"编辑学者化"问题质疑

从科技(学术)编辑的工作流程来看，不存在“编辑学者化”问题。科技(学术)编辑应当首先成为合格的、优秀的编辑，可以成为研究编辑学的学者，可以成为自己所编辑的某一专业学科领域的学者，但不必一定要成为自己所编辑专业学科领域的学者。     

论书刊编辑人员的文化追求

编辑的文化追求由两层基本涵义组成：编辑通过自己所从事的出版活动不断地为社会文化的进步与发展作出贡献，这是编辑的事业追求；与此同时，编辑还要围绕事业目标的实现而努力追求自身文化个性的不断修炼与完善。编辑事业追求的实现，一是要认真作好选题规划，选准自己的出书方向；二是要严格把好选题关，确保每个选题的成功运作。编辑自身文化个性的修炼与完善，包括锤炼科学的价值观、树立全面的效益观，培养正确的创新观等内容。     

编辑审美选择的基本特征

编辑审美选择的基本特征曾奕禅，曾红灵（南昌大学学报）在整个编辑实践活动过程的许多环节之中，每一位编辑都有一个如何依据自己的审美观点进行选择的问题。探析编辑审美选择的基本特性，有助于我们深入认识和掌握编辑实践活动的规律和特点。在编辑实践中，编辑审美选择...     

文化构建与编辑劳动

探讨编辑在社会主义文化建设中的地位、作用及其劳动过程，强调编辑要形成自己的优良品格，在精神文明建设中做出新贡献。     

期刊编辑与作者关系浅谈

理清作者与期刊编辑的关系， 有利于作者和期刊编辑形成良好的合作关系，促进社会科学和文化的良好传播。通过分析以作者为中心论的偏颇及以编辑为主体论的误区， 可以阐述这样一个观点，即一份文明成果的社会效应应是作者与编辑共同劳动成果的结晶。文章通过自己在期刊编辑过程中不断地实践，同时研究其他出版物编辑的经验总结，深感作者与编辑处于平等合作的关系是有利于社会科学和文化传播的一个重要条件。     

服务大目标是邹韬奋编辑思想的灵魂

服务大目标是邹韬奋编辑思想的精髓，大目标事关国计民生，编辑要为此做好服务 ，就 必须认清自己在大事中的地位和作用，要摆正以下3个关系即大目标与编辑工作是主、从关 系，编辑工作与其他工作是相互配合的关系，社会总成就与编辑的贡献是整体与局部的关系 。同时他还指出，服务大目标的最终归宿是奉献引人向上的精神食粮。     

论编辑的素质与学报质量

编辑素质与学报质量二者之间存有着密切的联系，二者是相辅相成的，编辑素质的高低是提高学报质量的先决条件和关键，因此必须全面提高编辑的素质，以确保刊物的质量。编辑要从政治思想素质、职业道德素质、语言文字素质、文化素质、组织协调能力等方面来不断地加强和完善自己，不断地提高学报的质量。     

编辑职业道德的现代建构

现代道德观的发展和现代社会职业领域的扩展，是编辑职业道德发生的依据。编辑职业道德的实际境遇证明并要求：以社会准则与制度建构为主导，以个体道德良知唤起为支撑，是编辑职业道德建构的现实选择。作为知识分子言说的守护者，编辑职业道德的内涵主要在于其社会责任，具体化为对读者、作者和自己的尊重。     

编辑分析评价是抓好稿件质量的关键

编辑分析评价是抓好稿件质量的关键石国华０引言稿件质量的优劣是体现学报质量高低的主要标志。提高稿件质量，除了作者的努力外，主要在于编辑做好编辑工作（包括稿件评审和文字编辑）。如果把编辑工作看作仅仅是消除论文中缺点和错误，那么在编辑出色地履行自己职责的情...     

编辑素质刍议

编辑素质刍议张凝编辑工作的每一环节都是富于创造性的，非不断从各个方面加强自己的修养，在工作中投入全部的情、意、智，是不能体现其真正价值的。好的编辑应该具有良好的素质，集德、才、识三者于一体。就“德”而言，编辑应甘当为人作嫁的“铺路石”编辑处在作者和读...     

论世纪之交的编辑转型

文章论述了世纪之交编辑转型的重要意义和实施途程，寻找自己的时代坐标，以便完成社会转型时期赋予的崇高使命──学好文化经济学，涉足文化市场；重塑自身的编辑形象，以便尽职尽责地从事学报事业──“编辑学者化”、“编辑公关”、“为人作嫁”是重塑编辑新形象的基本要素；提高素质，以便再创学报辉煌───“编排规范化”是其宝贵的编辑实践和必由之路。     

浅议21世纪高校学报青年编辑的素质

青年编辑作为未来编辑队伍的主力军，他们的素质将直接影响期刊的质量。青年编辑应结合高校学报工作实际及自身特点，注重培养政治素质、职业道德素质、业务素质（包括创新、专业、学术、语言文字、技能、交际等方面），努力使自己成为一名优秀的学报编辑。     

浅论青年编辑的自我塑造

浅论青年编辑的自我塑造郑艳凤形势的发展要求青年编辑具备完善的人格和厚重的理论知识以及无私奉献精神．青年编辑既是现阶段学报工作的一支生力军，也是学报事业发展的希望之所在．作为青年编辑，应该认识自身的历史使命，努力将自己塑造成一个合格的编辑．笔者仅对此谈...     

关于民间文学作品的编辑

本文对如何编辑一篇较好的民间文学作品进行了描述，根据《民间文学出版法》编辑人员要尊重原创不能随意修改的建议提出了自己的观点。     

郭沫若的编辑实践与创造社的兴衰

郭沫若的编辑实践对创造社的影响表现在三个方面：直接促进了创造社的诞生；藉刊物的舆论导向，向既存的“为人生的艺术”发起攻击，通过论战，在文坛上竖起了自己的旗帜；在编辑活动中，有意拓展作者群，为创造社储备了大量的人才资源；把握创造社编辑实践活动的正确方向。     

“杂感家”鲁迅自我形象的轨迹——从鲁迅杂感文体意识说起

作家自编文集往往能够体现自己的创作特色和文体风格，更重要的是暗含了自己文字努力的向度及其自我主体形象。鲁迅在1925、1926年编辑《热风》、《华盖集》、《坟》，对自己以前的文字究竟编到哪个集子中做出了复杂的思考，而这样的编辑过程既体现了他自觉的杂感文体意识，更重要的是透露了一个现代知识分子反思自我、建构主体自我、塑造自我形象的努力。     

"编辑学者化"三论

"编辑学者化"包括编辑的"学问化"和"专业化"两个方面,这既是从事编辑出版工作的需要,也是编辑工作者提高自身业务素质的正确途径.我们不仅要提倡编辑做好自身的编辑工作,钻研编辑学问,使自己"专业化",而且要提倡编辑钻研自己所分管学科的学问,使自己"学问化".     

编辑学者化之我见

关于编辑学者化问题，近年来不少文章发表了看法。本文不揣浅陋，也拟就此问题略陈管见，以就教于广大同仁。第一，编辑学者化不是一个普遍适用的概念，应界定在学术理论期刊和学术图书的范围内。科技的进步，信息传播手段的发展，编辑活动已由最初单一的图书出版形式发展到报刊、广播、音像、影视等多种行业。不同的编辑工作有不同的对象、特点，这种编辑客体差异性对编辑人员的素质有不同的要求。报纸编辑有别于图书编辑，期刊编辑也迎异于影视编辑。每个编辑应根据工作性质有所侧重地建构自己的知识结构，需专则专攻，需博则博求。若置多…     

论学术编辑的知识结构及其优化

编辑工作处于出版和文化传播过程的中心环节 ,编辑的知识视野、知识结构潜在地制约着编辑的行为。学术编辑有自己的职业特点和自己独特的知识结构 ,深刻认识这些职业特点和知识结构 ,对完善编辑主体自身的素质 ,提高编辑主体的选择能力具有特别重要的价值和意义     

辽宁省高校学报首届青年编辑文化研讨会隆重召开

为培养跨世纪的编辑人才，推动我省的编辑文化的研究，辽宁省高校学报首届青年编辑文化研讨会。于1997年5月16日在辽宁大学隆重召开。辽宁大学、辽宁省教委、辽宁省科委、辽宁省新闻出版局给予了高度的重视和支持，有关领导出席了会议。全省学报界五十多名青年编辑参加了会议。会议就“跨世纪的学报编辑文化及编辑的素质建设”等专题进行了研讨。此次研讨会的宗旨是坚持四项基本原则，百花齐放，百家争鸣，以完善社会主义经济文化建设的机制为先导，以繁荣我省编辑文化学体系为目标。要求每一位青年编辑本着自己的能力、学识和文化视野畅所…