论高校政工干部队伍建设

在肯定高校政工干部队伍主流方面的同时,客观地分析了高校政工干部队伍中存在的问题,具体论述了加强改善政工干部队伍的对策:注重选拔优秀人才,加强教育和培养,达到最佳输入;完善考察制度,规范考核体系,客观公正地进行考核,优化控制结构;奖优罚劣,引入竞争激励的用人机制,求得最佳输出。     

加强新时期高校学生政工干部队伍建设浅议

为加强和改进高校学生思想政治工作,教育部近期要求各地、各高等学校要从全面推进素质教育,培养适应21世纪高层次人才的战略高度,从切实维护高校稳定的需要出发,深刻认识和加强学生思想政治工作队伍建设的重要性和迫切性,采取切实可行的措施,努力建设一支高素质队伍.该文从加强新时期高校学生政工干部队伍建设的紧迫性、学生政工干部的素质要求以及高校学生政工干部队伍建设的具体措施等方面做初步的阐述.     

试论跨世纪高校政工干部队伍建设

实施素质教育，切实加强和改进高校德育工作，建设一支人员精干、专兼结合、结构优化、信念坚定、业务精湛的政工干部队伍是关键。本文就涉及高校政工干部队伍建设三大方面，即干部素质、队伍模式、培养途径，进行了积极的探索。     

加强高校政工干部队伍建设的思考

加强高校政工干部队伍建设是时代发展的要求。高校应在组织、业务和制度等方面加强建设,努力建设一支稳定、高效和高素质的政工干部队伍。     

高校政工干部队伍心理素质优化探析

高校政工干部心理素质的高低，直接决定了政工干部队伍的精神状态、意志品质、战斗力、凝聚力和创造力，直接影响着思想政治教育的效果。高校政工干部必须具备坚定执着的意志品质、乐观自信的精神状态、攻坚克难的实践勇气、创新开放的工作心态、淡泊名利的奉献精神。从高校政工干部心理素质优化目标人手，重点分析当前高校政工干部存在的心理问题和原因，并提出高校政工干部心理素质优化的对策。     

新形势下高校就业指导队伍建设

高校就业指导队伍建设的好坏,直接或间接地影响到我国就业制度改革和高校就业指导工作能否顺利开展。拓展就业指导队伍,建设一支高素质的、专兼职结合的就业指导队伍,全方位开展就业指导,是高校就业指导工作一项根本性、战略性的任务。     

浅谈高校青年政工干部的心理状况及对策

浅谈高校青年政工干部的心理状况及对策董兆海高校青年政工干部是高校政工队伍的生力军，是党务和思想政治工作的后备力量。总的说来，青年政工干部的心理状态是健康积极的，工作也能尽职尽责。但随着新旧体制的转换、利益分配的调整和分配不公现象的产生，使他们中一部分...     

关于大学生思想政治工作的几点思考

高校学生思想政治工作应结合当前国际国内形势变化新实际和高校改革所面临的新情况新问题 ,做到各方面齐抓共管 ,加强针对性、时效性 ,建立一支高素质的专兼职结合的思想政治工作队伍 ,打开学生思想政治工作的新思路、新渠道     

论改革开放以来高校辅导员队伍的建设

改革开放以来，高校辅导员队伍建设经历了恢复发展、创新发展、科学发展三个历史阶段，呈现出与时俱进、创新理念、专兼职结合、注重能力提高和素质培养、健全制度等一系列特征。为开创高校辅导员队伍建设的新局面，应不断加强和改进大学生思想政治教育，明确角色地位、坚持以人为本、大力提升素质、加强学科建设和法规建设等，使高校辅导员成为高校思想政治教育、学生管理和辅导等工作的复合型人才。     

论高校辅导员队伍建设的模式

高校辅导员队伍建设模式,主要是指高校辅导员队伍建设实践中具有代表性的或具有推广价值的系统化的工作方式方法。目前,我国大陆高校辅导员队伍的构建模式主要有专兼职模式、工作专门化模式、生活共同体模式等;发展模式主要有组织推动型发展模式、学习型组织发展模式、虚拟组织发展模式等。      

思想政治课教师兼任政治辅导员问题初探

思想政治教育工作队伍是加强和改进大学生思想政治教育的组织保证。大学生思想政治教育工作队伍主体是学校党政干部、共青团干部、思想政治理论课和哲学社会科学课教师、辅导员及班主任。思想政治课教师可以兼任政治辅导员。     

高校学生思想政治工作队伍建设的现状矛盾与对策研究

一支 具有 一 定数 量 和质 量的 专兼 职 学生 思 想政 治工 作队 伍 ,是 高校 稳定 、发 展不 可 或缺 的基 本 力量 。 这支 队伍 建设 的现状 出 现了 不容 小视 的 五对 主 要矛 盾:专 业 特点 与 工作 的矛 盾;工作 的 特点 与新 旧专 业 的矛 盾 ;年龄 的 特点 与工 作 流动 性强 的矛盾 ;角 色的 特 点与 扮演 的 矛盾 ;发 展的 特点 与 方向 的矛 盾 。这些 矛 盾源 自宏 观 上党 的工 作 重心 转移 的 挑战 及思 想 教育 的“软”失误 ;微 观上 则 源自 各高 校 不同 程度 的 重教 学科 研 轻思 想政 治 工作 的系 列 现象 。对 策的 关键 也在 重 视 二 字,重复 合性 队伍 的 建设 ;重 政策 的 摆平 落实 ;重 待遇 保 证;重考 核的 加强 。     

对加强高校离退休干部思想政治工作的思考

高校离退休干部思想政治工作是高校思想政治工作的重要组成部分。高校离退休干部是一个特殊的知识群体,他们既有别于在职的教职工,又有别于社会上普通老年人。本文从分析高校离退休干部的特点入手,提出了做好高校离退休干部思想政治工作应遵循的原则,以及加强离退休干部思想政治工作的有效方法。     

典型教育：延安时期创新思想政治工作方法的一大特色

典型教育是延安时期党的思想政治教育的一大特色,党通过树立典型感染党员领导干部和广大群众,起到了很好的思想政治教育效果,为当代思想政治教育工作运用典型教育方法提供了宝贵的历史经验：围绕党的中心工作树立典型,注重典型的时代特征;注意发现群众身边的典型,以身边人教育身边人;积极宣传典型,使之深入人心;典型要监督、教育、自省,使之精神永存;恰当运用反面典型教育群众,起到预防和警觉作用;典型教育必须与党员领导干部的以身作则结合起来。     

大学生思想政治教育面临的新问题及对策思考

当前大学生思想政治教育面临着五个方面的主要问题和影响,即网络文化迅速传播、贫困大学生数量增多、大学生在外租房现象突出、在校大学生可以结婚和大学生校外打工等.正确认识并解决这些问题,我们必须加强网上思想政治教育工作,建立网上引导和监控机制;全方位关注贫困生,保证其身心健康;重视管理在外租房学生,加强责任意识的教育;引导学生正确认识大学生结婚制度的合法性;规范在外打工学生的管理,从政策导向上寻求有效途径.     

加强高校青年干部的自我修养 努力提高他们的思想政治素质

提高高校青年干部的思想政治素质 ,既离不开外在的教育、培训、管理、监督 ,又要强化其自我教育、自我完善的内在动力。本文从自学、自信、自省、自警、自重、自励 6环节 ,引经据典 ,探讨了新形势下青年干部进行自我修养的方法。     

构建研究生思想政治教育“三全育人”模式

摘要：“三全育人”模式是指以全员、全方位、全过程育人为指导,全面、系统、整体构建的育人体系。“三全育人”模式的构建有利于从系统和整体的角度解决研究生思想政治教育中存在的问题。构建研究生思想政治教育“三全育人”模式即专、兼职结合构建全员育人模式;点面交叉构建全方位育人模式;运用思想政治教育的隐性功能渗透到研究生生活之中,构建全过程育人模式,使研究生思想政治教育立体而完整。沈阳农业大学的实践证明“三全育人”模式能够使思想政治工作中零散的实践经验得到系统地总结与提炼,丰富思想政治教育途径,将教育点滴渗透到研究生的学习生活中,提高研究生的综合素质。     

当前我军意识形态工作面临的挑战与对策

我军意识形态工作的主要内容是从思想上政治上建设和掌握军队,确保党对军队的绝对领导。当前意识形态领域斗争尖锐复杂,我军面临着敌对势力加紧进行意识形态渗透、多样化社会思潮传播泛滥、思想政治工作的针对性和实效性不强、一些党委机关和领导干部在作风方面存在不少问题等多方面挑战。应对这些挑战的有效措施是：着力增强思想政治教育的时代性和感召力、持久培育当代革命军人核心价值观、学会运用马克思主义立场观点方法观察认识和分析解决问题、各级党委要负起政治责任和领导责任。     

限制兼任教师与民国大学学术职业发展

民国初期,政府通过教学工作量将大学教师职业划分为专任教师和兼任教师两种类型。当时,大学盛行聘请兼任教师及专任教师在外校兼课,兼任教师和专任教师之间的区别不明显。这种现象受到了海内外学者的批评,此后,中国的学界、大学和政府逐渐限制兼任教师:学界注重构筑官职和学术职业的界限,限制大学专任教师兼任官职|大学约束本校教师外出兼课|政府限制大学聘请过多的兼任教师。到民国后期,中国大学学术职业的专任程度逐步提高。这一历程反映了大学由注重教学绩效向关注学术质量的转变。     

对进一步加强和改进大学生思想政治教育的几点思考

从构建高校思想政治工作互动机制，重视潜课程的育人功能。解决好思想政治教育工作中长期存在的“两张皮”的现象，依靠学生干部做好学生思想政治工作等方面，研究、探讨了进一步加强和改进大学生思想政治教育的措施和途径。