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1.
结构力学多媒体课件研制及应用 总被引:1,自引:0,他引:1
张晔芝 《长沙铁道学院学报(社会科学版)》2006,(4)
结构力学是土木工程类专业的一门专业基础课,课时少而涉及面广、内容繁多。针对结构力学教学大纲开发的网络化多媒体教学课件,可以提高学生的学习兴趣,使学生在课内和课外掌握更多、更全面地知识。 相似文献
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多媒体的应用给网页设计课堂教学注入了新鲜的血液,它拓展了学生的视野,提高了课堂效率,使学生尽快达到学习并应用FrontPage软件的目标。但多媒体课件的使用也要注意防止在设计、运用等方面存在的问题,以防止它违背了多媒体辅助教学的宗旨。 相似文献
3.
通过在工程制图教学中应用多媒体课件的实践,阐述了合理利用教学手段,创造多层次、多视觉的立体学习空间,使抽象、复杂的教学内容变成生动、形象、直观的教学理念,活跃了课堂气氛,提高了教学质量。 相似文献
4.
刘宝军 《辽宁工学院学报(社会科学版)》2002,4(2):89-90
运用计算机多媒体课件组织教学是适应 2 1世纪发展需要的最强有力的教学手段 ,是课堂教学模式优化和改革的重要措施 ,计算机多媒体课件在历史教学中的应用正是现代化教学手段改革的重要措施之一。 相似文献
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多媒体课件制作 总被引:2,自引:0,他引:2
陈静 《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》2004,21(4):155-157
多媒体辅助教学具有高效力、多样化、有效性、准确性、可重复性和可发展性,能激发学生的想象力和创造力。优秀的多媒体课件,应融教育性、科学性、艺术性、技术性于一体,根据教学目标、使用场合、学生的认知心理等进行综合考虑,这样才能最大限度地发挥学习者的潜能,强化教学效果,提高教学质量。 相似文献
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针对农业院校有机化学课程特点,自制适合于本校农科专业有机化学多媒体课件。分析了有效使用有机化学多媒体课件的三个因素,并采取相应的对策加以解决,使多媒体课件在有机化学教学中得到较好的应用。 相似文献
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多媒体课件以图、文、声、像并茂的方式进行形象化教学,在现代教学中发挥着重要的作用.本文分析网络教学对网络多媒体教学课件的几点要求,提出了制作网络多媒体教学课件的几项原则,设计思路. 相似文献
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多媒体教学作为现代教学内容的传递和表达形式,在医学教学中起着不可缺少的作用.文章探讨了医学教学中多媒体课件应用中的优势,并通过问卷方式从学生的角度了解存在的不足,收集建议,进一步改进和完善高校医学多媒体教学,从而促进大学生学习效果的提升. 相似文献
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姚淑静 《宝鸡文理学院学报(社会科学版)》2015,(4):218-220
多媒体课件以其能提高学生的学习兴趣,有助于突破教学重难点,提高教学效果等优点,备受老师们的青睐,因而在课堂中的应用也越来越广泛。通过自己多年的教学实践和听评课,发现课件应用过程中存在较多问题,以致于使课件的优越性并没有得到真正发挥。本文简单谈谈物理教学中如何有效应用多媒体课件。 相似文献
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浅析多媒体网络教学 总被引:1,自引:0,他引:1
杨永杰 《南通工学院学报(社会科学版)》2004,20(4):136-137,144
多媒体网络教学是对传统教学模式的重大改革,是在校园网环境中建立一个虚拟的教学环境,在这个环境中,我们可以正确合理地使用新的媒体手段以提高教学质量。文章通过介绍多媒体网络教学系统的体系结构、基本功能,分析其利弊所在,并介绍了一个典型的大学网络教学系统的具体设计。 相似文献
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多媒体技术和网络技术的飞速发展和全面应用,引起了教育方法和手段的深刻变革。本文从网络课件的信息结构特点出发,对该系统的实现作出了系统分析和实现原型。 相似文献
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刘双红 《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》2006,25(3):127-128
针对网络课件面临的问题,从开发平台的选择、开发过程中进行的动态控制,以及建立长效的质量监督机制等多方面提出了具体的应对措施。 相似文献
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浅析创新教育与网络化教学 总被引:1,自引:0,他引:1
欧阳双龙 《湖南工程学院学报(社会科学版)》2002,12(4):88-91
论述了创新教育的涵义、创新教育的网络化教学环境以及面向创新教育的网络化教学特点 ,从而得出 :创新教育和网络化教学实际上都是一种现代化的教学思想 ;实践中网络化教学能够使创新教育思想得到体现 ,在网络化教学的实践中要以创新教育的思想来作指导。 相似文献
16.
多媒体课件教学的探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
许江扬 《江汉大学学报(人文科学版)》2001,20(3):44-46
好的多媒体课个人以其生动、形象的形式受到学生的欢迎,但教学中并不是所有的内容都是抽象的东西,没有必要将所有的课程和内容都帮成课件。由于课件制作耗时多,难度大,教师不可能将充足的时间和精力投放在课个的制作上,因此教师应主要担任课件脚本的编写工作。 相似文献
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Flash MX在互动性网络实验教学课件开发中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
冯缨 《江苏大学学报(高教研究版)》2005,27(3):77-81
以Internet为基础的远程教育迅速发展并深入到教育的各个领域,而远程实验是整个远程教育中的一个重要组成部分,它结合了虚拟仿真技术、计算机技术、网络技术等多个方面,解决了目前远程网络教学中缺乏实验教学环节的问题。“多媒体教学设备使用指南”网络实验课件,利用Flash MX对脚本语言ActionScript的支持,以及在动画制作、互动性等方面的优点,对多媒体教学设备的具体操作进行了解释和演示,并构造了一个提供用户进行多媒体教学设备模拟操作的虚拟实验环境。 相似文献
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高校网络与多媒体教学系统初探 总被引:1,自引:0,他引:1
张晓明 《吉林工程技术师范学院学报》2008,24(11):73-75
目前,互联网技术高度普及的环境下,高校突破传统教育的限制,利用计算机网络技术和多媒体技术等新型教学形式,实现了优秀教育资源和教育方法的共享,极大地调动了学员学习的主动性和积极性。 相似文献
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网络课件及其在教改实践中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
文章论述网络教学的特点,网络课件的功能要求和设计原则,并介绍了作者把网络课件用于教改实践中的应用。作者率先在我院网站上发表自己制作的网络课件,在“办公自动化软件”课程教学中广泛地应用,配合课堂教学使用网络课件取得很好的实效,使学生的成绩明显提高,也为今后在远程教育中使用网络课件打下基础。 相似文献
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郭琼 《淮海工学院学报(社会科学版)》2012,10(5):99-101
针对现代信息技术和计算机多媒体普及应用后,在教学实践中所出现的多媒体课件设计制作缺乏科学性和低效使用的问题进行讨论,一方面分析了相关问题的形成原因,另一方面就克服其低效使用现象进行了对策研究。 相似文献