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当前,以新技术、新产业、新业态、新模式为特点的新工科正在加速发展,对新工科创新性人才的需求也越来越大。在新工科视域下,地方应用型本科高校对创新创业教育的改革迫在眉睫。为了解决当前高等学校双创教育不注重理论实践相结合、跨学科交叉性不足等问题,文章以宿州学院信息工程学院为例,研究新工科视域下计算机专业创新创业教育实践的新模式,并将此种模式运用于计算机专业创新创业课程改革进程中,构建人才培养新模式。 相似文献
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创新是一个民族进步的灵魂,作为新时代社会主义的建设者和接班人,大学生是时代进步、创新改革的关键所在。高校对大学生的创新教育须作为重点、高层次的教学管理目标对待,应围绕社会主义核心价值观,创新改革教学培养模式,着力于当代大学生的综合动手能力及创新创业能力,培养综合型创新人才。 相似文献
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大学生创新创业教育是一个全新的领域,在我国高校中开展仅有十数年历史。了解高校创新创业课程的发展状况是非常必要的。本文主要研究了创新与创业的联系,本文还探讨了大学生创新创业教育的作用和意义。 相似文献
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随着社会创业活动的激增以及高校大学生创业活动发展以及着经济的发展和社会对大学生人才的需求,创业教育已逐步成为高校培养人才的重要方面之一。财经类本科院校作为我国转型期社会主义市场经济人才培养的重要阵地,如何构建优良的创业教育课程体系对大学生创新能力培养和综合素质的提高非常重要,同时也是高校为适应我国建设创新型国家发展的根本需要。本人拟从构建优良的创业课程体系方面探索以达到创业教育教学目标。 相似文献
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随着高等教育从“精英教育”向“大众教育”的迈进,高校毕业生就业形势日益严峻.同时,党的十八大提出“进入创新性国家行列”和“促进以创业带动就业”的发展战略,使得创新与创业课程的开发日益重要,校企合作机制的完善也给创新与创业课程的开发提供了新的契机. 相似文献
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课程思政是新时代背景下党中央加强高校思想政治工作提出的新要求,在现有高校课程中开展课程思政已经成为高等教育研究领域的热点之一。目前,各行各业的工作岗位与电子商务都有或多或少的关联性,所以在电子商务的课程教授中应该重视培养学生的正确的人生观、价值观、道德观。本文探讨了应用型本科在电子商务概论这门课程的教学过程中如何结合地方发展特色与思政元素,使学生在掌握电子商务基础知识的同时提升自身的综合素养。 相似文献
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创业培训课程作为提高创新意识和创业能力的助推器走入了高校,在培养专业人才的发源地的高校,面对人才竞争的今天,如何借助创业培训课程更好的完成培养创新型人才的任务。 相似文献
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“互联网+”时代的到来带来了新的发展机遇和挑战,将创新创业带入教育视野,将创新创业教育融入思政课程,是培养学生就业意识和提高学生就业率的必然趋势,也是响应国家政策的必然要求。要让创新创业教育有效融入思政课程,需要改变以往的教学方式,突破原有的教学理念,才能让创新创业教育发挥更好的效用。为此,文章针对“互联网+”下创新创业教育融入思政课的对策进行分析,以期为优化高校创新创业教学成果提供参考依据。 相似文献