福建省优秀传统文化融入乡风文明建设的路径研究

传统文化融入乡风文明建设对于贯彻落实乡村振兴战略具有重要的现实意义。近年来,福建着力推进乡风文明建设,并取得了一定经验,但是仍然存在一些问题。为进一步提升福建省乡风文明建设水平,必须探寻优秀传统文化融入乡风文明建设的有效路径,助力乡村振兴。     

中国优秀传统文化融入大学生文明礼仪教育实践研究

大学生文明礼仪教育融入中国优秀传统文化,有利于践行大学生文明礼仪教育,推动文明礼仪教育的吐故纳新,提升大学生文明礼仪教育效率。为了更好地将中国传统文化融入大学生文明礼仪教育,应发挥教师示范作用,积极组织文明礼仪活动,开展实践活动。     

新形势下高校学生党员教育培训质量提升路径研究

本文结合实际工作经验,首先探讨了高校学生党员教育培训的重要性,进一步论述了高校学生党员教育培训工作面临的问题,提出相应的提升路径,希望通过研究为广大同行提供借鉴。     

中华优秀传统文化融入高校思想政治教育的思考

中华文化源远流长,丰富我们的精神世界;思想政治教育引导人们形成正确思想行为,若将二者融合,既能充分发挥优秀传统文化的作用,又能实现思想政治教育的目的。本文将基于优秀传统文化的表现,探讨将其融入思想政治教育的重大意义、主要内容和途径。     

中国优秀传统文化融入高职学生思想政治教育新途径

高职的学生在我国同阶段的学生中占比量大,高职的思想政治教育的水平关乎着这些学生未来的思想政治素养。随着我国经济的发展水平越来越高,人民的生活也充满了现代化的气息,不少优秀的中国传统文化面临着失传的威胁。为了能够做好我国优秀传统文化的传承工作,可以将其融入到高职学生的思想政治教育工作中,这样能够让高职教师以传统文化对学生的思想进行渗透感悟,从而能够让学生拥有更高的思想政治素养。     

传统文化融入思想政治教育的原则与路径——评《高校思想政治教育中传统文化融入问题研究》

大学生是民族复兴、国家振兴的希望,大学生的思想政治素养在很大程度上决定着他们的价值观、社会责任意识以及道德水平。当前,我国社会正处于全面深化改革的关键时期,各种社会问题、社会矛盾逐渐呈现。随着信息互联网的普及,网络中的多元文化、多元思想意识、不健康的价值取向都对高校大学生造成了一定程度的影响.     

中华优秀传统文化融入大学语文教学的探究

中华优秀传统文化融入大学语文教学,有利于大学语文教学目标的实现,是高校开展传统文化教育的需要。深入挖掘中华优秀传统文化中的教育因素,丰富大学语文教学内容,在改进教学方法、诵读经典作品、加强实践体验中,弘扬传承中华优秀传统文化,提升学生的人文素养。     

高校学生党员发展质量提升路径研究

高校学生党员是党员群体中不可或缺的一部分,提升高校学生党员发展质量对促进党的组织建设和推进事业发展具重要作用。目前,高校学生党员存在政治理论水平不高、入党动机不纯、党员发展程序不规范等问题。基于此,文章在深入调查研究的基础上,提出应全方位打造“养成系”党员培养计划,通过严把入党“入口关”、注重培养“过程关”、守好就业“出口关”,以提升高职院校学生党员发展质量。     

浅谈中华优秀传统文化融入未成年人思想道德建设

未成年人思想道德建设工作是思想政治工作的重要板块、内容之一。十八大以来,围绕中国梦,全国上下掀起了继承和弘扬中华优秀传统文化,弘扬中华传统美德,弘扬时代新风,振奋中华民族精神的热潮。其中,未成年人作为社会主义事业的接班人,对中华优秀传统文化的传承和发展具有无法替代的重要性。     

新文科背景下中华优秀传统文化融入高校育人工作的路径探索

《新文科建设宣言》的发布给高校文化育人提出了新的要求,在此背景下,高校可通过建立健全育人体系、将文化育人与高校学科相结合、促进文化成果产出与转化等方式优化育人路径,充分发挥中华优秀传统文化的育人实效,促进青年坚定文化自信,培养新时代文科人才,促进中华优秀传统文化的传播与推广,提升国家文化软实力。     

中华优秀传统文化融入高校德育工作的策略探析

目前高校德育工作普遍存在效果不显著等问题,中华优秀传统文化作为重要的文化资源,与高校德育工作结合,可以促进高校德育工作取得良好的成效.本文在分析两者融合的意义的基础上,结合目前中华优秀传统文化融入高校德育工作存在的问题,提出将中华优秀传统文化有效融入高校德育工作的策略.     

红色文化融入新时代大学生爱国主义教育的路径研究

红色文化作为中国共产党领导下的中国革命、建设与改革伟大实践的文化呈现,形成于新民主主义革命时期,发展于社会主义建设时期,壮大于改革开放时期,具有深厚的历史底蕴和丰富的精神内涵.红色文化是中国共产党人精神的体现,是党的优良传统和作风的体现,是我们今天开展爱国主义教育的重要内容.     

高校学生党员教育管理模式探究

当前我国高校学生党员教育管理面临着缺乏学习制度、教育管理模式单一、毕业生党员管理困难等问题.本文通过对这些问题进行分析,探讨了高校学生党员教育管理模式创新策略.     

高校学生党员教育管理模式探析

新形势对高校党建工作提出了新课题,进一步加强和改进党员的再教育是做好高校学生党建工作的前提。探索高校学生党员教育管理模式,从完善支部建设、健全监督机制、加强能力培养、优化成长环境等方面思索高校学生党员入党后教育管理模式,尝试党建工作新突破,完善党建教育的内容和方法,充分发挥党员的先锋模范作用,深入扎实做好高校党建工作。     

媒体时代高校学生党员档案数字化建设路径研究

现阶段,高校学生党员档案管理工作量巨大,工作内容繁琐,随着档案数字化建设的开展,学生党员档案管理工作得到有效提升。本文通过阐述现阶段高校学生党员档案数字化建设的不足,提出改进措施。     

生产力视角下乡村优秀传统文化传承路径选择

乡村优秀传统文化传承,从本质上讲是精神生产发展的深层表达与表层表达的有机统一,最终取决于由生产力与生产关系辩证运动带来的社会变革所引发的社会生活层面上的思想观念冲突与裂变。实现乡村优秀传统文化有效传承,需要将其置于社会生活整体视域、运用唯物史观,在生产力与生产关系的基本辩证运动中来把握,挖掘提升文化背后所蕴含的与时代生产力发展相适应的先进生产关系(知识、理念、制度),从而真正实现文化体现时代性把握规律性富有创造性的发展。