高职旅游专业学生职业素养培养路径研究

目前高职院校旅游类专业在学生的培养中存在着重视知识的传授、技能的训练,对学生职业素养的培养却较缺乏的问题,极大地影响了学生的就业和个人发展。本文探讨了目前我国高职旅游专业职业素养研究的现状及意义,分析了其职业素养缺失的原因,提出了职业素养培养的有效方法。     

中职校培养和提高学生职业能力教育模式的分析和探讨

职业能力的培养是现代职业教育的目的.目前我国就业竞争非常激烈,原本培养科研型人才的普通高校也开始在大学生,甚至在研究生的培养上提出“以就业为导向”,在重视职业能力和就业能力培养的同时,还鼓励、要求大学生和研究生获取职业资格证,有些原来属于中职生的就业岗位已被大学生占据.因此,中职校只有构建与中职生和社会的需求及其发展趋势相适应的教育模式,培养和提高学生的职业能力,才能提高学生就业竞争实力的目的.这是中职校生存和发展的唯一出路.     

浅析大学生职业素质的培养

面对当前严峻的就业形势和市场对人才的要求,高校加强大学生职业素质教育显得非常必要且重要。本文探讨了大学生职业素质现状,并提出了加强大学生职业素质培养的有效途径。     

实践绽放青春

该报告主要是通过大学生社会实践活动,对荣成工商支行的发展及业务服务等,作进一步的调研,了解。分析企业对人才职业素质的要求,使当代大学生,了解到该行业所需人才必须具备的技能,工作状态,及职业素养,为今后就业提供方便。     

“思政”教学与大学生职业核心能力的培养

在高职院校,“思政”即“思想道德修养与法律基础”教学,是培养学生思想政治素质的主渠道和基础手段,同时也是对高职大学生在激烈的就业形势下具有良好职业道德情操,培养职业核心能力具有得天独厚的优势。在当今社会,为了提高高职大学生未来就业、择业、创业的可持续发展能力,职业核心能力的培养具有重要的现实意义。     

当前大学生就业难原因探析

中国大学毛入学率接近国际公认的高等教育大众化15%的起点指标,受过高等教育的人口已经占总人口的5%左右,但是大学生受限于自身对就业问题的认识偏差,就业定位思想问题,今年来出现了大学生就业难的问题。本文对此问题进行分析,得出大学生就业难不仅仅因为社会竞争激烈,大学生偏向沿海富裕地区扎堆就业导致富裕地区人才过剩等原因,还由于大学生自身的职业规划,专业素养和对企业需求了解有限,传统精英思想的影响等,并提出了提高大学生职业素养,将个人职业规划和国家建设需要紧密联系的解决方案。     

试论就业指导在推动毕业生实现更高质量就业中的作用和重要性

本文分析了职业技术学院的就业指导存在的问题,指出了就业指导在推动毕业生实现更高质量就业中的重要性和作用,如提高了职业技术学院学生的就业能力,培养学生的职业素养,提高自身的就业竞争力。因此,本文的研究对就业指导在推动毕业生实现更高质量就业具有现实意义。     

大学生职业生涯规划的必要性研究

大学生就业压力是不容忽视的社会问题，高等学校引导学生制定职业生涯规划，有助于大学生明确职业理想和目标，培养职业岗位能力，推进大学教育教学改革。文章从这三个方面论述了大学生职业生涯规划的必要性。     

本科层次职业教育试点院校学生综合素质提升研究

培养学生良好的职业思想和道德,以及用人单位所重视的职业行为和素养,必将打破"毕业就等于失业"的魔咒,让学生在进入社会后受到欢迎。这些不是仅靠理论教学或者就业前的快速职业培训就可以培养出的,只有在职业本科教育阶段对学生进行职业素养教育,才可能使学生成为社会需要的高素质、技术技能型人才。     

高职院校会计专业"体验式"实践教学体系的实践与探索

高职院校在培养目标上要充分体现高职特色,不仅重视职业技能的培养,更要花大力气培养学生的职业素养."体验式"实践教学体系力图通过培训课程、社会实践、素质拓展等多种形式,把职业素质的养成渗透到整个教学的过程中,寓教于乐,使学生主动地了解、感知、领悟、实践真实工作环境所要求的职业素养,从而有效地帮助学生进行自身职业素质的培养和拓展,提升学生的就业竞争力和发展潜力,提高就业质量.     

浅论行业文化与人才培养的关系——以中国矿业大学(北京)为例

本文通过对当前工科专业大学生人文素质培养现状进行调查,并针对其缺失表现进行分析研究,挖掘本校、本行业的历史文化资源,吸收外校的先进经验,提出提高本校工科专业大学生人文素养的应对方案。对构建具有本校特色的集科学性、教育性、艺术性、时代性为一体的校园物质文化系统和校园精神文化体系提出建设性建议,实现对校园历史文化、大学精神的系统化整理和传承,提升大学生沟通表达等方面的能力,从而提高大学生就业竞争力和职业适应力。     

高职院校提升大学生就业竞争力的途径探索

学生就业是实现个人发展和社会进步的关键,培养和提升高职院校学生的就业竞争力,对大学生个人、高职院校以及社会的发展都具有重要意义。高职学生核心就业竞争力主要由专业技能、人文素养及学习能力三要素构成,高职院校可以通过深化课程体系改革、强化实践教学环节、合理开展通识教育、培养学生自学能力等方面来培养学生的综合素质,提升学生就业竞争力。     

新形势下大学生就业问题解决途径

面对激烈的竞争,就业形势的严峻使得高校毕业生在择业和就业时出现许多心理矛盾,为了增加大学生的择业和就业竞争力,应建立新的教育教学观,注重培养大学生的创新个性和创业能力,加强大学生的职业观和心理健康教育,为大学生的就业提供实践的机会和搭建桥梁。     

谈高校思想政治理论教育与促进大学生就业

随着大学生数量的不断增加以及社会就业压力的不断增大,大学生就业难问题越来越受到社会的广泛关注,尤其是高校,更应当对这个问题引起足够的重视。高校思想政治理论教育在教学过程中应当发挥其应有的作用,帮助大学生树立正确的人生观、世界观和价值观,帮助大学生树立正确的价值观。高校思想政治理论课教育应该培养大学生的就业基础能力,并在其就业准备和就业指导过程中发挥出特殊的作用,为大学生的终身职业发展打基础方面提供理论指导。本文就高校思想政治理论教育与促进大学生就业方面展开讨论。     

当代大学生职业价值观初探

大学生职业价值观是影响大学生就业的重要原因,本文分析了大学生树立正确职业价值观的基本原则和路径,对解决当代大学生就业难的问题有一定的借鉴作用。     

关于在中职院校汽车制造与检修专业开展职业核心能力培养的探究

随着我国汽车工业的高速发展,汽车制造与维修行业对中职院校学生的职业素养和工作岗位适应能力提出了更高的要求。汽车制造与检修专业应以就业为导向、职业核心能力培养为核心,制订人才培养方案,构建教学组织模式和课程体系,多渠道培养学生的职业核心能力,为汽车制造与维修行业输送符合社会发展需求的高素质、技能型人才。     

论大学生职业生涯规划的思想政治功能及其运用

随着近几年我国高校不断扩招,在这个知识经济时代里,大学生面临越来越大的就业压力,如何正确规划大学生的未来,帮助大学生树立起良好的职业观和学习观,更加贴近实际并且有针对性地帮助大学生建立起良好的人生观,这是当今我国高校教育的一项重要任务。大学生的职业生涯规划教育以及指导对于培养大学生的个性特征、培养全方面人才素质具有非常重要的作用。对大学生进行思想政治教育对于大学生进行个人职业发展规划有着较高的认知、激励以及凝聚作用。我国的高校应该发扬这一功能,从制度、认识、实践以及方法等多个层面对大学生进行职业发展规划教育,这对于促进我国高校思想政治教育的良性循环发展有着非常重要的作用。     

中职语文教学发展之我见

中职教育有别于普通教育,它是与学生就业紧密结合的教育,更突出职业技术性、社会需求性和实践应用性.这就决定了中职语文课程应坚持"以人为本,以能力为本","以服务为宗旨,以就业为导向"的指导思想,以"必需"、"够用"为尺度,致力于对学生作为从业者的职业语文能力和素养的培养,突出职教特色.然而长期以来,中职语文教学忽视了中职学生的主体性和个别差异,缺乏对中职学生专业特点的考虑,不能真正激发中职学生的语文学习兴趣.笔者认为中职语文教学要发展,就得遵循语文教育规律,突出职业教育特色.教学中要坚持以学生发展为本,探索富有实效的教学模式和方法,培养学生语文应用能力,提升学生的职业素养.     

大学生职业观教育的内容与途径探索

经济危机下,社会用人岗位大幅缩减,大学生就业问题日益成为社会关注焦点。面对新的就业形势,当代大学生的职业价值观发生了较大变化,对我国高校价值观教在新形势下进行价值观教育,是高校面临的一项新课题。鉴于此,本文对大学生职业观教育的内容与途径进行了探索。     

高校毕业生就业问题的应对策略

目前高校毕业生就业形势严峻，就业难已经成为全社会关注的焦点问题。文章提出培养大学生创新意识，引导大学生转变观念，就业工作方法的改革，大力发展职业技术学院，政府部门出台相关措施等应对策略。