论公有民办二级学院产生与发展的合理性

在当前我国高等教育大步向大众化迈进的进程中 ,仍面临着优质高等教育资源稀缺性与社会需求紧迫性之间的矛盾。公有民办二级学院似乎找到了解决这个矛盾的道路。本文从公有民办二级学院产生的原因、面临的问题、运行机制以及未来发展方向几个方面论述公有民办二级学院     

院所巡礼

博雅学院是经江苏省教育厅批准建立的公有民办二级学院。学院充分发挥公有优势和民办活力,形成以盐城工学院为依托,培养社会需要的高层次应用型人才的办学特色。     

公有民办二级学院教学运行机制的构建

公有民办二级学院是由社会力量与普通高校合作举办,在母体大学下设的基层二级教学单位,围绕人才培养方案制定、教学管理、教学质量保障和师资队伍建设等四个方面探索建立合理高效的教学运行机制,是保证公有民办二级学院教学质量的重要前提。     

公有民办二级学院社团建设的思考

公有民办二级学院的社团建设在其学生培养中有很重要的作用,公有民办二级学院在社团建设中要遵循三个重要原则,即有利于学生全面成长成才的原则、有利于充分发挥学生个性的原则、有利于营造整体校园文化的原则.     

公有民办二级学院给我们带来了什么——苏州科技学院天平学院办学的实践与探索

公有民办二级学院作为发展我国高等教育中的创新,已经经过了几年的实践与探索,是新的理念促进了它的大发展,新的办学体制激发了它的办学活力,新的管理模式带来了新的气象,在我国高等教育的发展中,公有民办二级学院将作出它应有的贡献。     

公有民办二级学院给我们带来了什么--苏州科技学院天平学院办学的实践与探索

公有民办二级学院作为发展我国高等教育中的创新,已经经过了几年的实践与探索,是新的理念促进了它的大发展,新的办学体制激发了它的办学活力,新的管理模式带来了新的气象,在我国高等教育的发展中,公有民办二级学院将作出它应有的贡献.     

国有民办二级学院办学特征与财务管理模式的选择

在分析国有民办二级学院办学特征的基础上,就民办二级学院资金筹措、管理体制、预算编制、资产管理、助学政策等财务管理模式的选择提出了自己的观点。     

浅谈公有民办二级学院的生存和发展

文章论述了我国民办高等教育的发展走公有民办二级学院的模式,必须按新的运行机制才能生存与发展,要搞好内涵建设,同时应为民办教育的发展创造良好的外部环境。     

浅谈公有民办二级学院的生存和发展

文章论述了我国民办高等教育的发展走公有民办二级学院的模式,必须按新的运行机制才能生存与发展,要搞好内涵建设,同时应为民办教育的发展创造良好的外部环境.     

对公有民办二级学院发展的思考

文章就公有民办二级学院这一新的办学模式的发展问题 ,结合当前的教育环境和实际 ,提出了依靠学校本部在教学管理、专业建设及师资力量等方面的优势 ,结合民办二级学院相对独立、自主的灵活政策 ,注重教育质量 ,合理设置专业 ,实行科学、规范的管理 ,努力达到以学养学 ,在改革中不断发展、壮大     

论高校二级学院教学人本管理

以人为本是高校二级学院教学管理的新理念。本文系统阐述了人本管理和二级学院的内涵以及在教学管理中实现人本管理的必然性。并针对现今高校二级学院教学管理思想观念滞后、教学管理制度不健全、教学管理队伍基础薄弱等人性缺失现状进行分析探讨,提出从树立人本管理理念、构建人本原则的教学管理制度以及重视教学队伍建设等途径来实现以人为本的高校二级学院教学管理。     

新升本院校国有资产管理的失范表现与规范路径

高校国有资产管理规范化势在必行。本文立足新升本院校国有资产管理的现状,归纳种种失范现象,探索了新升本院校国有资产管理的规范路径。即创新管理理念,强化管理意识;健全管理制度,创新管理机制;创新管理技术,共享信息资源;坚持以人为本,壮大人才队伍;完善监督制度,规范会计核算;建立评价机制,完善绩效评价。     

略论高等学校国有资产的科学管理

我国高等学校正在跨越式发展,高等学校的办学规模越来越大,高等学校国有资产得到迅速增加,同时高等学校国有资产管理中所存在的问题也越来越突出,高等学校国有资产的流失现象也日趋严重。需要优化资源配置,完善高校国有资产管理制度,利用先进的科学技术手段来加强高等学校国有资产的科学管理。     

高等院校国有资产管理的现状及对策

由于对国有资产管理意识淡薄 ,规章制度不健全 ,造成了高等院校国有资产流失、资产低效使用等后果。按照“积极探索国有资产管理的有效形式”的要求 ,高等院校国有资产管理体制的构建 ,应通过对国有资产的有效管理 ,建立针对不同类型资产的效益评估系统 ,提高国有资产的整体运行质量 ,并接受国家有关部门的指导、检查和监督 ,实现经营性国有资产的保值和增值 ,促进高校国有资产合理配置和有效使用 ,防止国有资产流失。     

高校资产管理现存的问题及对策

目前我国高校资产管理中存在着管理理念不清晰、无形资产缺乏有效管理、高校资产管理效率有待提高等问题,其原因主要在于高校领导者的认识不足、资产管理制度不健全、资产管理机制不完善等。完善高校资产管理的新模式为加强领导,提高认识;完善国有资产管理机制;强化资产管理手段;提高资产的综合利用率;建立健全资产管理效率评价系统;改善监督管理机制。     

关于高校公有房使用问题的理性思考

高校公有房的使用和管理只有与时俱进地转变管理观念、创新管理体制与运行机制,方能更好地为提高办学质量和办学效益服务。当前,高校公有房使用过程中存在管理机制不健全、管理意识薄弱等诸多问题。因此,需要加强公有房使用制度方面的建设,重视高校公有房资源的充分利用和国有资产的保值与增值。     

谈我国高等学校国有资产管理

分析了高等院校国有资产管理中存在许多问题和面临的新情况,提出了完善高校国有资产管理的相应措施,探讨了高等学校设立国资管理专职机构的必要性。     

高等学校国有资产管理模式的探讨

高校国有资产的特征影响其国有资产的管理模式。通过对我国高校国有资产管理模式的比较分析,总结出高校国有资产的3种主要管理模式,即设备处管理模式、资产处管理模式和无专门的资产管理机构模式;然后阐述了我校国有资产管理模式,以事实论证了资产处管理模式的优越性。     

浅议高校国有资产管理存在的问题及其对策

探讨了目前高校国有资产管理中亟待解决的问题，分析了高校国有资产现象的种种表现及其原因，提出了相应的对策。     

强化产权意识 维护高校国有资产权益

结合高等学校资产管理工作的实际,分析了产权管理中存在的问题,论述了产权意识薄弱是造成高校国有资产流失的重要原因,提出了维护高校国有资产权益的措施。