科技开放合作:促进人类和平与发展

习近平总书记多次指出要实施开放包容、互惠共享的国际科技合作战略.在2021中关村论坛的视频致贺中,习近平总书记指出:当前,世界百年未有之大变局加速演进,新冠肺炎疫情影响广泛深远,世界经济复苏面临严峻挑战,世界各国更加需要加强科技开放合作,通过科技创新共同探索解决重要全球性问题的途径和方法,共同应对时代挑战,共同促进人类...     

重视员工培训促进企业人才资源开发

人才资源是人力资源中较为先进、较为精华的部份,“从某种意义上被称为第一资源”。因此,要促进企业的发展,必须高度重视人才资源开发。加强企业员工队伍的培训正是提高企业整体素质的有力措施。它不仅具有必要性和可行性,而且起到事半功倍的作用。 一、转变观念 要重视企业员工培训,必须观念先行,这是首要条件。传统的观念认为企业主要是使用人才,培训是次要的,往往是讲起来重要,做起来次要,摆不上日程,处于可有可无的地位。     

马来西亚:积极引进外资促进工业发展

80年代后期,随着东北亚劳动密集型产业向东南亚转移,马来西亚抓住有利时机,积极调整产业结构,引进外国资金和智力,大力发展制造业,经济得到飞速发展,成为当今世界最具有经济活力的国家之一。     

农民就业:印度用法律保障

2006年2月2 H,印度《全国农村就业保障法案》正式实施。印度农村发展部长拉古万什·辛格说,该法案首次赋予农民就业的权利,为农民增收提供了法律保障。     

西峡县重视发展培育人才队伍

一是以专业技能型人才为重点培育人才。探索校企联合办学培养人才新途径，企业与大中专院校签定委培协议，每年吸纳毕业生。同时有效整合县域教育资源，培养经济发展需要的“乡土人才”。[第一段]     

淅川县重视人才工作有效地促进了经济建设

淅川县重视人才工作有效地促进了经济建设淅川县重视人才工作，因地制宜，联系淅川山区实际，在人才工作上提出了＂稳定现有的，引进外来的，培养自己的＂的十五字方针，采取多种形式开发人才资源，有效地提高全民素质。截止１９９５年底，全县拥有大中专毕业生５６０５人...     

优化形象 促进发展

与厂房、机器设备、原材料、产品货币,资金等有形资产不同,企业形象作为一种无形资产,在市场经济高度发展的今天越来越成为企业克敌制胜的武器。可以说,现代企业竞争的重点,已经从产品的竞争上升为企业形象的竞争。 概括地说,企业形象是一个企业在社会公众及消费者心目中的总体印象,是企业文化的外显形态。具体地说,企业形象是企业产品形象、经营服务形象、     

继续教育与科技发展

社会主义市场经济体制的建立,客观上要求继续教育必须跟上时代的步伐,必须为经济建设服务。世界性的激烈经济竞争,迫切需要我国加速科技的发展。江泽民总书记在中国科学院、中国工程院院士大会上明确提出:“科学技术作为第一生产力,要有一个新的解放和大的发展”。这给我们作继续教育     

王川:科技创业之路

北大方正集团素以其高科技产业形象闻名全国。1996年1月8日，方正集团又一新的高科技产业——方正化工公司所属的天津方正香料有限公司在天津召开隆重的开工仪式暨新闻发布会。北京市副市长胡昭广、天津市副市长庄公惠，以及北京大学和方正集团领导到会为方正化工公司剪彩。这一时刻，标志着方正集团朝着多元化产业化方向又迈出了历史性的重要一步。而这一时刻对方正集团副总裁兼方正化工公司总经理王川来说就更是意味深长。王川博士师从我国著名化学家——中科院院士邢其毅先生，主攻有机化学。1988年，王川结束了在．儿京大学从本科到博士…     

稳定科技信息队伍 发展科技信息事业

现代社会已步入电子信息时代,信息产业已成为社会发展和社会分工的客观必然。席卷全球的信息高速公路热则表明,不论在国外还是在国内,信息技术、信息资源和信息需求都在发生翻天覆地的变化,并有了突飞猛进的发展。如此,我国科技信息事业已经具     

发展廉政文化,促进社会和谐发展

廉政文化是先进文化的重要组成部分,发展廉政文化是反腐倡廉建设的新要求,对于构建和谐社会具有重大而深远影响。     

象棋教育促进素质教育发展

中国象棋是一种历史悠久的民族传统文化,是中华民族五千年来智慧与文明的结晶,是彰显我国民族精神的重要体现,将其作为全面提高学生素质的素材是毋庸置疑的。当前,在素质教育全面推行的大背景之下,中国象棋作为一种文化,不仅仅能够提高学生的记忆力和智力,还能够成为促进素质教育发展的重要手段。本文以象棋教学为研究对象,运用文献资料法和逻辑分析法,探讨了象棋教育的必要性与重要性,进而对象棋教育对素质教育发展的促进作用进行剖析,旨在为象棋教育的广泛开展和素质教育的全面推进作出贡献。     

实施人才强国战略要重视高校发展

随着知识经济社会的到来,人的知识正在取代土地、原材料和资本而成为创造社会财富的主导力量。这是因为,知识更新和转化为生产力的速度日益加快极大地提升了人的价值,从而使人才作为知识、信息、智慧、创新能力的源泉和载体,成为生产力中的决定性力量,成为推动经济社会发展的决定性力量,成为现代国家经济建设的第一资源。美国经济学家、诺贝尔经济学奖获     

正确评价自我促进教师发展

笔者通过什么是教师自我评价、为什么要进行教师自我评价、怎样进行教师自我评价这三个主要的问题来阐释教师自我评价的意义,旨在通过构建教师自我评价体制,促进教师个性化、职业化、专业化发展,在此基础上完善教师人格,提升教学质量。     

努力促进人的全面发展

江泽民总书记在庆祝中国共产党成立80周年大会上的讲话中指出:“我们建设有中国特色社会主义的各项事业,我们进行的一切工作,既要着眼于人民现实的物质文化生活需要,同时又要着眼于人民素质的提高,也就是要努力促进人的全面发展”。这是马克思主义关于建设社会主义新社会的根本要求。如何理解江总书记《讲话》的深刻内涵,对我们加紧人才开发和做好各项工作,具有深远的指导意义。     

促进生态技术发展的思考

30年的改革开放,中国国力得以明显提升,中国的经济增长速度全世界第一,但另一方面,生态环境也遭到了严重破坏。技术虽然不是造成环境问题的唯一原因,但却是主要原因之一。为了有效地缓解生态环境问题,就必须大力发展生态技术。本文从为生态技术提供价值导向,为生态技术提供物质技术基础和营造有利于生态技术生长的环境三个方面提出如何大力发展生态技术。唯有这样才能解决生态技术短缺的现状,推进我国的生态文明建设,实现人、自然和社会的和谐发展。     

优化家庭环境,促进幼儿发展

著名的人类发展生态学理论的创始人布朗芬布伦纳认为个体发展的环境是一个由小到大层层扩散的复杂的生态系统,每一个系统都会通过一定的方式对个体的发展施以其影响。在布朗芬布     

促进学生个性化发展之浅见

实施素质教育,就要贯彻“以人为本”的思想。“以人为本”就是真正地把学生放在教学的中心,充分肯定学生在学习中的“主体”地位。作为教师,在教学工作中应尊重学生的个性、承认学生的差异,“因才施教”,促进学生的个性化发展。