“三全育人”背景下高校二级学院机关工作人员育人机制研究

"三全育人"是新时代高校思想政治教育工作的新要求,但目前针对"三全育人"的研究和实践多集中于宏观上的机制建构以及课程育人、实践育人等某一育人体系的作用发挥机制。本研究着眼"三全育人"背景下高校二级学院机关工作人员的育人工作,分析了目前高校二级学院机关工作人员育人的工作优势和存在问题。在此基础上,阐述了高校二级学院机关工作人员的育人内涵和工作体系,论述了高校二级学院机关不同岗位的工作内容和育人职责。最后从凝聚育人共识、提高育人能力、形成育人合力、加强育人保障四个环节,对高校二级学院机关工作人员充分发挥育人作用提出了有效的措施和建议。     

论如何加强和改进大学生思想政治工作

高校作为大学生成长成才的主阵地,在新的形势下,必须按照"高校教育,育人为本;德智体美,德育为先"的教育原则,忠实地履行好教育职责,在加强和改进大学生思想政治教育工作方面积极探索、勇于作为。笔者以为,当前,高校对大学生的思想政治教育应该进一步从传统的教育模式向全新的教育模式——以学生为本的思想政治教育模式转变,这就要求高校思想政治教育工作者必须依靠多种途径并采取多种措施具体落实这项工作。     

“三全育人”理念下开拓美育融入高校思想政治教育的新路径——以苏州科技大学为例

美育作为提升学生道德情操,涵养心灵教育的直接手段,是“三全育人”的重要组成部分。结合当前实际情况,应针对青年大学生特点,进一步厘清“三全育人”教育理念与美育工作的内在逻辑,探索新时代高校开展美育工作的有效途径,“以美育德、以美培元”,不断开拓美育融入学生思想政治教育的育人新路径。     

十大管理学原理在高校思想政治教育中的应用

高校思想政治教育是培养合格大学生的重要组成部分,对于培养大学生综合素质起着积极而重要的作用。在新形势下,如何进一步搞好高校思想政治教育工作,切实改进和加强高校思想政治工作,是高校思想政治工作者必须认真思考的问题。从思想政治工作的运行特点和实际效果来看,它与管理学有着本质的相通之处,即揭示和遵循人的思想活动的客观规律、主体与主要客体都是人。首先,管理学是一门系统地研究     

“三全育人”背景下高校学生党支部育人模式探索

高校学生党支部作为高校基层党组织,直接关系到高校"培养什么人"和"如何培养人"这一社会主义教育事业的根本问题。"三全育人"背景下构建高校学生党支部育人模式具有重要意义。本文通过分析"三全育人"背景下高校学生党支部建设现状,提出了高校学生党支部育人模式建设路径,以期为相关研究提供借鉴。     

对“精致育人”思想政治教育模式的深度解读——评《新时代背景下高校思想政治教育“精致育人”模式研究》

正针对个性更加张扬的"90后"大学生团体,如果还按照传统的训导、说教方式进行思想政治教育工作,将违背教育与时俱进的时代要求。"精致育人"模式在全新的思维模式和教育环境下,站在大学生的立场上,以大学生的需求为前提,重视大学生的个性差异,用引导和启发的形式对大学生的思维观念进行培养。金建龙主编的《新时代背景下高校思想政治教育"精致育人"模式研究》一书,通过科学探究、客观分析的形式,对"精致育人"模式进行了全面系统的阐述,让读者在阅读的过程中,不仅能反思当前我国思想     

重大疫情背景下高校思想政治教育探究

重大疫情背景下大学生的"知情意行"既具有整体性特征,又具有差异性表现。高校应深刻认识思想政治教育在应对重大疫情中的重要意义,做好疫情防控与思政育人的深度融合。高校可通过丰富"知"的教育内容、重视"情"的桥梁作用、发挥"意"的自律功能、强化"行"的重要实践做好思想政治教育工作,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。     

大学生思想政治体系建设中的道德培育研究——评《大学生思想政治体系构建与实践研究》

正近年来,我国出台了多个加强高校育人工作的指导性文件,其中党的十八大报告提出了将立德树人作为教育的根本任务,这为我国高校思想意识引领和政治意识培养工作的推进指明了方向。基于此,各高校应当围绕立德树人根本任务,挖掘并整合育人资源和力量,将立德树人理念贯穿于思政育人工作的各个环节,开创高校思政工作新格局。由邢国徽编著、中国水利水电出版社2018年出版的《大学生思想政治体系构建与实践研究》一书,梳理了大学生思政教育实践育人体系的基本原理,剖析了思政体系构建案例中出现的问题并提出了具体的应对方案,     

“90后”大学生思想政治教育问题的对策研究——以东北石油大学华瑞学院2010级自控系本科为个案

"90后"大学生是指出生在90年代的青年在校大学生。他们是目前高校的主力军,由于他们的成长背景与上一代人明显不同,在思想观念、行为方式等方面具有鲜明变化。90后大学生思想政治工作面临新形势,问题也日益凸显,高校思想政治教育工作者只有对新形势,新问题有充分的认识,才能在当代高校思想政治教育工作中取得良好效果。本文从90后大学生思想政治教育当中出现的问题入手寻找其对策为研究内容。其目的是为了要了解他们的思想特点,加强和改进大学生思想政治教育工作,使其更具有针对性,为大学生健康全面成才和以后的自身工作搭建良好的平台。当前大学生思想政治状况出现的一些新的特点出发,研究高校思政工作面临的困难与难题,以及高校传统思想政治教育工作过程中存在的弊端和不足,创造性的提出一些应对策略。     

关于构筑高职全员育人格局的几点思考

坚持育人为中心,构筑全员育人格局,是贯彻中央关于全面加强和改进大学生思想政治工作的必须,是直接关系高职院校培养什么人,如何培养人的大问题。构筑全员育人格局,是加强高职学生思想政治的必须,要抓住三个环节:一毫不动摇地坚持以德为先;二坚定不移地贯彻从严治院方针;三从抓师德建设入手。     

高校思想政治教育与创新创业教育的协同育人实践研究

高校思想政治教育与创新创业教育的协同育人工作是当前高校重要的工作内容之一,需要不断加强。本文在分析协同育人特点的基础上,阐述了当前高校思想政治教育与创新创业教育协同育人过程中存在的问题,并且提出了相应的实践对策,以期能够为我国高校协同育人的发展提供帮助。     

新时期高校教师协同育人现状及创新机制分析——评《新时代高校铸魂育人协同机制构建研究》

在新时期高等院校人才培育工作中,协同育人机制是以思想政治教育为核心、多门专业学科协同合作所构成的人才教育与培养机制。高校教师作为在校大学生知识技能和思想意识的主要教育管理者,将专业基础知识和思想政治教育有效融合并形成协同效应,有利于促进学生的综合素质发展,从而推动"立德树人"根本任务的全面落实,保障全方位育人工作的有效开展。     

谈高校思想政治辅导员的学生管理

随着社会的发展、高校外部环境不断变化,思想政治辅导员的学生管理工作对高校面向社会输出人才起到重要的作用,直接影响社会主义现代化建设的人才培养,本文从思想政治辅导员坚持以"学生为本"的工作理念,对大学生在思想政治教育、学习生涯规划、校园文化活动、职业生涯规划四个方面的管理内容,对营造和谐的校园氛围、培养全方面发展的大学生起到了积极作用。     

高校附属医院文化育人功能的探索与实践——以昆明医科大学第三附属医院为例

习近平总书记指出,加强高校思想政治工作,要注重以文化人、以文育人。作为高校附属医院,文化育人工作是"三全育人"和"十大育人"体系建设的核心,是引领医院精神、推动医院发展的根基。本文对昆明医科大学第三附属医院实现文化育人功能的实践路径进行分析,旨在为新时期高校附属医院文化育人工作提供一种新的模式和借鉴。     

高校“三全育人”工作机制的探索——以云南医药健康职业学院为例

要进一步落实高校立德树人的根本任务,就必须进一步完善“三全育人”工作机制。高校“三全育人”重点在“育”,关键在“全”,核心在“人”,本文阐释了高校实施“三全育人”工作机制的意义,分析了云南医药健康职业学院“三全育人”工作实施的现状与存在问题,从强化全员参与、健全教育育人主体协同机制、统筹兼顾大学教育各环节、把育人工作贯穿全程、整合育人资源、助推多方位育人等方面提出了云南医药健康职业学院“三全育人”工作机制的完善对策。     

新环境下以人为本的大学生思想政治教育体系构建

随着《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》颁布以来,很多高校都采取了有效的措施加强和改进大学生思想政治教育,坚持以人为本、育人为本的原则,充分调动大学生的积极性和主动性,引导高校大学生进行自我教育、自我管理、自我服务,既要教育人、引导人,也要关心人、帮助人,从而促进高校大学生全面发展。因此,本文就针对新环境下以人为本的大学生思想政治教育体系构建进行浅显的分析和研究。     

红色文化赋能高校思想政治教育的价值及实现路径

红色文化作为社会主义文化的重要组成部分,有着重要的育人作用。红色文化与思想政治教育相结合能促使大学生树立坚定的理想信念、爱国主义信念,培养良好的道德和坚韧的毅力。文章从焕发红色记忆生机、文化传承的需要、增强忧患意识的需要三个方面具体分析红色文化赋能高校思想政治教育的必要性。通过融入思想政治理论课程、打造高校红色育人队伍、加强校园红色文化宣传阵地建设、建立新媒体矩阵等路径,探索新时代红色文化融入高校思想政治教育的实践路径。     

浅谈大学以人为本的思想政治教育

大学生思想政治教育工作要着眼以人为本并促进人的全面发展,把以人为器的科学发展观融入到大学生思想政治教育的各个方面中去,使大学生思想政治教育工作真正体现以人为本的价值理念。本文分析了高校思想政治教育工作面临的挑战,并‘蜩述了在科学发展观指导下开展高校思想政治教育工作的认识。     

社会工作对大学生思想政治教育介入的策略思考

在新形势下,传统的大学生思想政治教育模式面临一系列亟待解决的问题。为了更好地培养社会主义现代化建设的优秀人才,必须努力拓展大学生思想政治教育的有效途径。现代社会工作的理论和方法为大学生思想政治教育提供了新的视角。正确处理高校社会工作与大学生思想政治工作的关系,使社会工作恰当介入学生思想政治教育,可以有效促进大学生思想政治工作。社会工作介入大学生思想政治教育的主要策略是在大学生思想政治教育中引入助人自助的理念,提倡平等和尊重的理念,深入贯彻服务学生的理念,综合运用个案工作法、团体工作法和社区工作法。     

高职管理与大学生思想教育工作中以人为本的科学发展观

高职管理与大学生思想政治教育工作的核心是以人为本,即学生是主体,高职管理与大学生思想政治教育工作的实质是管理育人,管理育人是高职育人系统的一个重要组成部分。21世纪以来,高校管理育人面临着新形势、新任务与新要求,管理育人的内容、方法及手段必须适应新形势,在继承中创新、改革中发展。这就需要以科学发展观为指导思想,确立“以人为本”的管理理念和管理体制,营造有利于人才成长的育人环境,为社会主义和谐社会的建设奠定坚实的基础。