加快高技能人才开发的领导机制和措施

党的十六届五中全会通过的（中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议）明确提出：“加强人力资源能力建设,实施人才培养工程,加强党政人才、企业经营管理人才和专业技术人才三支队伍建设,抓紧培养专业化高技能人才和农村实用人才。”深八贯彻十六届五中全会精神,树立科学的发展观和人才观,加快实施人才强国战略,除了抓好”三支队伍”建设和农村实用人才培养外．还需要加快高技能人才开发步伐,围绕支柱产业和优势企业培养一批经济和社会发展急需的技术技能型、复合技能型以及高新技术产业发展需要的知识技能型人才,以此提升企业创新能力,推进产业结构优化升级,增强区域经济竞争能力。     

党管人才领导体制和工作机制分析

深入分析党管人才领导体制和工作机制，进而加以创新和完善，对于贯彻落实党的十七大精神、坚持党管人才原则和实施人才强国战略具有重大意义。     

“分数贬值”与人才开发

不久以前,我聆听观看了全国青年歌手电视大奖赛。看到许多青年歌手得分都高达90几分,其中有的竟高达99.2分--离满分只有O.8分之近,不禁有点吃惊,心生疑虑,产生了两个问题:一是,这样高的分数似只应打给歌唱艺术已达到完美的"炉火纯     

论新加坡公共部门领导人才的培训与发展

本文主要介绍了新加坡对公共部门领导人才的培训与发展规划,以及相关培训机构的培训内容和方法,最后提出了几点对我国领导干部教育培训工作的启示。     

领导人才概念评析

二战期间,美国的一些盟军飞行员 由于种种原因,流落到茫茫的大海上, 生存环境超出了常人所能忍受的极限。 而在后来的研究中发现,得以生还的人 在原来的群体中,既不是身体最健康 的,也不是最有海上生存经验的,而是有着坚韧不拔的毅力和良好心理素质 的一类人。这个结论,几乎超出了所有 人的常识和经验。可见,在界定人才的 概念和培养人才的标准上,是不能凭着 想当然办事的。     

论人才开发与选拔测验的金融效度

目前关于选拔测验的技术可谓是层出不穷,预测效度也是越来越高,但是一味追求高预测效度的同时我们不能忽视～个很重要的效度——金融效度。     

基于人口政策制定视角分析公共管理人才的培养与选拔

公共管理人才在现代社会中扮演着至关重要的角色并承担着重要的历史使命,但现行的公共管理人才培养选拔机制存在着诸如选任看身份背景、学历文凭,用人关系化、终身制等误区,需要从人口政策的角度来制定一系列的制度和措施来完善公共管理人才的培养和选拔机制。     

论企业领导机制、人才意识与管理思想

企业领导机制是建立企业法人负责制的根本制度，是企业兴衰的关键，WTO的特点是经济全球化、市场国际化，随着经济形势的发展，企业竞争将更加激烈尖锐，发展企业竞争优势、培养企业核心竞争力是一个企业的核心，而这一核心成功与否，取决于企业领导制度的建立。     

建构良好的人才理念

俗语说：“为官一任，造福一方。”为官者凭什么“造福一方”？凭自己的一头二臂？显然不行（即便有三头六臂也没有用）。靠一套行之有效的制度？这也不够，因为制度是死的，而人是活的，俗语“上有政策下有对策”就是明证。     

党管人才领导体制和工作机制分析

一、党管人才领导体制分析 1、党管人才领导体制概念的内涵界定 党管人才领导体制．是指党管人才领导体系和工作机制的总和。是党管人才领导体系的权力划分、职能配置、领导结构、运行机制等的关系模式。它主要包括以下五个要点：     

迎马年 论人才

马年,岁次壬午;21世纪的第一个马年。 (一)人才与马 这里的马不只是为人类代步、代劳、参与征战的马,而是自然物人化了的马,充实着文化积淀的马,给人才学以丰富启示的马。 1969年在甘肃出土,被命名为“马超龙雀”的铜奔马,是人才杰出品格的象征,是中华民族勇敢豪迈、自强不息的象征,是我们的先民高度智慧和高超工艺水平的标志。 在中国的诗苑多有类似“马超龙雀”的描写。唐代的诗人岑参有写赤骠     

人才开发的三部曲——观人、用人和育人

作为一个有效的领导者其领导力就体现在人才开发上,而人才开发是由观人、用人和育人三部曲所组成。因为知人是择人的基础,择人是用人的关键,而只知用却不知爱,则害人又害事,爱人则是用人的保证,爱人的主要内容之一就是育人。观人要准,用人要信,育人要诚。 一、观人之道 用公平而客观的态度去评估人,提拔有才能的人,并将人才以“适才适所”的原则安置到相应的岗位上任职,知人善任,是培养领导力的第一件事。领导者如果没有慧眼识英雄的目光,被领导者决不会被激起干劲,而且不愿与之相     

论人才发展的“以用为本”

《国家中长期人才发展规划纲要》指出,当前和今后一个时期,我国人才发展要坚持服务发展、人才优先、以用为本、创新机制、高端引领、整体开发的指导方针。作为人才发展理念的重要创新,坚持＂以用为本＂既是实现人才发展的出发点,又是最终落脚点,同时也是对如何用好用活人才的现实解答。当前,要把充分发挥各类人才的作用作为人才工作的根本任务,围绕用好用活人才来培养人才、引进人才,积极为各类人才干事创业和实现价值提供机会和条件,使全社会创新智慧竞相进发。为此,必须紧紧围绕＂用＂字下功夫,从人才培养、人才选拔、人才使用、人才评价和人才流动五个方面把握＂以用为本＂所蕴含的丰富内涵。     

打造区域性人才高地

创新人才引进机制，着力打造人才吸引力较强、聚留各类人才的区域性高地：1．实施零门槛的人才准人制度。除公务员外，人才引进取消对户口、学历、专业、职称、年龄的限制，一律实行准入制。     

人才是培养出来的？

针对人才稀缺情况,有许多人提倡:应当大力培养人才。其实,这是一种十分错误的观点,靠培养是出不了真正的人才的。人才是社会实践造就的,体制和制度的竞争性和公平性是产生人才的根本。什么是人才?一个既具有高尚品德,又具有杰出才能的人,才能称得上是一个完整意义上的人才。如果一个人只是才华出众但品德恶劣,或者只有品德而才能平庸,都不能称为是一个合格的人才。品德和才能相比,品德是人才的灵魂和向导,才能是人才飞翔的翅膀。没有才能的人生只能是平庸的人生,犹如麻雀,虽羡慕展翅高飞的雄鹰,但力不能及之,只能"空悲切"。而一个人若失却了…     

论人才的现实表达与人才本质

一、青年人才文化与青年人才本质 （一）关于青年人才文化 美国社会学家T．帕森斯（T．Parsons）是最早从学术意义上使用“青年文化”概念的学者之一。在他看来“青年文化是由青年人共同分享的独立的文化系统。一种或多或少不同程度的不负责任的青年文化与强调职责、服从和生产劳动的成人观念存在着冲突。     

挑选人才有了新标准

据新华社电在《中共中央、国务院关于进一步加强人才工作的决定》(以下简称《人才工作决定》)公开发表之际，中央人才工作协调小组负责人就如何学习贯彻《人才工作决定》，回答了记者的提问。     

识人辨才应校正视角偏差

江泽民强调,培养开发人才要有“识人的慧眼”,即要善于以科学的、犀利的眼光发现识别人才,眼光不正,人才难寻。然而,现实工作中,有些领导干部在识人辨才上还存在一些视角偏差,使一些优秀人才没有被发现识别出来,造     

浅谈人力与人才的管理

中国把人力作为资源来研究来开发的历史源远流长。早在两千多年前的春秋战国时期,九合诸侯、一匡天下的齐国大政治家管仲就说过：“一年之计,莫若树谷;十年之计,莫若树木;终身之计,莫若树人。一树一获者,谷也;一树十获者,木也;一树