一堂鼓舞中职生士气的德育课

教育应当培养有知识、有能力、人格健全高尚、既会做事又会做人的人才.教师眼中不能只有"分数"而没有"人",要关注学生的健康成长,促进其全面发展.作为学校德育教育的主阵地,德育课教学更要发挥其主导作用.     

也谈酒店业的"细节决定成败"

一、思想的细节 海尔总裁张瑞敏先生在比较中日两个民族的认真精神时曾说:如果让一个日本人每天擦桌子六次,日本人会不折不扣地执行,每天都会坚持擦六次:可是如果让一个中国人去做,那么他在第一天可能擦六遍,第二天可能擦六遍,但到了第三天,可能只会擦五次,到后来,就一遍而过.对此,他表示:把每一件简单的事做好才是不简单;把每一件平凡的事做好才是不平凡.     

"三自"教育视角下技工院校学生会建设探索

苏联教育家苏霍姆林斯基说过:"只有促进自我教育的教育,才是真正的教育."技工院校学生的教育与管理,有面广、线长、量大的特点.要使学生在校期间真正学会认知、学会做事、学会生存、学会发展,如单靠正面的教育引导而忽视了学生"三自"能力的培养,是难以实现的.     

如何帮助中职生完成从"学校人"到"职业人"的角色转换

中职生毕业后,大部分人会步入职场,开始新的生活,职场是他们发展和获取成功体验的重要场所.但是学校与职场在活动内容、行为方式、人际交往等方面有很多不同,这样会导致一些毕业生在短时间内难以适应新的环境,甚至影响职业生涯的顺利发展.这就需要中职学校老师帮助学生顺利完成从"学校人"到"职业人"的角色转换,培养学生们具备从事职业所需的职业素养.     

贯彻技工教育"十三五"规划,文化引领,大爱于行,实现学院内涵发展品质提升

近年来,南京交通技师学院根据人社部的工作要求,在"技工院校高技能人才培养联盟"的指导下,以培养"知行合一、德技双馨"的高技能人才为己任,结合学院实际做了一系列的探索和实践,提出"让学生充满知识和梦想,让老师收获成功和幸福,让校园平安温馨而和谐"的办学理念和"研究学生、教育学生、关心学生、体恤学生、热爱学生"的五项教育观,明确"用世界的标准打造中国工匠"的办学思路,着力建设特色校园文化,夯实学院发展软实力,学院发展焕发勃勃生机.     

贯彻技工教育"十三五"规划,文化引领,大爱于行,实现学院内涵发展品质提升

近年来,南京交通技师学院根据人社部的工作要求,在"技工院校高技能人才培养联盟"的指导下,以培养"知行合一、德技双馨"的高技能人才为己任,结合学院实际做了一系列的探索和实践,提出"让学生充满知识和梦想,让老师收获成功和幸福,让校园平安温馨而和谐"的办学理念和"研究学生、教育学生、关心学生、体恤学生、热爱学生"的五项教育观,明确"用世界的标准打造中国工匠"的办学思路,着力建设特色校园文化,夯实学院发展软实力,学院发展焕发勃勃生机.     

语文课堂教学如何体现"以学生为主体"

长期以来,语文教学总是以教师的讲解代替学生的顿悟和体验.教师只会讲解时代背景、段落大意、中心思想、写作特点等内容.而课文的艺术空白、课文语言的多解之处却极少涉及.多数老师都是采用"满堂灌"的办法,把现成结论塞给学生,使学生失去"品出自己的味道"的机会,极大地压抑了学生的思考、鉴赏和创造的才智.一句话,语文教学没有让学生成为课堂的主角,没有体现"以学生为主体"的人本精神.     

中职校"四化德育"育人模式的探索与实践

一、基于学生终身发展,确定"生活化"为主题的德育内容 德育内容生活化,即以学生现实生活为主题,以良好生活习惯、生存能力和生活能力培养为目的,致力于把学生培养成为会生活、懂生活、爱生活的人.     

城市新时尚:"拼"一族

也许你还没有留意到,在我们的生活中间,悄然出现了"拼一族.拼,是什么?不是拼命,不是血拼,而是拼合、拼盘,也就是正在流行"拼"起来做事,拼车、拼房、拼班、拼卡、拼饭,既节约资源又其乐融融,不完全是精打细算,他们有滋有味的"拼盘"生活已然成为了一种时尚.有首歌叫"爱拼才会赢,虽此"拼"跟我们讲的"拼车"、"拼房"不是一个概念,但会赢的结果却是一样的.     

"是强宁弱"是在恃强凌弱

弱势群体"哭不出声",普通人眼中的强势群体却在大声抱怨,这种反差让人担心:某些强势群体的"哭穷"会不会成为其逐利的借口,并损害普通人的利益,这是否也是一种恃强凌弱. 有车族、大学教授等纷纷自称为“弱势群体" ——收入差距加大的被剥夺感,社会竞争中的不公平感,以有面对权力寻租的无助感,“让弱势心理"蔓延 “你觉得自己属于弱势群体吗？"     

山东:守好贫困群众的"奶酪"

扶贫资金是贫困群众的"救命钱",是纳税人的"血汗钱",一分一厘都不能乱花,更容不得动手脚、玩猫腻.山东对胆敢向扶贫资金财物"动奶酪"的人严惩不贷. 为了让最会钱生钱的人去花钱,使最需要受益的人能受益.山东省采取措施,不断加强和改进扶贫资金管理使用办法和监督机制,充分发挥扶贫资金效益,把关系贫困群众切实利益的扶贫资金、资产作为重中之重,用准、用好、用活.     

意定监护：我的监护人我做主

正当我孤独老去,谁来管我?失去神智前,她为自己"留了一手"半年前,周杏芳(化名)开始担心自己的精神会出问题。人的预感有时就是这么准,她的担心果然应验了。她先是在熟悉的地方迷路,说话、做事越来越奇怪,慢慢地,连吃喝拉撒也不能自理了。大儿子带她去了医院,确诊为"血管性痴呆",好不了了,只能让她住进护理院。小儿子跑来大吵大闹,非要把她接回自己家。     

浅析当代青年"我行我素"的个性特征

本文从青年"我行我素"个性成长的社会背景入手,分析"我行我素"个性的三大表现用自我的眼睛看世界,独立自主地思考做事,崇尚自由、乐于表现,希望得到社会认同.并强调呵护和关心青年个性的发展.     

如何做好"后进生"的转化工作

做好"后进生"的转化工作,不仅可以挽救这名同学,还可以引导他取得某些方面的成功,甚至可以由于一个人的转化而带动整个班级的进步.虽然做好转化"后进生"的转化工作不是一件很容易的事情,但只要有信心、有耐心,就一定会取得成功.     

"闲"是福气，"太闲"是灾难

正闲是一种对生命的修复,忙是一种对生命的释放;闲能让生命更加充实,忙能让生命更有意义。人,闲一点是福气;太闲,就会变成一场灾难。《菜根谭》中说:"人生太闲,则别念窃生。"当我们无所事事的时候,内心的杂念便会悄然滋长。看着伴侣觉得像是变心,看着孩子像是学坏,看着朋友像是刻意疏远。俗话说,无事则生非。生活中产生的很多痛苦和抱怨,往往都是因为太闲。太闲,会毁掉一个正常人。据说有一对夫妻,相濡以沫很多年,日子虽然过得辛苦,但也算幸福和睦。有一天,丈夫兴高采烈地回家,告诉妻子,     

做一只报喜鸟

<正>幸福夫妻:丈夫:陈放,40岁,机关公务员;妻子:沈子惠,38岁,中学教师。婚龄12年。幸福秘笈:化不快为快乐,报喜不报忧。让自己随时都满怀喜悦之情,会给婚姻生活带来喜色。讲述人:妻子沈子惠"物价又涨了,工资咋总不见涨呢?""小莉买了一个LV包包,满世界地炫耀,什么人啊?""领导老让我做事,却从不提拔我,气死我了!"每天回到家,我和陈放都有一肚子怨气要发,两个人你一言我一语,越说越气。     

5教养:通向未来的"绿卡"——苏州工业园区星港学校塑造"教养"文化

苏州工业园区星港学校创办于2005年9月,是一所苏州工业园区管委会直属九年一贯制公办学校.秉承园区"面向国际,争创一流"的发展特点,学校逐步确立"以人为本,以德立校,让每个学生健康和谐发展"的办学理念,立"厚德"校训,树"求学至精,明德至善"校风,倡导"以学为友,以践为本"的学风和"用行引导,用爱关注"的教风,努力培养"有理想、有教养、会学习、善进取"的星港学子,精心打造高品质的"人文校园、数字校园、生态校园、健康校园".     

高校思想政治理论课教学应把握的三重维度:"时、度、效"

习近平总书记指出:新形势下做好宣传思想工作"关键是要提高质量和水平,把握好时、度、效,增强吸引力和感染力,让群众爱听爱看、产生共鸣,充分发挥正面宣传鼓舞人、激励人的作用."高校是意识形态斗争的前沿阵地,大学生是宝贵的人才资源.高校思想政治理论课(以下简称"思政课")是对大学生进行思想政治教育的主渠道,肩负着树立和巩固马克思主义指导地位、维护社会主义意识形态安全的重任.习近平总书记关于宣传思想工作"时、度、效"的论述对于思政课教学同样具有重要的指导意义.     

水果容易吃出8种"副作用"

过敏 芒果、甜瓜等很容易让人过敏,具体表现为嘴唇、眼睛肿胀,严重时会导致呕吐、起疹子、吞咽困难、呼吸不畅等.建议尝试一种新水果时,尤其给孩子吃没接触过的水果时,先少量吃,确定不过敏再增加摄入量. 剌嗓子菠萝、猕猴桃、木瓜等水果含有蛋白酶,会破坏消化道黏膜,带来"沙嘴""剌嗓子"等不适感.     

试论办公室管理工作"情势"及其基本要求

办公室工作"牵一发而动全身",事务繁多而且重要.在管理工作中,工作人员除了必备的专业知识与技能外,具有综合素质也非常重要,必须让全身各种感官"情势"得到充分张扬."情势"到位,是做好办公室各项工作的基本要求.