网络环境下《市场营销学》课程考核方式改革及实践

[摘 要]随着互联网时代的到来,网络环境下《市场营销学》课程的考核方式改革势在必行。本文分析了市场营销学课程考核方式存在的问题,并从考核目标的设置、加强课程的过程管理、改变考试方式及构建网络平台等几方面提出了《市场营销学》课程考核方式的实施路径。     

中等职业教育《广告策划》教学改革实践

中等职业教育的人才培养目标"以就业为导向"决定了实践性教学在职业学校教育教学中的重要地位和作用。现在的教学是改革的教学。《广告策划》课程的目标是培养中等职业学校的市场营销专业学生的广告策划职业能力,是一门实践性和应用性极强的专业课程。因此,采用传统的显性课程和灌输式的教学方法很难进行有效地传授。笔者在《广告策划》课程教学中进行改革。笔者从     

在市场营销策划教学中实施全程案例教学初探

在市场营销策划教学中实施全程案例教学,就是在《市场营销策划》课程的教学中,从新课程的导入到教学内容的讲解,直至学生的作业和课程考试,全程运用案例进行教学。实践证明,在新课导入、理论讲解、作业练习和考试考核等各个教学环节运用案例,实施全程案例教学,不仅是非常重要和切实可行的,而且对激发学生的学习兴趣和积极性,提高学生独立思考、灵活运用所学知识分析问题、解决问题的能力,均能起到出奇制胜、先声夺人的良好效果。     

启发式案例教学在《家畜繁殖学》教学上的应用

《家畜繁殖学》是高等学校动物科学专业的一门实践性非常强的专业基础课,是后期家畜养殖各论课程生殖生理和繁殖技术的基础,《家畜繁殖学》学习的好坏直接关系到以后专业课的学习。简述了案例式教学法的优越性,以及《家畜繁殖学》案例库的建设。同时,介绍了启发式案例教学在《家畜繁殖学》教学上的应用情况,以及存在的问题。最后建议,在实施教学过程中,应结合具体情况,不断改进案例式教学,同时与多媒体教学有机结合,摸索出适合《家畜繁殖学》的案例式教学模式。     

西藏民院学人

汤冬妮，女，１９５６年１月生，江苏省连云港人，１９７６年毕业于西藏民族学院语文系汉语言文学专业。同年分配到西藏岗巴县县委办公室任秘书。１９８２年调江苏灌南县档案馆工作。１９８５年１０月调入西藏民族学院成人教育部。现任西藏民族学院民族学系副教授，西藏自治区档案学会会员。汤冬妮同志热爱党的民族教育事业，努力钻研教学工作，积累了丰富的教学经验。任职以来主讲了《文书学》《档案管理学》《秘书学》《公文写作》等课程，在教学中坚持理论联系实际，不断改进教学方法，根据所授课程实践性强的特点，着重培养学生分析问题…     

中专《中医基础学》教学方法探讨

本文针对中专学生知识基础差的特点,结合《中医基础学》的内容特点和个人的教学实践,总结了一些行之有效的教学方法,如寓教于乐法、抓字眼深入剖析法、课堂讨论式教学法等,使学生易于理解,印象深刻,提高教学质量。     

布卢姆教学理论述评

美国教育研究协会原任主席、教育科学院院士、芝加哥大学教授B·S·布卢姆，50年代提出教育目标分类理论，60年代提出掌握学习理论和英才教育理论，其名著有《教育目标分类学》、《人类特性的稳定性与变异性》、《学生学习的形成性与终结性评价手册》、《个人特性与学校学习》、《发展青少年的才能》等，在世界范围内产生了重大的影响。布卢姆教学理论平易而富挑战性，朴实而富启发性，体系境密好操作。实践证明，布卢姆教学思想可以结出丰硕的教学成果。一布氏确认学生的能力倾向呈正态分布的基本事实，但认为学生的能力倾向高低并不是学…     

文本载体对《诗经》学的影响

文本载体对《诗经》学影响很大。据载体的不同,《诗经》学可划分为各具特点的四个阶段。一、前造纸术阶段。《诗经》的传播接受以口耳相传为主,《诗经》文本文字歧异很多,《诗经》学著作大都非常简短。二、纸张书写传抄阶段。《诗经》学著作增多、内容丰富,《诗经》学“师法”、“家法”渐泯,出现文学鉴赏《诗经》的现象。三、印刷术阶段。颁行了统一标准的《诗经》学读本,《诗经》学著作大量涌现与刊印,出现了辑佚书及《诗经》善本。四、电子载体阶段。查询、检索《诗经》学信息、文献空前便利,电子载体为《诗经》学的发展带来极大机遇。     

张尔岐与《仪礼郑注句读》

明清更迭,社会处于“天崩地解”之势。面对这一历史巨变,社会各层作出不同的回应。就知识界而言,为维护文化传统和矫挽晚明王学空疏之弊,“以经学济理学之穷”的学术取向一时成为潮流。在此潮流酝酿之下,礼学的兴起成为有清一代经学复兴的先导。其中,大儒张尔岐对《仪礼》所做的句读、考辨,以及对礼意的阐发,倡清代仪礼学之先声。张尔岐为学路向的确立,以及其对《仪礼》研究的疏理,奠定了他在礼学研究领域和在清代学术史上的重要地位。     

《导游学》教改探析

作为为旅游市场培养各级各类人才的旅游管理专业，其课程设置，尤其是教学内容是否符合市场的需要，是检验其办学质量的主要标准，更是知识经济时代下素质教育的必然要求。《导游学》则是在旅游市场中从事导游接待工作的旅游服务人员必须掌握的一门专业知识，亦是其它旅游服务部门的工作人员应该了解的一门科学。无论是从导游接待工作在整个旅游活动中的中心地位来看，还是就旅游专业学生就业的实际需要而言，《导游学》教学改革的研究皆不容忽视、经过数年来的教学实践，针对《导游学》教学中所存在的问题，本人以为就《导游学》教学改革应…     

试论郑玄、朱熹三《礼》学体系

在汉宋礼学思想史上,郑玄和朱熹的礼学体系都有着举足轻重的地位。郑玄精心构建了以《周礼》为中心的礼学体系,而朱熹却反对以《周礼》为经礼,主张《仪礼》是礼经和本经。郑玄的三《礼》统摄诸经,影响极其深远。朱熹注重学人研习《仪礼》,其《家礼》《仪礼经传通解》对宋以后的学术和社会都有着深远影响。与郑玄礼学重文本不同,朱熹礼学更重礼义的创发,其对《礼记》中《大学》《中庸》的诠释最见其礼理双彰的礼学思想特色。     

台湾陈怡良教授楚辞研究述评

台湾成功大学陈怡良教授从事教学与研究四十余年,在楚辞研究和楚辞学人才培养方面均取得了显著的成绩。他撰写出版了《楚辞天问研究》、《屈原文学论集》、《屈骚审关与修辞》三部楚辞研究专著,发表了数十篇楚辞研究论文。他的楚辞研究既注重楚辞文本的研究,也注重楚辞背景的探讨,视野宏阔,引证丰富,善于在融会古今学人成果的基础上守正出新,是台湾楚辞学研究的杰出代表之一。陈怡良教授不仅在楚辞研究方面取得了突出的成绩,而且几十年来一直坚持给大学生、研究生开设楚辞专题研究课程,积极鼓励学生研读《楚辞》,指导楚辞学硕士论文七篇,博士论文两篇,是目前台湾地区培养楚辞学硕士和博士最多的学者．．     

高职院校市场营销课程教学改革实践

市场营销作为高职教育一门实践性很强的课程,更应该突出它的实用性和实践性。根据教学的改革需要,市场营销课程在教学过程中更宜于采用情景模拟教学、案例教学、多媒体教学等方法,以期更好地培养学生的应用能力和实践能力。     

王另先副教授

王另先，陕西省高陵县人，1955年7月生。1979年毕业于西北大学政治经济学专业。现为西藏民族学院政法系副教授。1979年5月调入西藏民族学院至今，一直在政法系（前身为马列教研室）从事教学工作。先后担任了《政治经济学》、《西方经济学讲座》、《市场管理学》、《马克思主义原理》《外国法制史》、《社会学聘课程的教学。曾三次获学院教学优秀奖和教学优秀成果奖。科研工作方面：1991年以来，先后在《西藏民族学院学报》、《西藏教育》、《社会》、西藏民族学院《教学研究》杂志，发表学术论文10多篇。其中《西藏奴隶制形成发展的几个时期…     

新建本科院校市场营销专业实践教学体系的构建

市场营销是一个对动脑、动手能力要求都很高的应用学科,培养学生的实践技能是该专业设置的关键所在,而实践教学体系的构建对市场营销专业发展起到至关重要的作用。新升本科院校市场营销专业要从实际出发,在明确实践教学体系构建的依据、目标、指导思想及原则的基础上,构建实践教学体系,创造实践教学体系实施的保证条件。     

中国现代文章学的纲领性文献——纪念毛主席的《反对党八股》发表四十周年

“文章学”的探讨,随着中国写作研究会的成立,已经正式提到日程上来了,这是一件值得庆贺的新事、大事。象一些专家指出的:“要建立一门‘文章学’,科学地研究文章和写文章的规律,使它成为语文教学中读写教学的科学基础,以有效地提高作文教学的质量,为社会主义教育事业服务。”“同研究语法的过程相反,……文章学的研究则应从现代文章学开始”(张寿康《文章学古今谈》,《语文战线》。1980·8)。“文章学可以分为一般常用文体文章学和文学体裁文章学(即“创作论”)两大分类”(刘家骥《‘文章学’的研究应当提到日程上来》、《写作》1981·1)由于“一般文章是     

建构主义理论视野下市场营销专业课堂教学的改革与探索

课堂实战技能训练在市场营销教学中占有非常重要的地位,落实实战技能训练环节,使学生通过该环节锻炼动手能力,掌握营销实践技能,积累营销经验,是高校市场营销专业实践教学需要解决的关键问题.建构主义学习理论对高校市场营销课堂教学具有很大的启示作用.     

"新经管"建设目标下《财务管理》课程教学方法改革探究

传统的《财务管理》课程教学方法存在着教学方法呆板单一、“教”与“学”相脱节、知识类型与教学方法不相匹配等若干问题,这些问题导致学生在学习过程中缺乏主动性和创造性,难以激发学生的学习积极性。因此,如何更好地优化课程教学方法,提升课堂教学质量是课程教师需要深入思考的问题。文章基于“新经管”建设目标视角提出了《财务管理》课程教学方法改革的思路,在教学方法上,开展“以学生为中心”的教学,《财务管理》教学方法的改革要和教学内容的优化相结合,重视课程实践环节教学,利用大数据、移动互联网技术,深度挖掘《财务管理》课程教学资源,构建“双师型”教学模式,进行线上和线下《财务管理》课程混合式教学模式的交叉融合,全面提升课堂教学体验,加强师生互动、学生参与,提升教与学的有效性。     

现代国际市场营销理论的沿革

一、国际市场营销理论的概念范畴菲利蒲·卡特纳(Philip R．Catereors)与约翰·海斯(Hohn M．Hess)合著的《国际市场营销学》一书中把国际市场营销定义为“国际市场营销是指一个以上的国家进行的,把企业的商品或劳务引导到消费者或用户去的商业活动”。从这个定义可以看出,国际市场营销理论是研究企业如何策划与实施跨国界经营活动以实现其赢利目标的一门学科,主要内容是识别和确定国外消费者或用户的需要,提供产品或劳务来满足这种需要。企业要进行国际市场营销就是以国外的用户为中心,以满足他们的需要为出发点,争取更大的市场占有率,获得最佳的     

清代《尚书》学发展的逻辑结构及其学术取向

清代《尚书》学的发展呈现出两条并行的学术线索：一是以宋人蔡沈《书集传》为中心的官方经学学术传统,二是以乾嘉以来汉学家为中心的私家《尚书》学研究传统。官方经学与私家著述并行而进,构成了清代《尚书》学的学术体系。由此亦揭示出汉学、宋学之争在《尚书》学层面的逻辑结构：以《书集传》为代表的官方经学和以复兴汉儒马融、郑玄为代表的私家学术传统之间的学术较量。两种逻辑结构呈现出不同的学术取向,反映了《尚书》学学术体系的内在自觉。