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东晋大诗人陶渊明在1500多年前,留给后人的不朽之作《桃花源记》,其描绘的“人间仙境”、“世外桃源”,一直成为人匀追寻的理想生活净地和人间乐园。故全国中学课本上把《桃花源记》一字不漏地作为古典文学来教学生。同时,注释地址是湖南省的桃源县境内,故桃花源千百年来成了定论。这种注释是当今专家、学者和社会各界研究、议论的热门焦点。据了解,2003年第二期《旅行》杂志上,用地理、路线、历史、距离、环境等方面,刊登了《红桃曾照秦时月——常德桃花源、千古桃源藏洞中——大酉洞桃花源,乘舟入洞访桃源——坝美、走向世界的“世外桃源”——武陵源、桃源洞里寻古梦——炎陵桃源洞、桃源洞里的人家——西递、苗岭深处寻仙源——都吾“桃花源”、洋人版本的“世外桃源”——香格里拉》等文章,并用全国21个“世外桃源”用分布图的形式划成了地图,为游人提供了方便。既然《施行》杂志上就能多说并存,为什么如今的中学课本上还在把桃花源注释为桃源县呢?这里注释人的主观主义,应以多说并存为好,让学生自己去对照、去评说。在此,把重庆市酉阳土家族苗族自治县大酉洞桃花源是陶渊明笔下《桃花源记》的原型作一个介绍,以飨读者。 相似文献
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如何培养多重技能?它没有一种固定的模式,也无法从书本之中找到正确答案。它的确需要你投入时间、想法、努力,甚至一些金钱。无论是出于自愿或是迫于无奈,你终究将面对瞬息万变的职场环境挑战。你不得不成为一个强有力的竞争者,而有效的竞争需要许多东西,尤其是多重技能。你是搞金融出身,但这并不意味着你只能死死盯着金融行业不放。你具有长期从事消费品营销活动的经历,也不等同于你一定要把自己束缚于消费品营销领域。以知识为核心的市场,青睐第一个击中它的人,青睐具有超群技术的人。今天的未来属于那些把自己组织起来的人,拥有多重技能将成为你在职场中一决胜负的关键。 相似文献
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不了解俄罗斯的历史和民族性格,就无法采取正确的原则来对待这个民族。强烈的强国意识和民族主义情绪使得俄罗斯人在思考国际问题时往往不单纯秉持现实主义立场,而有时其中的情感性成分甚至会占到相当大的比例。这决定了俄罗斯民族在面对西方的打压时不会妥协甚至不会寻求变通。其领导人必须能够让俄罗斯人感到自己的国家有能力反对国外的打压.强国意识要得到满足。这就难怪此次国情咨文中梅德韦杰夫抨击美国的一段文字被专家解读为梅氏在显示自己也具有强硬的一面。 相似文献
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在国学方面有突出才能,却无法进入心仪的大学专修国学,这事说起来的确让人惋惜。所以,陕西省招办的“顽固”招来网民近乎一边倒的质疑,是可以预见的。从个人主观愿望来说,笔者也希望孙见坤进入复旦,将自己修成“国学大师”。 相似文献
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空降来的高管会有点失落,感觉阿里老人固守,自己无法融入;而老阿里人则认为,新来的人都不知道阿里是怎么走到今天的,来了就大刀阔斧地乱改很不合理 相似文献
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一个正在崛起的亚洲必须重新审视它自身的设计,并重新思考自身的历史,以使得自16世纪开始的与欧洲海军和商船的交往不再是全部近代事物的起源。对非亚洲人来说,要领悟21世纪是亚洲的世纪的含义,就必须放弃19世纪全部的完美叙述,那些叙述既不能令人想像亚洲人有更长远的发展,也不会让人明白欧洲时代只是世界断裂的有限阶段。这意味着,亚洲人会将其未来的重要性与过去的重要性相联系,就象欧洲人想象他们自己是民主政治的典范,远在雅典时代就奠定了数千年持续不断的民主政治的动力一样,虽然在历史事实中并不存在这样的连续性[1]在这… 相似文献
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<正>在官场上,选什么样的人,用什么样的人,是组织人事部门的事。跟什么样性格的人共事,我们既无法选择,更无法改变。与跟自己性格冲突的人共事,与其天天拧巴着、对着干,两败俱伤,不如试着调整自己,改变自己,适应环境。本文就在与性格冲突领导相处时应注意的问题进行一些分析。 相似文献
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正如我们在谈论一个人的成就或优点的时候,无法将其与其自身具有的精神理念分割开来,当我们像许多国家的人一样,注视着日本这个曾经并正在创造着许许多多奇迹的东亚国家时,我们又无法将其与其自身固有的文化历史背景分别而论,所以在谈到日本发达的经济、技术方面时,也应该谈及这个国家自身的人文与历史。 相似文献
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一则小故事说:青黄不接的初夏,一只觅食的老鼠掉进了一个盛得半满的米缸里。它警惕地饱餐后,便跳出米缸回到自己的洞里。后来,它觉得并没有危险,索性就住在米缸里,吃饱了,倒头便睡。直到有一天,它发现米缸见了底,才开始惊慌起来, 相似文献
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作为一名英语老师,英语对学生而言,既生疏又困难,它不像自己的母语,时刻都有一个很好的语言环境。在这种环境下,要教好英语,就要让学生喜欢英语,让他们对英语产生兴趣。否则学生就会对这门学科产生畏难情绪,不愿学,也无法学下去。因此,在教学过程中应尽量多讲一些关于英美国家的文化、生活故事,播放一些有趣的卡通动画,通过多媒体教学等,让他们更了解英语,主动学习英语。因为英语的特殊情况,学生在不断学习中,会出现成绩分化现象,从初一上学期开始,就会出现差距,不仅差距会很大, 相似文献
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随着时代发展,传统的领导观正在发生变化,领导者慢慢从独揽大权的角色中淡出,下级也并不像以往那样很容易服从管理。这样的新型领导与被领导的关系使得领导过程中出现了新情况:从某种程度上来说,领导者的权力是下级授予的,如果下级们不信任、不支持领导者,那么领导者也就无法维持自己的权力,对于整个组织来说,就会削减组织的领导力。 相似文献
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随着社会的惠剧变迁而导致社会角色的不断更新和变化,致使人们的角色压力不断增加,以至于很多人觉得自己无法应对多变的社会环境、不能顺利扮演繁多的社会角色,快要“人格分裂”了,本文试图从角色理论的视角思考现实生活中存在的类似“人格分裂”的现象背后的原因。 相似文献