自塑情商是独立学院辅导员工作的价值指针

辅导员是独立学院教育管理工作的重要组成部分,是学生教育和管理工作的组织者和领导者,是保证学生健康成长和全面发展的必需环节。对于维护学院和谐稳定、提高学院的办学质量具有重要作用。而独立学院作为国家高等教育的重要组成部分,学生群体有其特殊性,而辅导员也多为刚刚毕业的年轻教师,一定程度上存在情商缺陷,尤其在管理学生、服务学生、教育学生中不善于运用情商。分析独立学院学生群体特殊性,指出辅导员情商管理存在的缺失,提出辅导员自塑情商是辅导员实现工作的价值指针,对于促进学生的全面发展,培养全面合格人才意义重大。     

学生成为独立学院辅导员绩效考核主体的可行性研究——以L独立学院为例

独立学院,作为我国高等教育高度发展的新型产物,愈来愈突显出它的重要性和特色,其中辅导员队伍作为整个学校教学、学生管理、科研工作顺利开展的重要力量,队伍稳定性和专业化,某种意义上决定着学校的长远发展。这个群体由于体制环境复杂、工作繁杂、绩效考核不规范等原因,经常出现难以招聘、队伍不稳定等现象。而学生对于辅导员的意见及满意程度尤其重要,但是学生的意见在很多的独立学院辅导员考核体系当中并未纳入到绩效考核管理当中。学生作为独立学院辅导员的主要服务对象,其意见是否应该纳入独立学院辅导员绩效考核?是值得研究的课题。本文试图通过对L学院的辅导员进行问卷调查的形式,得出相关数据分析学生主体成为独立学院辅导员绩效考核的可行性。     

独立学院辅导员做好心理健康工作的几点思考

辅导员是高校教育系统里一支举足轻重的队伍,他们年轻、富有朝气、同时拥有着高学历、扎实的专业基础知识,在大学生当中有着非常重要的影响。独立学院辅导员做好心理健康工作对学生的成长能够起着正向的作用。本文将从独立学院辅导员做好心理健康工作的可行性、独立学院学生的心理特征以及独立学院辅导员自身应具备的条件进行简要论述。     

独立学院辅导员工作难点与其对策探析

随着教育事业的不断发展,独立学院作为高等院校中的一部分也得到了很好的发展机遇,独立学院是近年来我国高等教育发展中的新鲜事物,与公办院校相比较来说,独立学院具有其独特的办学特性和办学教育,也因此决定了其的特殊性。在独立学院中直接面对广大学生的是辅导员,因此辅导员的工作发挥着至关重要的作用,他是独立学院一支最具有活力和不可缺的重要成分。本文将以辅导员为主线,对独立学院辅导员工作难点和对策进行探讨和阐述。     

独立学院辅导员队伍职业化建设的培养机制

本文通过对辅导员工作的历史回顾,分析新形势下独立学院辅导员岗位存在的困惑,提出独立学院由于机制灵活,应通过培养机制的建立,可实现辅导员职业化建设。消除其心理的“不安全感”,使辅导员的职业成为终身的职业,为独立学院的健康发展和学生成才做出积极的贡献。     

浅析独立学院辅导员自我完善与发展的策略

辅导员作为学校思政工作的直接组织者和实施者,与学校、学生的发展有着紧密的联系,然而,在独立学院的发展过程中,辅导员工作出现了一些新问题,本文将试从独立学院在发展中遇到的困境,及结合笔者实际的工作经验,探索一条适合辅导员自我完善与发展的成长之路。     

探析独立学院辅导员的人文教育角色

缘起高等教育人文传统的人文教育可以说是大学教育的内核。根植于中国教育发展的现实,独立学院人文教育的开展将会影响国家、社会和学生的发展,意义重大,影响深远。在分析人文教育内涵和独立学院人文教育现状的基础上,从学生自身发展、提升独立学院竞争力和社会要求三个方面阐释加强人文教育的重要性。结合学生特点,提出辅导员可以从提升自身人文素养、利用多种载体开展人文教育工作,重视日常影响,更好地发挥辅导员的人文教育作用。     

加强辅导员队伍建设的几个问题

高校辅导员是教师队伍的重要组成部分,是高等学校从事德育工作,开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导和引路人。因此,加强辅导员队伍建设作为高校人力资源管理的重要组成部分,不仅能够有效提高辅导员队伍综合素质,激发他们的主动性和创造性,而且对进一步加强和改进高校学生思想政治教育工作,促进学校建设与发展,维护学校稳定与和谐也有着重要的现实意义。     

加强辅导员队伍建设的几个问题

高校辅导员是教师队伍的重要组成部分,是高等学校从事德育工作,开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导和引路人.因此,加强辅导员队伍建设作为高校人力资源管理的重要组成部分,不仅能够有效提高辅导员队伍综合素质,激发他们的主动性和创造性,而且对进一步加强和改进高校学生思想政治教育工作,促进学校建设与发展,维护学校稳定与和谐也有着重要的现实意义.     

加强民办高校辅导员队伍建设策略研究

高校辅导员为培养社会主义合格建设者和接班人、维护社会的稳定、保证社会主义事业的健康发展做出了重要的贡献,他们是保证我国社会主义高等教育事业持续、健康、稳定发展不可或缺的骨干力量。"要采取有力措施,按照政治强、业务精、纪律严、作风正的要求,着力建设一支高水平的辅导员和班主任队伍,使他们在学生思想政治教育中发挥更大的作用。"由于高校辅导员常年工作在思想政治教育第一线,在新的历史条件和新的国际形势下,他们工作的成功与否,是我们能否正确地确立当代大学生世界观、人生观、价值观的关键,是我们能否培养健康合格的下一代的关键。     

新时代高职院校辅导员队伍稳定机制探究

辅导员是高职院校学生思想政治教育的骨干力量。辅导员队伍的稳定性对于高校的稳定起着举足轻重的作用。本文针对目前辅导员流失率高、职业认同感偏低的现状,分析了影响辅导员队伍稳定性的原因,并提出严把辅导员队伍准入、退出机制,明确辅导员角色定位机制,规范辅导员队伍培训培养机制,健全辅导员队伍激励成长机制,推行辅导员薪酬阶梯模式机制等对策,以促进高职院校辅导员队伍的长效稳定发展。     

浅谈高职院校辅导员队伍的专业化与职业化

以职业化促进高校辅导员队伍建设,是国家实施加强和改进大学生思想政治教育战略任务的需要。新形势下积极探索高校辅导员队伍建设工作思路,加强辅导员职业化建设,对于提升高校学生思想政治工作的水平和质量,促进思想政治工作稳定发展,顺利实施国家战略任务有着重要的现实意义。注重高职学校学生辅导员队伍的专业化、职业化建设已是当务之急,也是高职学校思想政治工作研究的一个重要方向和课题。     

家访对独市学院辅导员工作意义

高校辅导员家访工作是大学生进行思想政治教育的重要途径哥口方法。辅导员家访活动，尤其是到特殊学生家中进行家访，是增进辅导员与学生情感沟通、加强学生教育和管理的有效载体，也是不断提高辅导员自身素质和能力的有效途径，本文分析了独立学院家访工作的重要意义和一些启示。     

浅谈高职院校辅导员队伍的专业化与职业化

以职业化促进高校辅导员队伍建设,是国家实施加强和改进大学生思想政治教育战略任务的需要.新形势下积极探索高校辅导员队伍建设工作思路,加强辅导员职业化建设,对于提升高校学生思想政治工作的水平和质量,促进思想政治工作稳定发展,顺利实施国家战略任务有着重要的现实意义.注重高职学校学生辅导员队伍的专业化,职业化建设已是当务之急,也是高职学校思想政治工作研究的一个重要方向和课题.     

独立学院师资队伍建设问题及对策研究

本文针对独立学院教师队伍建设中存在的师生比例失调、师资队伍结构不合理、队伍稳定性不强等问题,提出着力引进优秀教师、优化教师团队结构、稳定师资队伍等相应建设对策,这些对策体现出唯才是用为本、以人为本的师资队伍建设理念,有效地改善了独立学院师资队伍建设中存在的问题,进一步促进了独立学院的科学健康、规范化发展。     

解决师资之困是独立学院持续发展的关键

按照《独立学院设置与管理办法》和《独立学院五年过渡期工作方案》的要求，独立学院已经进入了一个以达标建设、内涵发展为主的发展阶段，这对与已独立的学院来说是一个挑战。而目前师资队伍比较薄弱是困扰独立学院长期健康发展的重要因素。面对独立学院教师队伍中过度依赖母体学校教师，专兼职教师比例失调，师资队伍的稳定性较差，科研能力不足等问题，从而提出了加强制定相对稳定的人才引进机制等对策及建议是保持独立学院持续、健康、稳定发展的关键所在。     

基于独立学院学生特点与教育管理小析

独立学院是高等教育改革中出现的新事物，做好独立学院的学生思想政治工作具有重要现实意义。作为独立学院思想政治辅导员，充分认识独立学院学生的特点，有的放矢地开展工作，以提高独立学院学生管理工作效率为目 的，理应认清对象、明确目标，坚持以人为本，探索专业教育特色，创新学生管理械，培养复合型的应用人才。     

对独立学院辅导员工作的一点思考

近年来，独立学院在校生规模不断扩大，给学生管理工作带来了许多新情况、新问题，因此，笔者从分析了独立学院学生的主要特点入手，谈谈作好独立学院辅导员工作的几点看法。     

独立学院辅导员的角色定位与工作方法

时代的发展变化给新时期的高校辅导员提出了更高的要求,辅导员必须与时俱进。对独立学院辅导员岗位的定位的一些认识和体会,针对独立院校的具体情况,学生的具体特点,经过一段时间摸索,总结出一些经验。重视学生干部的培养,强调对待学生需要一颗宽容的心,只有摆好心态才能出色。     

独立学院师资队伍现状及存在的问题研究

目前我国独立学院的发展普遍存在着师资队伍结构不合理、队伍不稳定、教学水平低等一系列的问题,建立一支属于自己的业务过硬、素质过强、结构合理、稳定高效的师资队伍是当前独立学院面临的重要课题。本文主要通过分析当前独立学院师资队伍的现状及存在问题,探讨独立学院师资队伍建设的出路与对策。