高等学校辍学问题初探

辍学问题一直是近年来国内高等教育发展的一个痼疾,过高的辍学率无疑会损害教育事业的发展,而如何去应对、去分析、去解决这一痼疾,也就变成了我们教育研究者不容忽视的重要问题。本文初步探讨了高等教育阶段辍学问题发生的原因和采取的应对策略,对于培养合格的全面发展的人才,提高教育事业投资的效益,无疑是有着重要意义的。     

诚信教育与助学贷款的可持续性

保证每一个学子不因贫困而辍学,无疑是促进教育发展、推进教育公平的重要环节.国家助学贷款为家庭经济困难学生提供了平等的受教育_的机会,无疑促进了教育公平和教育健康持续的发展.     

高校领导干部监督工作存在的问题及对策

加强和改进高校领导干部监督工作是我国高等教育事业持续健康发展的重要保证.通过对我国高校领导干部监督工作存在的问题及原因分析,提出构建高校领导干部监督教育警示机制、权力制约机制、联动协调机制和保障激励机制的应对之策.     

高校去行政化体制机制创新研究

高校行政化,是中国高校的普遍现象.近些年来高校去行政化问题巳成为社会舆论、"两会"和教育论坛中聚焦的教育痼疾,在一定程度上已成为社会的基本共识.本文从高等教育管理实践入手,试图从构建政府高校社会之间新型关系、深入推进高校组织结构深度变革、创新完善中国特色现代大学制度,创建依法自主办学运行体制机制四个方面,就高校去行政化进行分析探讨.     

加入WTO成人高等教育面临的挑战和对策

在经济全球化的大背景下,我国顺应时代发展的潮流,成功地加入了世贸组织,这无疑会对我国的社会主义现代化建设产生深远的影响。虽然教育事业在世界贸易中的份额较小,却也正在引起世界各国的重视。外国的文化、资金和教学方法等,将会通过各种渠道影响到我国的民族教育,进而影响到社会与经济的发展。加入WTO对我国成人高等教育的影响以及我国成人高等教育如何应对WTO的挑战等问题自然提出,本文就此阐述了自己的观点。     

高校领导干部监督工作存在的问题及对策

加强和改进高校领导干部监督工作是我国高等教育事业持续健康发展的重要保证。通过对我国高校领导干部监督工作存在的问题及原因分析,提出构建高校领导干部监督教育警示机制、权力制约机制、联动协调机制和保障激励机制的应对之策。     

“生态化”管理与校院两级管理体制改革

教育是一个生态系统,学校是教育生态系统中的一个子系统.随着我国高等教育改革与发展的不断深入,生态学理论思潮走进高教领域,生态化管理日益成为高校推进管理体制改革的重要指导思想.运用生态选择适应观、竞争激励观与和谐发展观去思考,应对高校当前面临的生存、竞争、管理等问题,建立一种真正能够激活高校教师创新才能的新体制和新机制,逐步形成生态化的校院两级管理体制.     

全面建设小康社会对高等教育发展提出的要求

党的十六大提出了全面建设小康社会的奋斗目标,这对我国高等教育事业的发展提出了新的要求。我们必须充分认识高等教育在全面建设小康社会中的地位与作用;充分认识到落实教育优先发展战略地位是增强综合国力、应对国际竞争、全面实现现代化建设奋斗目标的一条必由之路;必须深化教育改革,优化教育结构,更新教育观念,推动高等教育的创新和可持续发展,使高等教育更好地为我国现代化建设事业服务。     

浅谈高等学校科研人才的选拔与培养

高等学校不仅肩负培养社会主义现代化建设事业急得高级人才的教育任务，还承担着科学研究的任务。建国以来，特别是党的十一届三中全会以来，随着现代科技的发展和高等教育体制的改革，高等学校科研工作在社会经济生活中发挥出越来越大的作用，高等学校涌现出了一批在国际国内都有一定影响的科研人才，对我国的高等教育事业和社会主义经济建设事业发展都做出了突出的贡献。事业的发展呼唤人才，而现有高校科研人才队伍年龄老化、梯队建设断层和后继无人等等问题无疑将成为制约我国高等教育和科研事业发展的障碍。为增强我国在二十一世纪的竞…     

高等教育自学考试命题初探

高等教育自学考试命题初探高志高等教育自学考试是以考核应考者高等教育学历为主的国家考试。无疑，命题是确保这种国家级考试质量的核心工作。它关系到自学考试事业的生存和发展。所以，研讨自学考试这种教育制度、教育形式就不能不重点研讨它的命题工作。随着高等教育自...     

美国高等教育国际化发展与我国高等教育国际化探析

在阐述美国高等教育国际化发展状况的基础上,分析了我国高等教育国际化所面临的机遇与问题.为适应高等教育国际竞争的要求,笔者从教育观念、教育体制、教学内容和教育人才培养的四个方面提出了具体的应对策略.     

创新教育与实验教学

创新教育已成为21世纪高等教育的主流,分析传统教育存在的痼疾和创新教育对高等教育人才培养的要求,阐明了实验教学的的重要性,并就如何强化实验室管理和开展创新实验教学等问题提出了思路。     

澳大利亚高等教育质量保障体制略论

高等教育教学质量是世界各国普遍关注的问题.为了应对高等教育大众化和国际化的挑战,澳大利亚在教育质量保障方面制定了一系列举措,形成了一整套完整的体制,这些体制的形成与实施对于提高澳大利亚高等教育质量具有重要的作用.     

实践“三个代表”思想促进青海民族高等教育的创新

文章结合"三个代表"思想及十六大报告精神,深入分析了开发民族文化资源和发展民族高等教育事业对青海开发建设的重要意义,并就如何推进教育创新、促进民族高等教育事业的发展,提出了自己的看法.     

新时代教育评价改革背景下高校二级学院聘期任务体系研究

在新时代教育评价改革大背景下,高等教育要探索出一条具有中国特色、符合中国国情、引导高校服务国家战略发展的教育评价改革之路.高校落实教育评价改革是实现高等教育内涵式发展的基石,高校二级学院是贯彻落实教育评价改革、推进高校教育评价改革的重要主体.以高校二级学院聘期任务体系为依托,坚持立德树人的正确评价方向,深化落实评价新理念,破除"五唯"顽瘴痼疾,探究聘期任务体系对建设教育评价的价值、结构、功能体系的促进作用,分析聘期任务体系构建中存在的难点.初步构建了聘期任务体系框架,丰富聘期任务内涵,提出"平衡好五种关系"等思考,为进一步推进高校教育评价改革及聘期任务体系构建提供有效参考.     

谈恢复和建立“马列主义理论教学新体系”问题

培养什么人的问题是高等教育办学的根本问题。教育是为政治,经济和为发展社会主义.科学技术服务的。任何社会的统治阶级总是要用自己的教育思想去培养和影响青年一代,使青年成为本阶级的接班人,以巩固其社会制度。社会主义中国的高等教育就是要培养和造就社会主义事业的接班人,这是由高校的社会主义性质所决定的。为此,必须保证党对高校的领导地位,马列主义,毛泽东思想的指导地位和马克思主义理论教育在高校教学活动中的首要地位。这是社会主义大学区别于资本主义大学的重要标志。我们在高校进行马克思主义理     

应加强高师的公共体育工作

教育要面向现代化,面向世界,面向未来。大力发展教育事业是我国一项长期的、伟大而又艰巨的战略任务;而搞好师范教育则是发展教育事业的头等大事,师范教育现在已成为实现九年制义务教育和提高高等教育质量的关键。高等师范教育主要是面向中等教育,它培养的是将来去培养人才的人才。因此,办好高等师范院校就显得尤为重要。     

日本短期大学的生存现状与问题及对我国的启示

短期大学建立的目的是为了缓解二战后旧制高等教育制度向新制高等教育制度改革的压力,是作为一种暂时的存在而设立的2年制或者3年制的短期高等教育机构,是日本高等职业教育体系的重要组成部分.深入系统地研究日本短期大学的产生、发展和变迁,分析日本短期大学的发展现状、特点及当前面临的发展困境,总结其应对困境的积极政策,对发展我国的高等职业教育具有重要的意义.     

高等教育的发展与大学的使命

文章针对大学扩招与学生就业问题,分析了我国高等教育的发展现状、趋势以及我国大学目前面临的问题,提出了如何正确看待我国大众化高等教育应对大众化教育阶段新问题的3个观点：1.高校在迅速实现高等教育大众化过程中承受着巨大压力,功不可没;2.高等教育从精英教育阶段过渡到大众化教育阶段,不仅仅是量的增长,也是质的变化,其特点是多样化;3.大众化高等教育推动下的传统“就业观”和“知识产业”问题受到冲击,值得重新审视。     

论当前我国高等教育布局结构的内涵、问题及其优化策略

高等教育布局结构是高等教育事业发展的关键。优化高等教育布局结构对推动我国教育事业科学发展、促进教育公平、办好人民满意的教育具有重要的意义。当前,我国高等教育布局结构不合理状态亟待改变。优化高等教育布局结构应秉持科学发展、公平发展的理念,恪守适度超前发展的原则,充分发挥三种力量、三个主体的作用,制定实施补偿、差异并重政策,建立科学的定期优化调整高等教育布局结构的机制。