红色文化融入高校思想政治教育研究

红色文化是我国历史发展进程中沉淀出来的优秀文化,在高校思想政治教育中要加入"红色因素",教育新时代学生传承红色基因,热爱和拥护中国共产党,发挥红色文化的积极作用。本文从红色文化的内涵及意义入手,对红色文化对高校大学生产生的影响、价值以及作用进行分析,以达到推动红色文化融入高校思想政治教育的目的,这对促进思政教育在高等院校的发展有着十分重要的意义。     

地方红色文化资源融入高校思想政治教育的价值研究

地方红色文化资源是地方人民在中国共产党领导下进行革命活动的各种物质、非物质形态的遗存，是高校开展思政育人的重要资源。高校思想政治教育过程中运用地方红色文化资源，在传承红色基因和强化高校意识形态教育方面具有理论依据，其指向的教育目标、教育内容、教育形式与高校思想政治教育均有紧密关联，是地方红色文化资源融入高校思政教育的现实基础。地方红色文化资源融入高校思想政治教育，有助于高校实现立德树人的根本任务、形成红色文化育人的办学特色，同时也有助于地方红色文化自身的传承与弘扬。     

传承红色基因 促进高校校园文化建设——以四川大学为例

红色文化是具有鲜明中国特色的先进文化,在当前全面建设小康社会的历史机遇中,充分利用红色资源,发扬红色传统,使之服务于经济和文化建设,具有极其重要的作用。当前,应当从校园文化建设着手,传承红色文化基因,促进高校校园文化建设,为当代大学生的成长成才提供良好的环境和氛围。作为具有浓厚红色文化传统的高校之一,四川大学在校园红色文化建设方面做出了积极的努力和探索,进行了一系列的成果,获得了诸多有益经验和启示。     

红色文化赋能高校思想政治教育的价值及实现路径

红色文化作为社会主义文化的重要组成部分,有着重要的育人作用。红色文化与思想政治教育相结合能促使大学生树立坚定的理想信念、爱国主义信念,培养良好的道德和坚韧的毅力。文章从焕发红色记忆生机、文化传承的需要、增强忧患意识的需要三个方面具体分析红色文化赋能高校思想政治教育的必要性。通过融入思想政治理论课程、打造高校红色育人队伍、加强校园红色文化宣传阵地建设、建立新媒体矩阵等路径,探索新时代红色文化融入高校思想政治教育的实践路径。     

太行革命根据地高校图书馆红色文献资源建设与创新服务研究

近年来,党中央一直高度重视红色文化建设。毗邻太行山根据地、具有革命优良传统的高校更应充分发挥“人才培养”和“文化传承创新”的作用。笔者首先探究了太行革命根据地高校图书馆进行红色文献资源建设与创新服务的意义。其次,笔者分析了太行革命根据地高校图书馆所具备的地理、资源、人才、技术优势。最后,笔者以此为依据,提出了太行革命根据地高校图书馆红色文献资源建设的途径和创新服务策略。     

新时代红色家风与高校思想政治教育融合的意义

红色家风是老一辈无产阶级革命家在长期的艰苦奋斗中形成的有利于国家建设的优良作风,具有独特的时代背景和丰富的内涵。高校大学生正处于价值观、人生观和世界观形成的关键时期,老一辈革命家的红色故事具有独特的感染力和亲和力,将其融入高校思想政治教育教学中,能够帮助大学生健康成长,培养其文化自信,对中国优秀传统文化的传承和社会主义核心价值观的弘扬具有重要意义。     

文化记忆视域下传承红色基因的理论逻辑和实现途径

文化记忆理论具有独特的文化张力和跨越时空界壁的属性，在时间维度、空间维度、情感维度上与红色基因传承形成高度的契合性，为红色基因在新时代的传承与赓续提供了新的研究视野。文章基于载体对记忆延续的重要性，概述了文化记忆理论与红色基因的内涵、特征，通过对物质形态载体、信息形态载体和精神形态载体的建设进行研究，进而形成新的传承路径。     

论红色文化传承创新的重要意义

文化繁荣是一个国家兴旺发达的重要支撑。建设社会主义文化强国需要红色文化的传承创新,走中国特色社会主义文化发展道路需要红色文化的教育传承,增强全民族文化创造活力需要红色文化的创新发展。     

融媒体时代红色文化融入高校思政育人体系研究

红色文化能够在高校思政育人工作中发挥重要的作用。为了探究融媒体时代下红色文化融入高校思政育人体系的路径，本文从红色文化的内涵入手，分析了当前红色文化融入高校思政教育的机遇，阐述了高校思政育人体系融入红色文化存在的主要问题，并从不同的方向提出了新时代红色文化融入高校思政育人体系的创新实践路径。     

新时期红色文化的思政教育价值及应用——评《红色文化概论》

正《红色文化概论》(渠长根主编,红旗出版社2017年版)是一部弘扬主旋律、传承红色文化的导向性图书,该书对遍布全国各地的多种形态的红色文化展开叙述,深入探究红色文化背后的精神品质,为充分发挥其精神食粮作用提供了便利。全书共分为六章。第一章主要阐述了"红色"与"文化"两个概念,并带领读者了解红色文化的内涵、形成与发展、传承与价值等内容。第二章阐释了红色文化精神,以区域为单位分别介绍了红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、雷锋精神、大庆精神以及抗震救灾精神等。第三章阐述了红色文化资源的分布情况、代表性革命事件及红色人物。第四章重点阐述浙江红色文化资源以及资源利用情况。第五章讲述了红色文化旅游的发展、意义及教育价值等。第六章讲红色文化资源的保护与开发。     

依托地方红色文化促进高校思政教育的策略分析

地方红色文化是基于地方优秀革命精神与历史文化内涵的代表文化。将中国共产党和人民群众共同创造的红色文化应用于高校思政教育工作中,是高校思政教育的教学实践,要正确认识地方红色文化和高校思政教育的内在联系,然后对地方红色文化与高校思政教育的融合方式和策略进行科学分析,从不同的角度出发,依托地方红色文化促进高校思政教育。     

高校档案馆文化传承创新研究综述

本文对高校档案馆文化传承创新研究进行综述。内容包括：高校档案文化研究；高校档案馆职能或功能的延伸和扩展研究；高校档案和档案馆在文化传承创新中的地位和作用研究；高校档案馆文化传承创新的现状研究。     

论高校图书馆文化对传统文化的传承与发展

高校图书馆的存在就是对传统文化传承与发展的最好载体,高校图书馆文化建设对于继承和弘扬优秀传统文化有着深刻的意义。本文从高校图书馆文化的视角,阐述了高校图书馆对传统文化的传承与发展。     

红色文化传承的基本规律

发展红色旅游,传承和弘扬红色文化,是党中央、国务院加强执政党思想作风建设,开展爱国主义和革命传统教育的一项重要举措,对社会政治、经济和文化的建设与发展具有十分重要的作用。一、红色文化的内涵及其特征1.红色文化的内涵红色文化是广大人民群众在中国共产党领导下,在实现中     

新文科赋能宁夏红色档案文化资源的开发与利用

红军长征、西征时期在宁夏的特殊地位,形成丰富的红色资源。在中国共产党建党百年之际,梳理宁夏红色档案,将新文科赋能宁夏红色档案文化资源,实现跨学科、跨界融合方法,在文化传承中探求红色档案文化资源开发与利用新途径,推动宁夏红色档案文化资源高质量发展。     

红色文化铸魂育人的价值、困境和实施路径

红色文化是中国共产党人在革命战争年代所创造的具有中国特色的先进文化。通过厘清红色文化与加强大学生思想政治教育的内在联系，破解红色文化融入大学生思想政治教育的现实困境，有效运用好红色文化资源引导广大青少年群体树立正确的世界观、人生观和价值观，不断培根铸魂，传承红色基因。     

在党的领导下提升高校红色档案文化传播的路径

挖掘高校红色档案文化资源并进行传播,有助于大学生继承和弘扬中国共产党的优良传统和精神。高校应抓住中国共产党成立100周年的契机,深入理解红色档案文化传播工作的内涵,充分运用红色档案资源,在全体教职员工中大力开展红色文化教育及宣传工作,赓续红色基因。     

红色文化资源在高校思政教育中的运用

大学生思政教育是高校育人工作的中心环节。但是目前高校思政教育的教学素材较为单一,为了丰富思政教育的内容和提高学生的学习兴趣,很多高校把红色文化资源融入思政教育中。在高校思政教育中融入红色文化资源有利于丰富教学素材、创新教学理念以及完善学生对思政教育的认知。但是目前红色文化资源在思政教育中的运用还存在较多的问题,对此,可以通过营造良好的教学氛围、开展实践教学、利用网络信息技术等措施予以解决,从而更好地利用红色文化资源开展思政教育。     

以地方文献资源为依托助力红色基因传承

红色文献资源是地方文献资源的重要组成部分，地方文献起着保护和传承红色基因的重要作用。开发利用地方文化资源，助力红色基因传承，是图书馆发挥社会教育职能的重要途径。     

当地红色文化与基层党建融合发展模式的研究——以兴业县党建引领红色文化发展为例

近年来，兴业县在通过党建引领当地红色文化资源开发与发展上做了有力的探索。本文从兴业县在新时代如何进一步传承和弘扬红色基因，将传承红色基因与党史学习教育相结合，在学党史中感受中国共产党的伟大建党精神与力量，牢记习总书记嘱托，献力新时代党的建设中总结经验，为顺利开展下一步党的建设工作作出指导。