当代大学生网络思想政治教育的具体方法刍议——由大学生＂偷菜热＂引发的思考

当前形势下,各高校正面临传统思想政治工作革新和积极构建、完善网络思想政治教育平台的双重挑战.大学生,作为高校思想政治教育工作的直接对象,在遍及互联网的新形势下呈现出的新特点,是高校思想政治工作实现质性突破的关键.通过调查分析大学生＂偷菜热＂现象背后隐藏的深层原因,为当前亟待完善的大学生网络思想政治教育平台构建提供借鉴,有效推进大学生网络思想政治教育工作进程,促进大学生的良好成长.     

红色文化铸魂育人的价值、困境和实施路径

红色文化是中国共产党人在革命战争年代所创造的具有中国特色的先进文化。通过厘清红色文化与加强大学生思想政治教育的内在联系，破解红色文化融入大学生思想政治教育的现实困境，有效运用好红色文化资源引导广大青少年群体树立正确的世界观、人生观和价值观，不断培根铸魂，传承红色基因。     

青年亚文化发展与引导机制实证研究

本研究以文化冲突和价值危机为视角,采用数理统计等量化研究范式对在校大学生这一青年群体的价值观和生活方式进行调查研究,通过对420份有效数据分析发现:将青年亚文化、青年价值观及青年群体形象特点三位一体的有机结合,科学把握青年群体与青年亚文化的辩证关系,对了解青年群体的思想意识、调节青年群体的行为,对青年群体核心理念的树立与文化标准的选择等青年亚文化的构建和青年亚文化在优秀传统文化的强化和主流文化引导下健康和谐的发展具有重要价值。     

“教育创新”背景下高校理想信念教育的网络平台构建研究——以新型“意见领袖”引导平台为视角

"历史虚无主义"思潮对当代大学生群体的理想信念状况具有一定渗透作用,这种渗透是通过学术研究渠道和媒体渠道进行的。现有大学生理想信念教育的"网络思想政治教育"平台在抵御历史虚无主义渗透中存在不足之处,要弥补这一不足,必须将新型"意见领袖"元素融入大学生理想信念教育,构建大学生理想信念教育的新型"意见领袖"引导平台。     

大数据时代大学生思想政治教育创新策略研究

当下的中国已全面进入到了大数据信息化时代,诸多互联网移动终端电子设备的出现,海量信息扑面而来,给广大高校学生的学习、生活带来了巨大影响。在大数据时代,大学生思想价值观念很容易受到大数据、互联网的影响,大学生正处于人生的“拔节孕穗期”,正需要精心栽培。为了促进大学生健康成长、高质量发展,高校必须从上层设计领域做好网络环境下思想政治教育工作的创新。本文将针对大数据时代下大学生行为表现以及对大学生网络思想政治教育带来的机遇与挑战进行详细分析,其目的是研究出大数据时代大学生网络思想政治教育的创新策略。     

运用互联网开展大学生思想政治教育工作初探

开展大学生思想政治教育工作是高校的重要任务之一,如何顺应新时代下的发展,利用互联网开展大学生思想政治工作教育成为高校当前的主流课题。本文就通过分析互联网开展大学生思想政治教育工作的优势及面临的挑战,给出一些可行的解方案,希望对大学生思想政治教育工作有所裨益。     

新时期大学生思想政治教育的创新研究

大学生思想政治教育是培养未来社会主力军的主渠道、主阵地,本文在客观分析当代大学生群体特点与变化的基础上,探寻大学生思想政治教育的创新思路、创新体制与创新方法。     

浅析新时代高校思想政治教育工作的创新方法

新时代的大学生具有与其他代际群体完全不同的特点,他们自我意识和独立意识强,个性张扬。高等教育是人才培养的重要一环,而强化大学生的思想政治教育是重中之重。辅导员是大学生思想政治教育工作的中坚力量,处于高校思想政治教育的第一线。这就要求辅导员必须从新时代大学生的特点出发,因时而进,创新工作方法,开展新时代大学生的思想政治教育工作。     

网络时代高校思想教育工作面临的问题和对策

21世纪是网络化时代,据统计,中国目前有网民8500多万人.其中网民主要集中在16至25岁的人群,而大学生又首先成为网络冲浪的主力军.网络已成为大学生学习、娱乐的重要渠道,但互联网又是一把双刃剑,对大学生的思想道德教育也带来了巨大冲击.并对高校思想教育工作提出了严峻的挑战.作为培养人、塑造人的高等院校,面对网络信息时代的来临,如何认识互联网对青年学生造成的影响,探索互联网对高校思想政治教育提出的新课题,成为当前思想政治工作研究领域乃至整个教育改革中一个全新的、亟待解决的课题.因此,研究网络时代大学生思想政治教育问题具有非常重要的现实意义和理论价值.     

新形势下大学生网络思想政治教育的方法和途径探析

随着时代的向前发展和科学技术的不断进步,网络技术得以迅速发展,并已悄悄融入我们的生活。当前,互联网作为传播信息的新媒体,越来越成为当代大学生获取知识和信息的新途径,对大学生的学习、生活和思想观念产生着广泛而又深刻的影响。在这种形势下,作为高校的思想政治教育工作者应根据当前的社会形势和大学生的特性,运用网络这一便利条件积极探索思想网络教育的途径和方法,解决大学生的思想问题,促进学生的品质教育和培养,不断开创高校思想政治教育新局面。     

浅谈大学生党员在高职院校思想政治教育中的积极作用

高职院校大学生思想政治教育工作作为学校各项工作的重要环节,在现阶段仍存在教育效果不明显、方法相对滞后、师资队伍薄弱、教育体系不完整、教育目标不统一、受网络影响等问题;高职院校大学生党员是学生群体中的先进团体,在思想政治教育中具有明显的优势,起到桥梁纽带、先锋模范的积极作用;本文通过六种途径,可充分发挥大学生党员的优势,加强和改进其在高职院校思想政治教育中的积极作用,既创新了大学生党建工作,同时对完善高职院校大学生思想政治教育工作具有促进作用。     

独立学院学生思想政治教育工作的现状与对策研究

独立学院是高等教育的重要组成部分,独立学院的办学模式、学生的群体特点、独立学院的快速发展对大学生思想政治教育工作提出新的挑战。本文通过深入分析独立学院学生思想政治教育工作的现状,探索性提出可操作性强的对策举措,力求稳步提升独立学院思想政治教育工作的成效。     

浅析网络技术在＂90后＂大学生思想政治教育中的作用

传统的思想政治教育方式方法已不能适应＂90后＂大学生鲜明的个性,他们对思想政治工作提出了新的挑战.网络是高科技的产物,是现代文明的结晶,作为信息化传递的主要载体,其重要性日益显现出来.目前,青少年是上网的最大群体,是上网的主力军.网络在一定程度上影响着青少年的价值观、人生观、世界观的形成,也左右着他们的日常行为准则.结合网络时代现状,通过分析＂90后＂大学生独特个性及网络技术对大学生思想政治教育的正、负面的作用,从而为网络时代环境下,如何对＂90后＂大学生进行思想政治教育提出新的途径和方法.     

“互联网+”时代高校思想政治教育模式探讨

基于"互联网+"时代背景,对高校思想政治教育工作进行分析,可确定想要获得更高质量的教育效果,必须要对传统的教育模式进行调整,争取可以更高程度上来适应新时代大学生思想政治教育的发展需求,提高思想政治教育本身的吸引性,引导学生主动参与工作。需要从现状出发,确定高校思想政治教育存在的不足,然后发挥"互联网+"优势,创新整个教育模式,达到最佳教育效果。     

浅析手机新媒体对大学生思想政治教育的影响

随着科技的发展和进步,各种各样的通讯工具和网络平台出现在人们的生活中。新媒体其实是集合了互联网和移动科技的一种新技术,其优势是可儿移动性强、小巧灵活,通过连接互联网来传播信息。手机作为新媒体的代表,它是目前使用最方便,也是使用最广泛的综合型的多媒体功能的通讯工具,是当代大学生增长见识和知识的主要途径,它直接影响着大学生身心的修养以及知识面的宽窄。本文主要通过对手机这种新媒体与大学生思想政治教育工作之间的关系,分别从大学生对手机新媒体的使用情况分析、手机新媒体对大学生思想政治教育带来的挑战和利用手机新媒体对大学生展开思想政治教育的策略三个方面探讨了手机与大学生思想政治教育的关联,并提出了利用手机进行大学生思想政治教育可能的策略。     

90后大学生思想现状及教育管理对策

本文通过对90后大学生这一特殊大学生群体的思想现状进行调查分析，探求他们不同于以往大学生的新特点并究其成因，试图有针对性的提出加强和改进90后大学生思想政治教育和管理工作的基本思路和对策。     

试论辅导员对大学生思想政治教育与引导

辅导员综合素质是发挥思想政治教育引导的关键,必须把握规律和特点,采用多种途径进行大学生思想政治教育与引导。     

大学生网络思想政治教育研究

本文从大学生网络思想政治教育的内涵入手，论述了加强大学生网络思想政治教育的必然性，分析了科学发展观对大学生网络思想政治教育在创新性、统筹兼顾、以人为本和可持续发展方面的要求，并在此基础上提出了大学生网络思想政治教育的科学发展新途径。     

论高校校园网络文化对大学生思想政治教育的负面影响及对策

高校校园网络文化是高校校园文化的重要组成部分,也是大学生思想政治教育的重要途径和载体。当前高校校园网络文化对大学生思想政治教育产生了很多负面影响,影响了校园网络作为大学生思想政治教育载体作用的发挥,也影响了思想政治教育的实效性。结合高校校园网络文化背景加强和改进大学生思想政治教育既是当前社会的现实要求,也是大学生健康成长的重要保障。     

浅析新时期贫困大学生的思想特点及教育引导

新时期贫困大学生是高等学校的一个特殊群体,对他们这个特殊的群体进行经济帮助的同时,思想教育及引导工作也是非常重要的。本文对贫困大学生的思想特点进行了分析,介绍了贫困大学生的几种类型,并阐述了如何加强对贫困大学生进行教育引导。