整合德育资源 突出德育实效

我校坚持"以学生为本、以发展为先"的办学理念,坚持"以德立校,特色强校"的德育工作思路,以《公民道德建设实施纲要》、新《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为主线,扎实开展"以爱国主义教育为中心,以养成教育为重心,以道德教育为核心"的德育活动,致力培育有理想、有道德、有文化、有纪     

农村学校"孝育"实践点滴

<中小学生守则>第七条明确要求:"孝敬父毋,尊敬师长,礼貌待人";<小学生日常行为规范>对"尊敬父母"也有要求.<孝经>云:"教民亲爱,莫善于孝;教民礼顺,莫善于悌."但是当今的中国农村,因为"不孝"而导致的家庭矛盾,邻里纠纷与社会问题日益尖锐,据统计,我国目前有60岁以上的老年人1.34亿,以"养老"、"敬老"为中心的孝道建设将日益迫切.     

浅谈初中思想政治课德育渗透方法

<中学德育大纲>指出:"思想政治课是向学生较系统地进行社会主义思想品德和政治教育的一门课程,在诸途径中居于特殊重要地位,它以课程教学为主要形式,用以马克思主义为指导的理论观点和社会科学基础知识武装学生,逐步提高学生的思想政治觉悟和认识能力,培养他们的社会主义道德品质."     

中等职业学校《职业指导》教学方法探讨

中等职业学校应坚持以学生为本的原则,把<职业指导>教学作为职业学校的重要工作,做到<职业指导>教学与心理辅导、职业能力、职业道德的培养相结合,提高学生就业的综合素质.     

大力加强实习学生就业指导和创业教育

作为重庆市沙坪坝区唯一的、历史最悠久的国家级重点中等职业学校、全国首批国家示范中职学校创建单位,我们始终坚持以"就业"为导向,逐步培养学生 "先就业、再择业、创业"的职业理念.几年来,我们把职业指导和创业教育贯穿于毕业生就业实习工作的始终,通过开展<职业指导和创业教育研究与实验>、 <加强中职学校学生就业指导>等课题的研究和实践活动,逐步培养了学生就业意识和创业能力.     

科研兴德育 硕果满枝头

针对我校大量留守子女存在诸如怯懦、脆弱、孤僻、嫉妒,逆反等心理问题的实际情况,我们认真领会中共中央、国务院<关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见>、<关于加强中小学心理健康教育的若干意见>、<国务院关于基础教育改革与发展的决定>、<中小学心理健康教育指导纲要>等文件精神,通过反复研究,于2004年秋季申报了"三峡库区农村中学生心理健康特点及教育对策研究"这一课题,并扎实认真地进行了为期近3年的研究,取得了颇为丰硕的成果:     

创新德育方法 拓宽德育途径

重庆市万州区太安小学始终秉承"为学生发展而教育"的办学理念,坚持"成人成才"并举,确立了"德育为先,育人为本"的办学理念,夯实了育人基础。通过开展一系列符合农村学校实     

初中物理探究学习活动的有效途径

根据物理课程<标准>的基本思想主要有:坚持以学生发展为本,促进学牛的全面发展;培养学生对自然、科学的兴趣和热爱;加强实践活动和探究活动,发展学生的创新意识实践能力;联系社会、联系生活、突出"科学、技术、社会(STS)"的脱点.物理学是一门实验科学,其教学不能局限于课堂教学和书本知识的学习,应该通过多种形式与课外活动紧密结合,将STS教育渗透到物理教育之中.     

谈农村小学寄宿生文明行为习惯的培养

一、加强常规入格教育与检查督促 在通过<中小学生守则>、<小学生日常行为规范>、学校规章制度,班级管理规则等制度的学习贯彻执行来规范学生行为过程中,通过尽量细化一系列的规章制度,做到"明确要求,指导具体",让学生便于操作执行.指定学生分管某个时段、某条制度的具体执行,做到奖罚分明.     

创新德育方法拓宽德育途径

重庆市万州区太安小学始终秉承"为学生发展而教育"的办学理念,坚持"成人成才"并举,确立了"德育为先,育人为本"的办学理念,夯实了育人基础.通过开展一系列符合农村学校实际和儿童身心特点的教育活动,加强德育过程管理,强化实施环节,增强了德育工作的实效性,形成了自己的特色.     

浅谈如何全面实施素质教育

<中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定>中指出:实施素质教育就是要全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就"有理想、有道德、有文化、有纪律"的德智体美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人.为了全面贯彻党中央、国务院召开的第三次全国教育工作会议精神,落实<面向二十一世纪教育振兴行动计划>,开创教育新局面,针对如何全面实施素质教育略谈己见.     

从政治课教学与德育的关系说起

<中学德育大纲>指出"思想政治课是向学生较系统地进行社会主义思想品德和政治教育的一门课程,在诸途径中居于特殊重要地位,它以课程教学为主要形式,用以马克思主义为指导的理论观点和社会科学基础知识武装学生,逐步提高学生的思想政治觉悟和认识能力,培养他们的社会主义道德品质."由此可以看出,政治课是德育工作的主要渠道,虽然中学其他各科都要对学生进行思想政治教育,但不是像政治课那样,整个教学都着力于思想品德和政治教育.因此,思想政治课本质上应该是一门德育课程,义不容辞地应发挥其德育的主渠道作用.     

也谈阅读教学中学生与文本对话

<新课标>指出"阅读教学是学生、教师文本之间的对话过程",同时也指出"阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践."<新课标>的这段话无疑的提出阅读教学与阅读是两个截然不同但又密不可分的的两个概念.     

走出去请进来 招商引资在路上

<正>近年来,四川省大竹县始终坚持把招商引资工作作为经济发展的总抓手,采取"走出去"招商推介和"请进来"考察对接相结合的工作方式,坚持定向招商、以商招商、节会招商、平台招商为重点,切实提高招商成效,实现招商工作的新发展、新跨越。瞄准定位"走出去"党政"一把手"结合大竹产业发展定     

《职业发展要从所学专业起步》教学设计——德育教学要为专业学习服务

职业学校的学习要为学生的就业服务,<职业发展要从所学专业起步>课程教学的目的,就是为了帮助学生从专业的角度了解职业,热爱专业,增强职业生涯成功的自信心.突出这个重点,就渗透了<职业生涯规划教学大纲>规定的"树立观念,学会方法,规范行为"的主要任务,同时又能激励学生奋发向上,努力拼搏.在教学中,应充分联系学生所学专业的发展需要,根据学生职业生涯发展的规律,采用大量案例,运用多媒体生动丰富的演示教学,激发学生学习本门课的学习兴趣,采用启发式教学,使学生掌握本专业发展动态,了解社会时本专业发展的要求,树立终身学习的理念.     

探究德育守则与日常行为规范之养成教育

小学生行为习惯教育,是学校教育教学的重要组成部分,是德育教育的重要内容,是关系到他们健康成长,成为社会有用人才的关键.近年来,我校以<守则. 规范>为总纲,大力实施"小学生德育守则与日常行为规范之养成教育"科研课题计划.学校围绕"五培养",对小学生的习惯养成教育工作进行探究,课题实验教育研究成果,被载入重庆市云阳县教育科研成果史册.     

探索让艺术教育之花绽放

学校提出"以艺术教育为突破口,把久小创建成有特色的学校"的办学目标后,认真落实<教育部关于进一步加强中小学艺术教育的意见>精神,加快了学校艺术教育改革和发展的步伐,加快了全面推进素质教育,提高学生艺术素质,弘扬人文精神的步伐,加快了多角度研究、多渠道实践艺术教育的步伐.     

初中语文教学仍需加强朗读训练

初中语文学习仍是学生的母语学习阶段,初中生也需要逐渐培养较强的语言感受能力,而且<语文课程标准>明确规定:"用普通话准确、流利、有感情地朗读课文."因此,中学语文教学不能淡化朗读训练,而要树立"以读为本"的教学观念,追求朗读训练的科学有效方法,进一步加强对学生的朗读指导和训练.     

浅谈《新编大学英语》之特色

如何提高大学生的英语水平,培养他们听,说、读,写、译的英语综合应用能力,这是大学英语教学改革的目标,也是英语教材改革的方向.浙江大学编写的<新编大学英语>设计了"以学生为中心的主题教学模式",突出了"以学生为中心"的教学原则.     

征稿和征订通知

<正>《决策咨询》是决策咨询工作理论性、实践性和学术性的综合科技期刊(双月刊),由四川省决策咨询工作办公室主办。刊物坚持以邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观为指导,以推进决策民主化、科学化为办刊宗旨,面向决策者、管理者、科技工作者和广大读者办刊。刊物于1997年被中共中央宣传部、国家科委、国家新闻出版署联