学角度评估我国社会工作的专业化

专业社会学是以专业现象为对象的社会学的分支学科,依据国内该领域的最新研究成果——专业化运动理论——对我国社会工作的专业化水平进行定性兼定量的测评,得出我国社会工作正处在专业化的初级阶段。专业化是社会工作发展的历史选择,对专业化水平进行评估是一个系统的反思过程,具有总结经验、发现不足和辨明道路的功能。     

共性中的差异:中美城市业主组织合法性比较——基于新制度主义的分析

"合法性"对组织的生存和发展至关重要.新制度主义认为,法律强制的规制性维度、专业性说明的规范性维度和社会道德文化的认知性维度,是组织合法性的主要来源.中美城市业主组织在组织合法性的三个维度上呈现出共性与差异共存的特征:法律规定共性与法律地位的差异,政府机构支持共性与行业协会支持的差异,组织成员角色期待共性与组织成员认可的差异.中美城市业主组织合法性差异主要源于业主组织发展阶段性、国家对社会组织管理体系和社会基础结构的不同.明确业主组织法律地位,成立国家和省级层面业主指导协会,建构业主组织内部民主机制,是推动中国城市业主组织专业化和规范化发展的关键.     

Concepts of Risk in Relation to Organizational Structure and Functioning within the Personal Social Services and Probation

The main argument of this paper is that personal social services, including probation, at both a policy and practice level are increasingly focused on issues of risk. We postulate that risk assessment, risk management, the monitoring of risk and risk-taking itself are rapidly becoming the dominant raison d'être of such agencies, thus supplanting ideologies of meeting need or welfare provision. In turn they have become key to priority setting and rationing, the basis for organizational rationales and structures, the central focus for professional activity and accountability, and measuring quality. Thus an analysis of risk as an organizing principle offers fundamental insights into the rapidly changing nature and organization of statutory social work and probation. There is very little literature that focuses on risk across the spectrum of services. Risk analysis, as such, is most developed in the criminal justice and child protection fields. However, the mental health literature, being centrally preoccupied with notions of dangerousness, is quickly adopting risk terminology. Apart from work on elder abuse, literature on child welfare and community care has been framed in terms of need, issues of risk only coming to the fore around potential admission to residential care. We contend that as issues of rationing and accountability become more dominant, so do concerns with risk. Thus we predict the extension of notions of risk as central organizing principles throughout the social services and probation.     

比较视野下中美社会工作教育体系探析

美国是社会工作教育体系较为完善的国家之一,其社会工作教育的发展历程与中国的不同,文章通过比较两国社会工作教育在政府、专业协会参与程度、教育规模、层次、师资力量、实习等方面的不同,借鉴其合理之处,来思考我国社会工作教育制度体系的完善。     

社会工作者的激励因素探究——基于上海市Z社区服务社的调查

社会工作者的激励机制是社会工作人才建设中的重要问题。本文以一家专业社会机构为研究对象,使用自编问卷进行资料搜集,探索出针对社会工作者的激励因素。通过研究发现,笔者归纳总结出社会工作者的6个激励层次,依次为价值使命、人际关系、工作本身、机构条件、职业认可和薪酬福利。     

医务社会工作者：他们的工作与专业训练

英美医务社会工作起源于医院社会工作,北京协和医院社会工作开创亚太地区和中国医院社会工作的先河。蒲爱德是中国医院社会工作服务模式的奠基人。她首次系统阐述开展医院社会工作的必要性、重要性和紧迫性,科学总结协和医院社会土作服务模式,明确提出医院社会工作者的配置原则、职责范围、服务方法和专业训练途径,为当代中国医院社会工作人才队伍建设提供宝贵历史经验,具有重要的现实意义、理论意义和政策意义。     

Child and family social work: organizational context and identity

In the years since 1948, child and family social work has, to differing degrees at different times, sought to identify itself with a national centrally directed service, with the local service organization, with its clientele and with an independent source of professional regulation. Changes in the organizational context in which the work has been carried out over this period have affected the prospects for the development of a secure identity. The effects of the following are considered: national structures, particularly in relation to children's departments between 1948 and 1971; the corporate local authority; the managerial function in social services departments; social care; specialization; the detailed scrutiny of practice; care management and the Children Act 1989.     

西部欠发达地区社会工作发展中的主要问题

在我国社会转型的历史进程中，社会工作的需求大量增加并且日益多元化，专业化的社会工作日益成为我国公共服务体系中不可或缺的重要组成部分。西部欠发达地区由于经济社会发展水平低、社会组织发育缓慢，社会工作的发展还面临着一系列突出的问题。西部欠发达地区必须立足于区域特征，始终坚持政府主导和推动社会工作发展的理念，整合社会工作资源，逐步拓展社会工作介入的领域，加大社会工作人才开发的力度，进一步完善社会工作发展的社会支撑体系。